[最新]总结九年级上册科学教学工作的报告

1、总结九年级上册科学教学工作的报告本人担任了901班和902班的科学的教学工作和902班的班主任工作.从这个学期来看,902班的学生总体上明显要比901班的学生态度要认真和踏实,其中与我当班主任也可能有很大的关系.针对两个班这一现象,我在平时的教学工作中是这样做的,具体如下:一、认真钻研教材,备好课.平时我在备课之前,先认真结合教材和教学辅导用书,理出要讲的重要的知识和知识框架,然后结合自已的掌握的情况,列出还不清楚的知识进行网上查,主要查一些相关的教学资料和别人做好的教学课件,最后结合学生实际构画出教学思路.本学期,班级里都装好了多媒体,条件有了很大的改善.平时,上新课我基本上都会采用多媒体课

2、件,既让学生上课有兴趣听,又可以把知识点讲解到位,效果还不错.二、课堂教学环节的落实情况平时在课堂上,我一般会严格要求学生要认真听课,如果有学生不认真听,我都会严格地批评学生.这一点对于我自已班上的学生比较适用,而对于901班的某几个学生却没有什么用,而且这些人的人数越来越多,可以说到期末的这段时间里,几乎有一半左右地学生在上课期间不认真听,问问题时没有几个学生回答,学习气氛较差,并且每发一试卷总有很多学生都是空白,最多只做几个选择题或某几个填空题.所以,从这个学期的期末成绩上就可以看出为什么901班的及格率是如此的差.可以成绩差的原因就是课堂的学习效率太低了,有很多对科学几乎没有兴趣,就算你

3、上课讲的再慢或再细一点,结果没什么区别.因此,在下一学期中一定要改变这种局面,不然成绩就会更可想而知了.具体措施:1 要努力做学生的思想工作,让学生从思想上改变.不能再是那种学不学都已经是无所谓地学习态度了.2 在上课的过程中,要关注学生的学习状态.尽可能少批评,多鼓励.3 努力教学方式和方法.4 备课时要多关注学生已学的程度.三、作业的批改和订正平时的科学作业可以说并不是很多,所以平时的作业本基本上都能认真的批改,但是我发现两个班都有一个共同点就是有部分学生没有订正的习惯,这一点在以后我一定就注意,一定要狠抓了.期末的阶段可以说讲义很多,所以有些试卷没有好好的批改,但是我做到讲评前先检查学生

4、的完成情况,然后再评讲,讲评完了再复查学生有没有订正好,如果发现没有订正好的,就让学生订正好了再让我看过.这样的方法虽不是很好,但我想比不看不查肯定要好的多.四、课外辅导工作因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生.对于后进生,我应该给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导.然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师没有把他们看扁,树立起他们的信心和激发他们学习科学的兴趣.经过一年的努力,902班的成绩还可以,但是901班的成绩要努力改娈.在以后的工作中我一定努力想办法缩小差距.五、考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度.处理好学校工作与家务之间的关系,不论是学校分到的哪一项工作,我都配合同事尽自己的努力把工作做好.六、本学期的学生成绩情况901班的优良率为10.53%、及格率为31.58%、平均分为69.49分、后20XX42.11%；902班的优良率为10 %、及格率为47.5 %、平均分为81.10分、后20XX为30%