xx年秋新苏教版一年级上册语文《培养良好的学习习惯》教案、教学设计

XX 年秋新苏教版一年级上册语文培养良好的学习习惯教案、教学设计XX 年秋新苏教版一年级上册语文培养良好的学习习惯教案、教学设计培养良好的学习习惯 教案教学要求:1、使学生认识到自己已经是一名小学生了。2、使学生初步了解学校生活，感受教师的亲切，同学的友爱，学习的快乐。3、对学生进行尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。4、观察与演练结合，培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。教学重点：使学生明白自己已经是小学生了，要尊敬老师、热爱学习、遵守纪律。教学难点：学生能够言行合一，不但明白，而且能自觉地做到。教学准备：整理材料教学时间： 3 课时教学过程：第 1 课时1、开学，开学第一课安全教育 。2、老师自我介绍，在学校要听老师的话，按照老师的每个要求去做，才能进步得快。点名认识同学。3、按照个头高矮排队，提要求：嘴巴闭拢；立正-两脚并并拢，中指贴裤缝。两眼看前方，抬头挺起胸；稍息-右脚稍稍向右跨一步，与肩同宽；抱背看齐。4、安排座位。5、再排队，参观校园6、下课的要求：（1）老师宣布下课，学生与老师相互问好后，整理好桌上的文具走出教室，先上厕所，洗手，然后在室外与同学说说话，或在教室休息。（2）听到上课铃声，快步走进教室，立即做好，抱臂坐好， 不能讲话。7、提上课的要求，教上课歌。8、排放学队。 （1、2、3）教学要求:1、使学生认识到自己已经是一名小学生了。2、使学生初步了解学校生活，感受教师的亲切，同学的友爱，学习的快乐。3、对学生进行尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。4、观察与演练结合，培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。教学重点：使学生明白自己已经是小学生了，要尊敬老师、热爱学习、遵守纪律。教学难点：学生能够言行合一，不但明白，而且能自觉地做到。教学准备：整理材料教学时间：3 课时XX 年秋新苏教版一年级上册语文培养良好的学习习惯教案、教学设计培养良好的学习习惯 教案教学要求:1、使学生认识到自己已经是一名小学生了。2、使学生初步了解学校生活，感受教师的亲切，同学的友爱，学习的快乐。3、对学生进行尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。4、观察与演练结合，培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。教学重点：使学生明白自己已经是小学生了，要尊敬老师、热爱学习、遵守纪律。教学难点：学生能够言行合一，不但明白，而且能自觉地做到。教学准备：整理材料教学时间： 3 课时教学过程：第 1 课时1、开学，开学第一课安全教育 。2、老师自我介绍，在学校要听老师的话，按照老师的每个要求去做，才能进步得快。点名认识同学。3、按照个头高矮排队，提要求：嘴巴闭拢；立正-两脚并并拢，中指贴裤缝。两眼看前方，抬头挺起胸；稍息-右脚稍稍向右跨一步，与肩同宽；抱背看齐。4、安排座位。5、再排队，参观校园6、下课的要求：（1）老师宣布下课，学生与老师相互问好后，整理好桌上的文具走出教室，先上厕所，洗手，然后在室外与同学说说话，或在教室休息。（2）听到上课铃声，快步走进教室，立即做好，抱臂坐好， 不能讲话。7、提上课的要求，教上课歌。8、排放学队。 （1、2、3）教学要求:1、使学生认识到自己已经是一名小学生了。2、使学生初步了解学校生活，感受教师的亲切，同学的友爱，学习的快乐。3、对学生进行尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。4、观察与演练结合，培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。教学重点：使学生明白自己已经是小学生了，要尊敬老师、热爱学习、遵守纪律。教学难点：学生能够言行合一，不但明白，而且能自觉地做到。教学准备：整理材料教学时间：3 课时XX 年秋新苏教版一年级上册语文培养良好的学习习惯教案、教学设计培养良好的学习习惯 教案教学要求:1、使学生认识到自己已经是一名小学生了。2、使学生初步了解学校生活，感受教师的亲切，同学的友爱，学习的快乐。3、对学生进行尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。4、观察与演练结合，培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。教学重点：使学生明白自己已经是小学生了，要尊敬老师、热爱学习、遵守纪律。教学难点：学生能够言行合一，不但明白，而且能自觉地做到。教学准备：整理材料教学时间： 3 课时教学过程：第 1 课时1、开学，开学第一课安全教育 。2、老师自我介绍，在学校要听老师的话，按照老师的每个要求去做，才能进步得快。点名认识同学。3、按照个头高矮排队，提要求：嘴巴闭拢；立正-两脚并并拢，中指贴裤缝。两眼看前方，抬头挺起胸；稍息-右脚稍稍向右跨一步，与肩同宽；抱背看齐。4、安排座位。5、再排队，参观校园6、下课的要求：（1）老师宣布下课，学生与老师相互问好后，整理好桌上的文具走出教室，先上厕所，洗手，然后在室外与同学说说话，或在教室休息。（2）听到上课铃声，快步走进教室，立即做好，抱臂坐好， 不能讲话。7、提上课的要求，教上课歌。8、排放学队。 （1、2、3）教学要求:1、使学生认识到自己已经是一名小学生了。2、使学生初步了解学校生活，感受教师的亲切，同学的友爱，学习的快乐。3、对学生进行尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的