xx年高中历史中心组观摩研讨活动小结

XX 年高中历史中心组观摩研讨活动小结XX 年高中历史中心组观摩研讨活动小结美丽的三亚，小雨过后，空气清新，少了平日的炎热，倒是凉爽宜人。海南省高中历史中心组在领头人李海英的带领下到达三亚二中，映入眼帘的校园不大，但干净整洁，特别是师生热情喜悦的面容令人愉悦。此次高中历史中心组观摩研讨活动主要分为两部分。第一部分是：三亚二中柯晓云老师授课高三文科历史试卷讲评和评课；第二部分是：全国著名历史教育专家张道林老师的如何解决历史教学中的一些问题的讲座。具体内容如下：第一部分：柯晓云老师授课（后附相关课件）一、 试卷总评分析试题涉及到的主要内容。二、 成绩分析1、分数段分析。2、与其它班级成绩比较。三、 选择题分类讲评1、文字类。2、图表（回顾新课改内容） 。3、逆向型选择题。4、因果选择题。5、组合题。6、比较选择题。四、 材料解析题评课：1、做课老师柯晓云谈教学设计和课后反思。2、组长李海英强调复习课中试卷讲评课的重要性及学生的主体性问题。第二部分：张道林老师讲座一、 如何做好一名优秀的历史教师1、做好历史教学工作。2、做好教研工作。3、研究教材：了解教材的编写、指导思想，以便于通盘了解教材。4、多参加例会活动。XX 年高中历史中心组观摩研讨活动小结美丽的三亚，小雨过后，空气清新，少了平日的炎热，倒是凉爽宜人。海南省高中历史中心组在领头人李海英的带领下到达三亚二中，映入眼帘的校园不大，但干净整洁，特别是师生热情喜悦的面容令人愉悦。此次高中历史中心组观摩研讨活动主要分为两部分。第一部分是：三亚二中柯晓云老师授课高三文科历史试卷讲评和评课；第二部分是：全国著名历史教育专家张道林老师的如何解决历史教学中的一些问题的讲座。具体内容如下：第一部分：柯晓云老师授课（后附相关课件）一、 试卷总评分析试题涉及到的主要内容。二、 成绩分析1、分数段分析。2、与其它班级成绩比较。三、 选择题分类讲评1、文字类。2、图表（回顾新课改内容） 。3、逆向型选择题。4、因果选择题。5、组合题。6、比较选择题。四、 材料解析题评课：1、做课老师柯晓云谈教学设计和课后反思。2、组长李海英强调复习课中试卷讲评课的重要性及学生的主体性问题。第二部分：张道林老师讲座一、 如何做好一名优秀的历史教师1、做好历史教学工作。2、做好教研工作。3、研究教材：了解教材的编写、指导思想，以便于通盘了解教材。4、多参加例会活动。XX 年高中历史中心组观摩研讨活动小结美丽的三亚，小雨过后，空气清新，少了平日的炎热，倒是凉爽宜人。海南省高中历史中心组在领头人李海英的带领下到达三亚二中，映入眼帘的校园不大，但干净整洁，特别是师生热情喜悦的面容令人愉悦。此次高中历史中心组观摩研讨活动主要分为两部分。第一部分是：三亚二中柯晓云老师授课高三文科历史试卷讲评和评课；第二部分是：全国著名历史教育专家张道林老师的如何解决历史教学中的一些问题的讲座。具体内容如下：第一部分：柯晓云老师授课（后附相关课件）一、 试卷总评分析试题涉及到的主要内容。二、 成绩分析1、分数段分析。2、与其它班级成绩比较。三、 选择题分类讲评1、文字类。2、图表（回顾新课改内容） 。3、逆向型选择题。4、因果选择题。5、组合题。6、比较选择题。四、 材料解析题评课：1、做课老师柯晓云谈教学设计和课后反思。2、组长李海英强调复习课中试卷讲评课的重要性及学生的主体性问题。第二部分：张道林老师讲座一、