交互式电子白板在小学英语词汇教学中的应用

交互式电子白板在小学英语词汇教学中的应用交互式电子白板在小学英语词汇教学中的应用新安县磁涧镇八里小学 张金锋【摘要】交互式电子白板整合了多媒体操作台与黑板的优势，为师生信息交流和情感交互搭建了便捷的信息化教学平台。本文着重介绍电子白板的主要功能，以及在小学英语词汇教学运用，提高学生词汇学习的积极性和自主性，探讨电子白板和小学英语课堂词汇教学结合的有效方法和途径，提高小学英语词汇教学。【关键词】交互式电子白板 小学英语 词汇教学 交互式电子白板是实现传统与现代教育结合的一款全新的、功能强大的高科技教学工具，以其优越的开放性、互动性、生成性取胜传统的多媒体教学手段，特别是它在交互式学习、合作式学习、启发式学习等方面具有独特优势。教师应充分借助电子白板的平台优势，让电子白板服务并服从于教学，选准电子白板与教学的最佳结合点，营造师生共同成长的舞台。下面，结合教学实例，谈谈交互式电子白板在小这英语词汇教学中的优势。一、交互式电子白板的功能优势将交互式电子白板技术引入英语课堂后，多媒体计算机和黑板的功能整合为一体，能有效弥补多媒体计算机的不足。交互式电子白板还拥有许多一般多媒体所不具备的功能优势，从英语教学的角度看，尤为突出的是以下几个功能。1、资源库功能有效地利用教学资源是熟练应用交互式电子白板的重要环节。交互式电子白板内置多种资源库，并且每一种资源库都可以建立各自的树型目录结构，按学科和班级等进一步分类，方便查找和调用。交互式电子白板也为英语学科准备了大量的学科素材。教师可以根据自己的教学设计和目标，应用资源库中的素材形成自己的教案，还可以建立自己的用户名，保存自己的图片。在使用的时候，从图库中简单地一拖就可以显示在交互式电子白板上。比如：老师在白板上创建一个英语词汇“Spring Festival”的链接图片，一个学生来到白板前点击“Spring Festival” ，将会出现响应的“Spring Festival”图片。在执教Can you run fast?一课时，我把平时找到的一些跑、跳、打球、游泳等多种图片报存在库里，在这节课上充分利用存储的图片进行教学，并且让孩子们通过从库中寻找与所学单词相关，激发了学生的学习动机，提高了词汇学习的趣味性，收到了良好的教学效果。教师还可以建立自己的用户名，保存自己的图片，在使用的时候，从图库中简单地一拖就可以显示在白板上。在学习单词时，这个功能尤为奏效。将单词和图片相连，借助学生较强的感性思维，有助于在学生的脑海里建立对应的联系，缩短了记忆单词的时间。比如，在学习rice、dumpling、noodles 时，学生可以自己从图库中拖出 rice,dumpling，noodles 然后组合成另一个词，通过三张图片的拖放和组合，使学生加深了对于这些单词的印象，也让学生对中国传统食物英语名称有了进一步的了解。2、拍照功能交互式电子白板独有的“照相机”可以对屏幕上的某一部分或是全部进行拍摄。在英语教学中，可以加深学生对某些英语知识，特别是抽象的语法知识的理解。比如，学生经常忘记名词复数加 s或 es。而有了“照相机” ，在英语词汇的过程中，就可对某个物体进行拍照，让学生亲身体验由单数变复数的过程，在遇到名词复数时，能够有意识地将单数变复数。3、拖曳和声音链接功能交互式电子白板在小学英语词汇教学中的应用新安县磁涧镇八里小学 张金锋【摘要】交互式电子白板整合了多媒体操作台与黑板的优势，为师生信息交流和情感交互搭建了便捷的信息化教学平台。本文着重介绍电子白板的主要功能，以及在小学英语词汇教学运用，提高学生词汇学习的积极性和自主性，探讨电子白板和小学英语课堂词汇教学结合的有效方法和途径，提高小学英语词汇教学。【关键词】交互式电子白板 小学英语 词汇教学 交互式电子白板是实现传统与现代教育结合的一款全新的、功能强大的高科技教学工具，以其优越的开放性、互动性、生成性取胜传统的多媒体教学手段，特别是它在交互式学习、合作式学习、启发式学习等方面具有独特优势。教师应充分借助电子白板的平台优势，让电子白板服务并服从于教学，选准电子白板与教学的最佳结合点，营造师生共同成长的舞台。下面，结合教学实例，谈谈交互式电子白板在小这英语词汇教学中的优势。一、交互式电子白板的功能优势将交互式电子白板技术引入英语课堂后，多媒体计算机和黑板的功能整合为一体，能有效弥补多媒体计算机的不足。交互式电子白板还拥有许多一般多媒体所不具备的功能优势，从英语教学的角度看，尤为突出的是以下几个功能。1、资源库功能有效地利用教学资源是熟练应用交互式电子白板的重要环节。交互式电子白板内置多种资源库，并且每一种资源库都可以建立各自的树型目录结构，按学科和班级等进一步分类，方便查找和调用。交互式电子白板也为英语学科准备了大量的学科素材。教师可以根据自己的教学设计和目标，应用资源库中的素材形成自己的教案，还可以建立自己的用户名，保存自己的图片。在使用的时候，从图库中简单地一拖就可以显示在交互式电子白板上。比如：老师在白板上创建一个英语词汇“Spring Festival”的链接图片，一个学生来到白板前点击“Spring Festival” ，将会出现响应的“Spring Festival”图片。在执教Can you run fast?一课时，我把平时找到的一些跑、跳、打球、游泳等多种图片报存在库里，在这节课上充分利用存储的图片进行教学，并且让孩子们通过从库中寻找与所学单词相关，激发了学生的学习动机，提高了词汇学习的趣味性，收到了良好的教学效果。教师还可以建立自己的用户名，保存自己的图片，在使用的时候，从图库中简单地一拖就可以显示在白板上。在学习单词时，这个功能尤为奏效。将单词和图片相连，借助学生较强的感性思维，有助于在学生的脑海里建立对应的联系，缩短了记忆单词的时间。比如，在学习rice、dumpling、noodles 时，学生可以自己从图库中拖出 rice,dumpling，noodles 然后组合成另一个词，通过三张图片的拖放和组合，使学生加深了对于这些单词的印象，也让学生对中国传统食物英语名称有了进一步的了解。2、拍照功能交互式电子白板独有的“照相机”可以对屏幕上的某一部分或是全部进行拍摄。在英语教学中，可以加深学生对某些英语知识，特别是抽象的语法知识的理解。比如，学生经常忘记名词复数加 s或 es。而有了“照相机” ，在英语词汇的过程中，就可对某个物体进行拍照，让学生亲身体验由单数变复数的过程，在遇到名词复数时，能够有意识地将单数变复数。3、拖曳和声音链接功能交互式电子白板在小学英语词汇教学中的应用新安县磁涧镇八里小学 张金锋【摘要】交互式电子白板整合了多媒体操作台与黑板的优势，为师生信息交流和情感交互搭建了便捷的信息化教学平台。本文着重介绍电子白板的主要功能，以及在小学英语词汇教学运用，提高学生词汇学习的积极性和自主性，探讨电子白板和小学英语课堂词汇教学结合的有效方法和途径，提高小学英语词汇教学。【关键词】交互式电子白板 小学英语 词汇教学 交互式电子白板是实现传统与现代教育结合的一款全新的、功能强大的高科技教学工具，以其优越的开放性、互动性、生成性取胜传统的多媒体教学手段，特别是它在交互式学习、合作式学习、启发式学习等方面具有独特优势。教师应充分借助电子白板的平台优势，让电子白板服务并服从于教学，选准电子白板与教学的最佳结合点，营造师生共同成长的舞台。下面，结合教学实例，谈谈交互式电子白板在小这英语词汇教学中的优势。一、交互式电子白板的功能优势将交互式电子白板技术引入英语课堂后，多媒体计算机和黑板的功能整合为一体，能有效弥补多媒体计算机的不足。交互式电子白板还拥有许多一般多媒体所不具备的功能优势，从英语教学的角度看，尤为突出的是以下几个功能。1、资源库功能有效地利用教学资源是熟练应用交互式电子白板的重要环节。交互式电子白板内置多种资源库，并且每一种资源库都可以建立各自的树型目录结构，按学科和班级等进一步分类，方便查找和调用。交互式电子白板也为英语学科准备了大量的学科素材。教师可以根据自己的教学设计和目标，应用资源库中的素材形成自己的教案，还可以建立自己的用户名，保存自己的图片。在使用的时候，从图库中简单地一拖就可以显示在交互式电子白板上。比如：老师在白板上创建一个英语词汇“Spring Festival”的链接图片，一个学生来到白板前点击“Spring Festival” ，将会出现响应的“Spring Festival”图片。在执教Can you run fast?一课时，我把平时找到的一些跑、跳、打球、游泳等多种图片报存在库里，在这节课上充分利用存储的图片进行教学，并且让孩子们通过从库中寻找与所学单词相关，激发了学生的学习动机，提高了词汇学习的趣味性，收到了良好的教学效果。教师还可以建立自己的用户名，保存自己的图片，在使用的时候，从图库中简单地一拖就可以显示在白板上。在学习单词时，这个功能尤为奏效。将单词和图片相连，借助学生较强的感性思维，有助于在学生的脑海里建立对应的联系，缩短了记忆单词的时间。比如，在学习rice、dumpling、noodles 时，学生可以自己从图库中拖出 rice,dumpling，noodles 然后组合成另一个词，通过三张图片的拖放和组合，使学生加深了对于这些单词的印象，