版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、在文言文故事中学习词类活用、特殊句式、固定句式,单击输入您的封面副标题,在故事中学习词类活用【书生故事】,书生出酒肆,面红若枣,衣褐,路人奇之,既而怪之,问曰:“莫非今有急乎?汝家在西,为何东行?身柳枝摇,面桃花红,醉酒至此,今夕幕天席地乎?今夕侣蚊虫而友飞蛾乎?”书生踉跄:“读书人,不可隶使之,不可笼养之。欲甘肥足于口,求轻暖足于体,此短读书人也。当以事父母之心礼天下读书人也等死,死美酒可乎?汝等少仲尼之闻,轻伯夷之义矣!李太白当涂醉酒捉月,后人异之;嬴政外连横而斗诸侯,序八州而朝同列,而今安在哉?”,【知识解析】,01.原文:衣褐 译文:穿着粗布衣服 名词活用作动词 02.原文:路人奇之
2、译文:路人认为他很奇怪 形容词意动用法 03.原文:既而怪之 译文:后来认为他很奇怪 形容词意动用法 04.原文:莫非今有急乎? 译文:难道今天有急事吗?动词活用做一般名词 05.原文:为何东行? 译文:为什么向东边走?名词作状语 06.原文:身柳枝摇,面桃花红 译文:身体像柳枝一样摇摆,面色像桃花一样红艳 名词作状语 07.原文:今夕幕天席地乎? 译文:今晚上以天为幕、以地为席吗?名词的意动用法 08.原文:今夕侣蚊虫而友飞蛾乎?译文:今晚上与蚊虫为伴侣、与飞蛾做朋友吗?名词意动用法 09.原文:读书人,不可隶使之 译文:读书人,不可以像对待奴隶那样役使他们。名词作状语 10.原文:不可笼养
3、之 译文:不可以在笼子中养活他们。名词作状语,【知识解析】,11.原文:甘肥足于口,轻暖足于体 译文:甘甜肥美的食物足够吃,轻薄暖和的衣服足够穿。形容词用作名词 12.原文:此短读书人也 译文:这是诋毁读书人啊。形容词作动词 13.原文:当以事父母之心礼天下读书人也 译文:应当用侍奉父母的心思来礼待天下的读书人。名词活用作动词 14.原文:等死,死美酒可乎? 译文:一样是死,为了美酒而死可以吗?为动用法 15.原文:汝等少仲尼之闻,轻伯夷之义矣!译文:你们这些人认为孔子的见闻少,认为伯夷的义举轻 16.原文:后人异之 译文:后人认为他很奇异。意动用法 17.原文:嬴政外连横而斗诸侯 译文:嬴政
4、对外实行连横的策略而使诸侯互相争斗。动词的使动用法 18.原文:序八州而朝同列 译文:排列天下的顺序而让同列来朝拜。动词的使用用法 19.原文:而今安在哉? 译文:如今在哪里呢?,【书生故事】翻译,书生走出酒店,面色像红枣一样红,他穿着粗布衣服 ,路人认为他很奇怪,后来又认为他很怪异,就问他:“难道你今天有急事吗?你家在西面,你为什么向东边走?你的身体像柳枝一样摇摆,面色像桃花一样红艳 ,你醉成这样!今晚要以天为幕、以地为席吗?要与蚊虫为伴侣、与飞蛾做朋友吗? ”,在文言文故事中学习特殊句式,书生者,读书之后生也。入酒肆,坐于一隅,须臾,不见小二上前,遂怒:“小二安在?”宾客方大快朵颐者,皆振
5、恐。小二趋前:“客官何呼?客官见谅”书生怒不止:“吾坐此久矣!安在汝能急人之困也?交友当不以老幼之别,待客当不以贵贱之分。汝欲何为?”“吾何错之有?此非书塾,可不拘礼法,饱读诗书者不余欺也!虽无筋骨之强,必有口舌之利,先生之谓也!小二犹恐见辱于先生也!”书生正襟危坐,取大元宝一只于袖中,掷桌上,曰:“此则菜肴之资也。熟牛肉入口即化者,一斤;竹叶青窖藏十年者,二斤;小菜精致可口者,四碟!”小二色愈恭。书生曰:“甚矣,前倨而后恭!为天下笑者,何也?为百姓所不齿者,何也?诗书之不读,礼节之不知。为俗世之风所驱,尔等皆为所虏!悲哉,世也!唯利是图者,惟富贵者马首是瞻!世风日下,甚于乱世,世溷浊而莫余知
6、兮,吾谁与归?”小二诺诺而去。,原文:书生者,读书之后生也 译文:书生,(指的)是读书的后生。 原文:坐于一隅 译文:在一角坐下。 原文:小二安在? 译文:店小二在哪里? 原文:宾客方大快朵颐者 译文:正在大快朵颐的宾客。 原文:客官何呼? 译文:客官招呼什么? 原文:客官见谅 译文:客官(请)谅解我。 原文:安在汝能急人之困也?你能急人之困在哪里呢?宾前句 原文:交友当不以老幼之别,待客当不以贵贱之分 译文:不应该以老幼的分别交友,不应该以贵贱的区别待客 原文:汝欲何为? 译文:你想做什么? 原文:吾何错之有? 译文:我有什么错误吗?,【知识解说】,原文:可不拘礼法 译文:可以不被礼法拘束。
7、 原文:饱读诗书者不余欺也 译文:饱读诗书的人不会欺骗我的。 原文:虽无筋骨之强,必有口舌之利 译文:虽然没有强健的筋骨,一定有尖利的口舌。 原文:先生之谓也 译文:说的就是先生吧。 原文:小二犹恐见辱于先生也 译文:小儿我还是担心被先生侮辱。 原文:取大元宝一只于袖中 译文:从衣袖中取出一只大元宝。 原文:此则菜肴之资也 译文:这就是菜肴的钱 原文:熟牛肉入口即化者 译文:入口即化的熟牛肉。 原文:竹叶青窖藏十年者 译文:窖藏十年的竹叶青。 原文:小菜精致可口者 译文:精致可口的小菜。,【知识解说】,原文:可不拘礼法 译文:可以不被礼法拘束。 原文:饱读诗书者不余欺也 译文:饱读诗书的人不会
8、欺骗我的。 原文:虽无筋骨之强,必有口舌之利 译文:虽然没有强健的筋骨,一定有尖利的口舌。 原文:先生之谓也 译文:说的就是先生吧。 原文:小二犹恐见辱于先生也 译文:小儿我还是担心被先生侮辱。 原文:取大元宝一只于袖中 译文:从衣袖中取出一只大元宝。 原文:此则菜肴之资也 译文:这就是菜肴的钱 原文:熟牛肉入口即化者 译文:入口即化的熟牛肉。 原文:竹叶青窖藏十年者 译文:窖藏十年的竹叶青。 原文:小菜精致可口者 译文:精致可口的小菜。,【知识解说】,原文:甚矣,前倨而后恭 译文:先前倨傲后来恭敬,太厉害了。 原文:为天下笑者 译文:被天下人耻笑的原因。 原文:何也? 译文:什么(原因)?
9、原文:为百姓所不齿者,何也?被百姓极度鄙视,为什么呢? 原文:诗书之不读,礼节之不知 译文:不读诗书,不知礼节。 原文:为俗世之风所驱 译文:被俗世的风气驱使。 原文:尔等皆为所虏 译文:你们这些人都要被俘虏了。 原文:悲哉,世也 译文:这个世界,太悲惨了。 原文:唯利是图者 译文:只是谋求利益的人。 原文:惟富贵者马首是瞻 译文:只听富贵者的指挥。 原文:世风日下,甚于乱世 译文:世风日下(的状况),比乱世还要厉害。 原文:世溷浊而莫余知兮 译文:世俗多么混浊,没有人了解我啊。 原文:吾谁与归? 译文:我和谁一起?,【知识解说】,书生者,读书之后生也。入酒肆,坐于一隅。须臾,不见小二上前,遂
10、怒:“小二安在?”宾客方大快朵颐者,皆振恐。小二趋前:“客官何呼?客官见谅”书生怒不止:“吾坐此久矣!安在汝能急人之困也?交友当不以老幼之别,待客当不以贵贱之分。汝欲何为?”“吾何错之有?此非书塾,可不拘礼法,饱读诗书者不余欺也!虽无筋骨之强,必有口舌之利,先生之谓也!小二犹恐见辱于先生也!”书生正襟危坐,取大元宝一只于袖中,掷桌上,曰:“此则菜肴之资也。熟牛肉入口即化者,一斤;竹叶青窖藏十年者,二斤;小菜精致可口者,四碟!”小二色愈恭。书生曰:“甚矣,前倨而后恭!为天下笑者,何也?为百姓所不齿者,何也?诗书之不读,礼节之不知。为俗世之风所驱,尔等皆为所虏!悲哉,世也!唯利是图者,惟富贵者马首
11、是瞻!世风日下,甚于乱世,世溷浊而莫余知兮,吾谁与归?”小二诺诺而去。,译文: 书生是读书的年轻人。书生进入酒店,在一角坐下。过了一会儿,不见店小二走上前,就大怒说:“店小二在哪里?”正在大吃大喝的宾客们,都很恐惧。店小二赶紧小步跑上前问:“您有什么吩咐?请您原谅我”书生怒气未消:“我在这里坐很久了!在哪里体现你能够急人之困呢?交朋友应当不按照老幼区分,接待客人应当不按照贵贱来区分。你想要做什么?”“我有什么错误呢?这里不是书塾,可以不被礼法拘束,读了很多诗书的人不欺骗我的,即使没有强健的筋骨体魄,一定有流利的口才,说的就是先生呀!我还是怕被先生侮辱呀!”书生严肃地坐着,从袖子中取出一只大元宝
12、,扔到桌子上,说:“这是饭菜的费用。一斤入口即化的熟牛肉;二斤窖藏十年的竹叶青;四碟精致可口的小菜!”小二的脸色显得更加恭敬。书生说:“你前面傲慢后面恭敬,太势利眼了!被天下人耻笑,为什么呢?被百姓鄙视,为什么呢?不读诗书,不知礼节。被世俗的不良风气驱使,你们这些人都被世俗之风俘虏了!这个世界多么可悲呀!眼里只有利益,眼里只有富贵者!世风每况愈下,在这乱世体现得尤其严重,在这污秽的世界,没有了解我的,我与谁一道呢?”小二诺诺答应着离开。,整理上文中重点词语的含义,后生:(1)较后出生。(2)后嗣,子孙。(3)后辈,下一代。(4)弟子,学生。(5)年轻。(6)年轻人;小伙子。 趋:(1)快走(2
13、)归向,情势向着某方面发展 (3)追求,追逐;(4)同“促”,催促;急速。 资:(1)财物,钱财;(2)供给,帮助 不齿 :(1)不与同列;不收录。表示鄙视。(2)谓不依年龄排座次、分上下。,在文言文故事中学习固定句式 书生酒醉,见道旁凉棚下西瓜,大喜:得无赐我清凉乎?天赐我清凉,我何辞为?天热食瓜,不亦快乎?艳阳在上,不为盗者乎?况我付钱,何罪之有?言毕,坐而食之,非甜而酸,非惟酸透口舌,抑亦酸透牙齿,牙齿为酸汁所侵,不问而食,宁知此瓜酸涩耶?执而不通,书生之谓也。须臾,瓜尽。凉棚里瓜农潜出:子非饱读圣贤书之书生欤?宁知汝为盗耶?偷食西瓜,不匪则盗,随我见官,如何?书生酒半醒:子非知书达理之
14、人与?缚我送官,无乃不可乎?独不怜书生无缚鸡之力乎?与其送官,孰若我题诗于纸扇卖之?瓜农色少解,取笔墨,笑问曰:安能缚知书达理之人见官哉?其惧府衙之刑具乎?我岂非良善之人哉?若题诗于纸扇,抵瓜之直,何如?子之书孰与蔡京?书生大言不惭:先生有所不知,乡人皆以吾之书为当世第一也,是以有“天下一绝”之誉。你未亲见,庸知吾之书逊于蔡京乎?瓜农笑曰:不输蔡京者,世间罕有。然则此时不题诗,无以为证也。书生狂笑挥笔,俄顷,书成。瓜农观之,其字尚不如私塾少年,大怒,扯柳条鞭之:狂而无用之书生,何其多也!,原文:得无赐我清凉乎? 译文:“该不会(恐怕、莫不是、只怕是、莫非)吧” 原文:天赐我清凉,我何辞为? 译
15、文:我为什么要告辞呢? 原文:天热食瓜,不亦快乎? 译文:不是很畅快吗?委婉的反问。 原文:艳阳在上,不为盗者乎? 译文:不算是盗贼吧?不为乎? 原文:况我付钱,何罪之有? 译文:有什么罪过呢? 原文:非甜而酸 译文:不是甜的却是酸的。非而 原文:非惟酸透口舌,抑亦酸透牙齿 译文:不只酸透口舌,而且酸透牙齿。“非惟抑亦”意为“不只而且” 原文:牙齿为酸汁所侵 译文:牙齿被酸汁侵害。 原文:不问而食 译文:不问就吃。不而 原文:宁知此瓜酸涩耶? 译文:哪里知道这瓜是酸涩的呢?,【知识解析】,原文:执而不通,书生之谓也 译文:说的就是书生啊。之谓也 原文:子非饱读圣贤书之书生欤?“非欤”,意为“不
16、是吗” 原文:宁知汝为盗耶?“宁耶”意为“哪里(怎么)呢?” 原文:偷食西瓜,不匪则盗 译文:不是土匪就是盗贼。不则 原文:随我见官,如何? 译文:怎么样? 原文:子非知书达理之人与? 译文:你不是知书达理的人吗?非与? 原文:缚我送官,无乃不可乎? 译文:“无乃乎(欤)”意为“恐怕吧” 原文:独不怜书生无缚鸡之力乎? 译文:难道不可怜书生无缚鸡之力吗? 原文:与其送官,孰若我题诗于纸扇卖之? 译文:与其送官,哪里比得上 原文:安能缚知书达理之人见官哉? 译文:“安乎”“安哉”,意为“怎么呢”“哪里呢”,【知识解析】,原文:其惧府衙之刑具乎? 译文:“其乎”意为“大概(恐怕)吧!”、“还是吧!
17、” 原文:我岂非良善之人哉? 译文:我难道不是良善之人吗? 原文:若题诗于纸扇,抵瓜之直,何如?: 译文:怎么样? 原文:子之书孰与蔡京? 译文:你的字和蔡京的字相比,怎么样?孰与?和相比,怎么样? 原文:先生有所不知 译文:先生有不知道的情况 原文:乡人皆以吾之书为当世第一也 译文:以为 原文:是以有“天下一绝”之誉 译文:因此。 原文:你未亲见,庸知吾之书逊于蔡京乎? 译文:你没有亲自看见,哪里知道我的书法输于蔡京呢? 原文:然则此时不题诗,无以为证也 译文:无以没有用来的办法 原文:狂而无用之书生,何其多也! 译文:怎么这么多啊!多么多啊。,【知识解析】,译文: 书生喝醉了酒,见到道路旁
18、凉棚下有西瓜,就非常高兴:“该不会老天赐我的清凉之物吧?”上天赐我的清凉之物,我为什么要推辞呢?天气如此热,吃西瓜,不是很畅快的事吗?明亮的太阳在天上,不算是盗贼吧?更何况我是要付钱的,有什么罪过呢?说完后,坐下就吃西瓜。西瓜不是甜的却是酸的。西瓜不只酸透口舌,而且酸透牙齿。牙齿被酸汁侵害,不问就吃,哪里知道这瓜是酸涩的呢?固执却不知道变通,说的就是书生啊!不久,西瓜吃完了。凉棚里的瓜农偷偷地出来:你不是那个整天阅读圣贤书的书生吗?我哪里知道你原来是个盗贼呢?偷吃我的西瓜,不是土匪就是盗贼。跟我去见官府,怎么样?”书生的酒醒了一半:你不是知书达理的人吗?要绑上我送到官府,恐怕不可以吧,难道你不可怜书生无缚鸡之力吗?与其把我送到官府,哪里比得上我在纸扇上题写诗歌,你们变卖
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 农村赠送土地合同范例
- 房屋土地出卖合同范例
- 天津渤海职业技术学院《新闻与传播学》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 服装门店入股合同范例
- 学员注册合同范例
- 形象代言人合同范例范例
- 继电保护中级习题库及参考答案
- 展会期间合同范例
- 2025年石家庄货运从业资格证考试题目和答案
- 小麦市场购销合同范例
- 当前农村矛盾纠纷课件
- 社会组织信息公开制度范本
- 四年级上册心理健康教育教案-多彩的情绪 全国通用
- 管道爬壁机器人设计说明书
- 顽固性心力衰竭治疗课件
- 《大学英语跨文化交际》课程教案
- 新员工职业素养培训
- 二年级安全教育期末测试题
- 个人车辆抵押借款合同
- 2022电大《建筑材料(A)》期末试题及答案
- 团队合作能力和创新团队建设试题100分标准答案
评论
0/150
提交评论