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一次妙趣横生的心理课小学作文 500字一次妙趣横生的心理课小学作文 500 字盼星星,盼月亮,终于盼来了心理课。心理课上有花样多多的题目,让我们玩的不亦乐乎。在周五的心理课上,变成了我们欢乐的海洋,让我们一起拭目以待吧!上课铃响了,我们开始“得得得”的朗诵,心理老师(于老师)疾步走到教室,打开了课件,题目是“红绿大作战”是不是很感兴趣呢?让我们看是怎么个意思法。上课了,老师开始讲过程,规则是:每个小组的组长有红和绿两块磁铁,如果统计是红大于绿,那么就有“利益” ,而且出绿的,就会比出红的“利息”多,如果是绿大于红,那就“亏损” ,而且出红的比出绿的还要“亏损” 。 (绿的代表偷懒,红的代表认真勤劳)这就需要有经济头脑的同学“出谋划策”啦!经过统计,第一季度大约赚了 30 亿,第二季度赚了 40 亿,第三季度大约亏了 60 亿,第四季度还是亏,而且越亏越多。董事长(于老师)说:“怎么搞的,怎么越亏越多?”“过完年” ,又回到“公司” ,第一二季度不但没赚,反而亏得更多。董事长发令:“我宣布,五年二班工厂倒闭。你们可以回家喝西北风,但我还要替你们被重重的债,都是算在我的头上的,谁来替我背债?”全班哄堂大笑,一直趴在桌子上,有位同学最夸张,竟然笑到肚子疼,我服!我服!真令我“佩服” 。果然是一位幽默的于老师,内含“深功” 。下课了,有位同学说:“你们不觉得于老师可怜吗?她一个人教五年级四个班,要背那么重的债 。 ”我猜于老师如果听到了这句话,就会想:这位同学真理解我,太好了!这节心理课,让我过得十分愉快,真开心呀!一次妙趣横生的心理课小学作文 500 字盼星星,盼月亮,终于盼来了心理课。心理课上有花样多多的题目,让我们玩的不亦乐乎。在周五的心理课上,变成了我们欢乐的海洋,让我们一起拭目以待吧!上课铃响了,我们开始“得得得”的朗诵,心理老师(于老师)疾步走到教室,打开了课件,题目是“红绿大作战”是不是很感兴趣呢?让我们看是怎么个意思法。上课了,老师开始讲过程,规则是:每个小组的组长有红和绿两块磁铁,如果统计是红大于绿,那么就有“利益” ,而且出绿的,就会比出红的“利息”多,如果是绿大于红,那就“亏损” ,而且出红的比出绿的还要“亏损” 。 (绿的代表偷懒,红的代表认真勤劳)这就需要有经济头脑的同学“出谋划策”啦!经过统计,第一季度大约赚了 30 亿,第二季度赚了 40 亿,第三季度大约亏了 60 亿,第四季度还是亏,而且越亏越多。董事长(于老师)说:“怎么搞的,怎么越亏越多?”“过完年” ,又回到“公司” ,第一二季度不但没赚,反而亏得更多。董事长发令:“我宣布,五年二班工厂倒闭。你们可以回家喝西北风,但我还要替你们被重重的债,都是算在我的头上的,谁来替我背债?”全班哄堂大笑,一直趴在桌子上,有位同学最夸张,竟然笑到肚子疼,我服!我服!真令我“佩服” 。果然是一位幽默的于老师,内含“深功” 。下课了,有位同学说:“你们不觉得于老师可怜吗?她一个人教五年级四个班,要背那么重的债 。 ”我猜于老师如果听到了这句话,就会想:这位同学真理解我,太好了!这节心理课,让我过得十分愉快,真开心呀!一次妙趣横生的心理课小学作文 500 字盼星星,盼月亮,终于盼来了心理课。心理课上有花样多多的题目,让我们玩的不亦乐乎。在周五的心理课上,变成了我们欢乐的海洋,让我们一起拭目以待吧!上课铃响了,我们开始“得得得”的朗诵,心理老师(于老师)疾步走到教室,打开了课件,题目是“红绿大作战”是不是很感兴趣呢?让我们看是怎么个意思法。上课了,老师开始讲过程,规则是:每个小组的组长有红和绿两块磁铁,如果统计是红大于绿,那么就有“利益” ,而且出绿的,就会比出红的“利息”多,如果是绿大于红,那就“亏损” ,而且出红的比出绿的还要“亏损” 。 (绿的代表偷懒,红的代表认真勤劳)这就需要有经济头脑的同学“出谋划策”啦!经过统计,第一季度大约赚了 30 亿,第二季度赚了 40 亿,第三季度大约亏了 60 亿,第四季度还是亏,而且越亏越多。董事长(于老师)说:“怎么搞的,怎么越亏越多?”“过完年” ,又回到“公司” ,第一二季度不但没赚,反而亏得更多。董事长发令:“我宣布,五年二班工厂倒闭。你们可以回家喝西北风,但我还要替你们被重重的债,都是算在我的头上的,谁来替我背债?”全班哄堂大笑,一直趴在桌子上,有位同学最夸张,竟然笑到肚子疼,我服!我服!真令我“佩服” 。果然是一位幽默的于老师,内含“深功” 。

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