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文档简介

,识字7 操场上,教学要求 1、巩固要写的生字词。 2、朗读课文,看看在操场上可以做哪些活动。(重点) 3、养成勤锻炼身体的好习惯,并学会用“有的有的还有的”造句。(难点),d pi po z 打 拍 跑 足(打水)(拍打)(跑步)(足球)(打球)(拍手)(长跑)(手足)shng shn t 声 身 体 (声音)(身体)(字体)(风声)(身份)(身体),自由读课文,思考:操场上的小朋友们玩得可开心了!谁能说说他们都在做些什么体育活动?,7 操场上打球 拔河 拍皮球跳高 跑步 踢足球铃声响,下课了 。操场上,真热闹。跳绳踢毽丢沙包,天天锻炼身体好。,打球,拔河,拍皮球,( )在操场上( )。( )在操场上( )。( )在操场上( )。,小朋友,打球,拔河,拍皮球,同学们,哥哥,读了课文我们看看操场上的小朋友们玩得可开心了!谁能说说他们都在做些什么体育活动?,那现在谁能用这些活动来说话呢?下课了,小朋友们有的在( ),有的在( ),还有的在( )。,打球,拔河,拍皮球,精读感悟 读了之后你发现了什么?,打球 拔河 拍皮球,扌 第一个字是动词,小组一起读课文,按照刚学的方法学习以下的内容。 操场上的小朋友们玩得可开心了!谁能说说他们都在做些什么体育活动?,跳高,跑步,踢足球,( )在操场上( )。( )在操场上( )。( )在操场上( )。,跳高,跑步,踢足球,弟弟,姐姐,哥哥,那现在谁能用这些活动来说话呢?下课了,小朋友们有的在( ),有的在( ),还有的在( )。,跳高,跑步,踢足球,跳高,跑步,踢足球,今天我们打扫卫生,同学们有的在( ),有的在( ),还有的在( )。,精读感悟 读了之后你发现了什么?,跳高 跑步 踢足球, 第一个字是动词,学习儿歌,“铃声响,下课了 。操场上,真热闹。” 这两句,你读懂了什么?,交代了时间:下课了、地点:操场上 、事件:活动真热闹。,学习儿歌,“跳绳踢毽丢沙包,天天锻炼身体好。” (1)该句又给我们展示了什么体育活动?都与什么有关的活动?,跳绳、踢毽子、丢沙包三种体育活动。其中“踢毽子”与脚有关,“跳绳、丢沙包”与手、脚都有关。,课文都讲了哪些体育活动名称,同桌一起圈一圈,打球 拔河 拍皮球 跳高 跑步 踢足球 跳绳 踢毽 丢沙包,天天锻炼身体好,7 操场上打球 拔河 拍皮球跳高 跑步 踢足球铃声响,下课了 。操场上,真热闹。跳绳踢毽丢沙包,天天锻炼身体好。,巩固拓展,你喜欢什么体育活动?和同学说一说。,作业词语结队( )球 ( )高 ( )皮球 ( )沙包( )河 ( )步 ( )足球

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