人教版信息技术四年级上册第10课《制作第一张幻灯片》公开课教学设计与反思_第1页
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人教版信息技术四年级上册第 10 课制作第一张幻灯片公开课教学设计与反思教材分析本节内容在初识 PowerPoint 的基础上介绍怎样制作标题幻灯片。主要教学目标是学会制作标题幻灯片，要求学生通过向幻灯片中输入文字，了解文本框的概念，掌握设置文字格式及插入文本框的一般过程和方法。学情分析本课教学对象是四年级的学生，他们接触信息技术知识时间已经第二年，对信息技术知识有很强的求知欲望和浓厚的兴趣。在学习本课知识之前，学生已初步认识了 PowerPoint，学会了启动、打开文件、播放演示文稿、退出等知识，为本课学习打下了良好的基础。五年级学生自主探究的欲望强烈，也具备了一定的自主探究的能力；合作意识强，乐于自己发现问题并想办法解决。教学目标1、认识文本框，学会在幻灯片中添加文本框。2、学会在文本框中输入文字，并学会设置文字格式3、学会在幻灯片中插入文字框。教学重点和难点重点：学会制作标题幻灯片，要求学生通过向幻灯片中输入文字，了解文本框的概念。难点：掌握设置文字格式及插入文本框的一般过程和方法。教学过程教材分析本节内容在初识 PowerPoint 的基础上介绍怎样制作标题幻灯片。主要教学目标是学会制作标题幻灯片，要求学生通过向幻灯片中输入文字，了解文本框的概念，掌握设置文字格式及插入文本框的一般过程和方法。学情分析本课教学对象是四年级的学生，他们接触信息技术知识时间已经第二年，对信息技术知识有很强的求知欲望和浓厚的兴趣。在学习本课知识之前，学生已初步认识了 PowerPoint，学会了启动、打开文件、播放演示文稿、退出等知识，为本课学习打下了良好的基础。五年级学生自主探究的欲望强烈，也具备了一定的自主探究的能力；合作意识强，乐于自己发现问题并想办法解决。教学目标1、认识文本框，学会在幻灯片中添加文本框。2、学会在文本框中输入文字，并学会设置文字格式3、学会在幻灯片中插入文字框。教学重点和难点重点：学会制作标题幻灯片，要求学生通过向幻灯片中输入文字，了解文本框的概念。难点：掌握设置文字格式及插入文本框的一般过程和方法。教学过程教材分析本节内容在初识 PowerPoint 的基础上介绍怎样制作标题幻灯片。主要教学目标是学会制作标题幻灯片，要求学生通过向幻灯片中输入文字，了解文本框的概念，掌握设置文字格式及插入文本框的一般过程和方法。学情分析本课教学对象是四年级的学生，他们接触信息技术知识时间已经第二年，对信息技术知识有很强的求知欲望和浓厚的兴趣。在学习本课知识之前，学生已初步认识了 PowerPoint，学会了启动、打开文件、播放演示文稿、退出等知识，为本课学习打下了良好的基础。五年级学生自主探究的欲望强烈，也具备了一定的自主探究的能力；合作意识强，乐于自己发现问题并想办法解决。教学目标1、认识文本框，学会在幻灯片中添加文本框。2、学会在文本框中输入文字，并学会设置文字格式3、学会在幻灯片中插入文字框。教学重点和难点重点：学
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