化学作业本三.ppt

1、化 学,作 业 本 第三部分 身边的化学物质,第三部分 身边的化学物质,第8讲 空气 氧气 1【2014年四川省泸州市】下列说法中不正确的是（ ） A硬水中加入肥皂水容易起浮渣 B用洗洁精洗去餐具上的油污属于乳化 C用酒精洗去试管中的碘属于溶解 D空气中氮气的质量分数为78% 2【2014年山东省潍坊市】下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是（ ） A铁丝 B红磷 C木炭 D硫磺 3、【2014年湖南省株洲市】今年中国环境日（6月5日）的主题是“向污染宣战”。下列措施会引起环境污染的是（ ） A合理推广使用新能源 B大量燃烧含硫燃料 C控制家用汽车的使用 D分类回收处理垃圾 4、【2014年湖

2、南省株洲市】人类每时每刻都离不开空气，通过治理，株洲市的空气质量近年来有所好转。下列有关空气的说法不正确的是( ) A空气是由多种单质和化合物组成的混合物 B 空气中含量较多且化学性质活泼的是氮气 C呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等都要用到氧气 D空气是一种宝贵的自然资源，要保护空气，防止污染空气,D,B,B,B,第三部分 身边的化学物质,5.（2011广州）下列关于空气中各组成成分说法正确的是 （ ） A空气中的O2只有点燃时才能发生化学反应 B空气中的CO2是导致酸雨的主要原因 C空气中的N2可作为生产氮肥的原料 D空气中的稀有气体没有任何使用价值 6.（2012年广州）空气是一种宝贵的自然资

3、源，下列气体不可直接从空气分离获得的是( ) A用作医疗急救的氧气 B用作焊接保护气的稀有气体 C用作食品防腐剂的氮气 D用作清洁燃料的氢气 7、（2014茂名）“百年世博”在我国上海举行，“低碳”与“环保”已成为我国向世界承诺的世博理念下列做法或设想符合该理念的是（） A为了方便人们的生活，在闹市摆设明火烧烤档 B随手随地丢弃生活垃圾 C研制可以降解的饭盒和包装袋 D浪费食物、追求物质攀比,C,D,C,第三部分 身边的化学物质,8、【2014年武汉市】某化学兴趣小组的同学在老师的指导 下，正确完成如下图所示两个实验。已知所用实验装置气密性良好。 关于该实验，有如下说法： 红磷熄灭并冷却后才能

4、打开弹簧夹；点燃酒精灯加入铜丝，可观察到铜丝有红色变成黑色；停止加热后即可读出注射器内气体的体积约为24mL；实验取用铜丝质量的多少不会影响实验结果；两个 实验均能证明空气是混合物；两个实验均能证明空气中约含1/5体积的氧气。 其中正确说法的个数有（） A2个 B3个 C4个 D5个,C,第三部分 身边的化学物质,9. (2013.湛江市)老师为同学们提供了如下实验装置： （1）写出仪器a，b的名称a是 ，b是 （2）组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前 ，要先把玻璃管口 ，然后稍稍用力旋转，将其插入（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 （填字母代号，下同）若要收集较纯的

5、氧气，可选用的装置是 （4）实验室也可以选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置B中制取氧气，化学方程式为 若选用C做发生装置，你认为选用装置C的优点是 也可以将注射器连接到装置B的导管口处，用来 ,通过控制加入过氧化氢溶液的速率，从而控制生成氧气的速率；,酒精灯 锥形瓶,用水润湿,A,F,2H2O2 MnO2 2H2O+ O2,检查装置的气密性,第三部分 身边的化学物质,第9讲 碳与一氧化碳 1.下列有关碳和碳的氧化物的说法不正确的是 （ ） C可以将CuO 中的Cu 置换出来 B. 在一定条件下CO2 能够转变成CO C. CO2 能使被石蕊染成紫色的干花变红 D. 金刚石、石墨和C60都是碳元素

6、的单质 2.【2014年江西省】下列物质用途与性质对应关系合理的是( ) A金刚石用于裁玻璃硬度大 B一氧化碳用于冶炼金属氧化性 C二氧化碳用于灭火能与水反应 D活性炭用于净水吸附性质 3（4分）【2014年湖南省永州市】由于碳元素的存在，让我们的世界绚丽多彩在日常生活中，我们每一个人都应该传播“低碳”理念，倡导“低碳”生活，请按下列要求填空 （1）最简单有机物甲烷的化学式 （2）家用饮水机是利用活性炭的 作用除去饮用水中的部分杂质 （3）人类向空气中排放大量的二氧化碳气体会导致大气产生 效应 （4）人体可直接利用的糖类葡萄糖，其化学式为C6H12O6，其相对分子质量为 ,C,A,180,CH

7、4,吸附,温室,第三部分 身边的化学物质,4.（2013佛山）掌握好物质的性质、用途和化学用语是学好化学的基础完成以下选择和填空： （1）浓硫酸能使白纸变黑，是因为它有（1）（4）填编号 a氧化性 b吸水性 c脱水性 （2）用一氧化碳冶炼铁，是利用它的 a氧化性 b还原性 c可燃性 （3）可用作脱色制白糖的是 a小苏打 b熟石灰 c活性炭 （4）可用作食品干燥剂的是 a石灰石 b生石灰 c纯碱 （5）用化学式表示3个锰酸根离子： （6）地壳中含量最多的非金属元素和氢元素组成物质的化学式为 5. 由C、H、O、Fe四种元素组成的初中常见物质间有如图所示的关系， 其中A、B、C是单质，甲、乙是化合

8、物。图中“”表示相连的物质两两 之间可以发生反应，“”表示由某一物质可制得另一物质。(部分反应 物、生成物及反应条件略去)。回答下列问题：,C,C,B,B,3MnO42,H2O,第三部分 身边的化学物质,(1) 写出下列物质的化学式：A 、C 、甲 ； (2) 写出乙B反应的化学方程式 。 6(2014广东)某兴趣小组在做完碳还原氧化铜实验后，进行了下图所示的探究： 【猜想】把氧化铜还原成铜的物质是：I石墨棒；II 。 【实验】用天平称量1.5g氧化铜粉末，直接用铝箔纸包裹。按上述操作步骤实验，黑色粉末. ，那么猜想不成立。 【结论】石墨棒能使氧化铜还原成铜，该反应的化学方程式为 。 【改进】

9、把石墨棒换成铝粉，重复上述操作，又获成功。那么，称取等量的铝粉并进行同样的操作，其目的是 。改进后的实验证明，金属铝与铜活动性顺序是. ，该反应的化学方程式为 。 【拓展】如果使用复印机的“碳粉”代替石墨棒还原氧化铜，效果更好。联想在空气中灼热的铁丝不能燃烧，而铁粉能燃烧，其原因是 。,反应物的接触面积（或物质形状）影响反应速率（或反应物间的接触面积大，反应速率大）,H2 O2 H2O,3CO+ Fe2O3 2Fe + 3CO2,铝箔,不变红,2CuO+C 高温 2Cu+CO2,对比试验（或控制变量法）,Al大于Cu,2Al+3CuO 高温 Al2O3+3Cu,第三部分 身边的化学物质,第10

10、讲 二氧化碳 1【2014年广东省广州市】下列实验设计不能达到实验目的的是( ) A用燃着的木条区分氧气和二氧化碳 B用盐酸验证敞口放置的NaOH溶液已变质 C用盐酸除去石灰水中的少量CaCO3 D用盐酸除去铁钉表面的少量铁锈 2【2014年湖南省益阳市】下图是实验室依次制备、收集、验证、验满CO2的装置，其中正确的是（ ） 3（2013.咸宁市）下列有关二氧化碳的用途中，不正确的是 （ ） A供给呼吸 B作化工产品的原料 C用于灭火 D作气体肥料,C,D,A,第三部分 身边的化学物质,4、(2014佛山)过氧化钙(CaO2)难溶于水，常温下稳定，在潮湿空气及水中缓慢放出氧气，广泛应用于渔业等

11、领域。下图是以大理石(含Al2O3及其他不溶于水也不溶于酸的杂质)等为原料制取CaO2的流程图： （1）操作a、b、c的名称都是 。 （2）操作a的目的是 。 （3）从滤液C中可回收的副产品的化学式为 。 （4）写出反应的化学方程式 。 （5）反应的基本反应类型是 。 （6） 在该生产过程中，用110kg大理石制得了72Kg的过氧化钙。如果不考虑过程中的损耗，可计算出大理石中CaCO3的质量分数为 。(结果保留一位小数),过滤,NH4Cl,除去大理石中不溶于水也不溶于酸的杂质,3NH3H2O+AlCl3=Al(OH)3+3NH4Cl,复分解反应,90.9%,第三部分 身边的化学物质,5.（20

12、14年汕尾）请根据下图所示实验装置回答问题。 （1）B装置中仪器的名称为 ，收集某气体采用D装置，由此推测该气体具有的性质是 。 （2）实验室用B装置制取O2的化学方程式为 。 （3）若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验时使用，最好选择C装置收集，理由是集气瓶底部要留少量的 。 （4）实验室制取二氧化碳选用的发生装置是 ，在加试剂之前应检查装置的 。将纯净的二氧化碳气体通入F装置一段时间后，测得该装置中溶液的pH 7（填“”或“”或“”），因为 （用化学方程式表示）。,不与氧气反应且密度比空气小,酒精灯,CO2 + H2O = H2CO3,2KClO3 2KCl + 3O2,水,A,气密性

13、,第三部分 身边的化学物质,第11讲 水的组成和净化 1【2014年湖南省株洲市】地球上可利用的淡水不到总水量的1%，我 们应爱护水资源。下列有关水的说法正确的是（ ） A海水都是混合物，淡水都是纯净物 B通过水的电解实验可以得到“水是由氢气和氧气组成”的结论 C爱护水资源主要应从节约用水和防治水体污染两方面采取措施 D硬水是含有可溶性钙、镁化合物的水，软水是不含可溶性钙、镁化合物的水 2【2014年江苏省盐城市】下列有关水的说法中，不正确的是（ ） A河水可用蒸馏的方法净化 B硬水和软水可用肥皂水来区别 C电解水时正、负极产生气体的质量比为 1 : 2 D地球上的水储量是丰富的，但可供利用的

14、淡水资源是有限的 3.（2011广州市）下列方法可使海水转化为饮用水的是（ ） A过滤 B静置沉淀 C活性炭吸附 D蒸馏,C,D,C,第三部分 身边的化学物质,4.右图是用来净化河水的简易装置，下面对该净水器分析正确的是 （ ） A能杀菌消毒 B能把硬水变为软水 C能得到纯净水 D活性炭主要起吸附杂质、色素的作用 5【2014年重庆市】“水是生命之源、生产之要、生态之基”是2014年“中国水周”的宣传口号之一。下列关于水的认识不正确的是（ ） A 电解水可以得到氢气和氧气 B 经过自来水厂处理过的水是纯水 C 我国人均可利用淡水资源十分短缺 D 水经过“三态”变化实现在自然界中的循环 6(20

15、11.湛江市)某校初三化学兴趣小组对湖光岩水质的状况进行了相关的研究调查。 （1）取回水样，静置后过滤。在实验室里，过滤需要用到的玻璃仪器有 、漏斗和玻璃棒。 （2）若要测定湖光岩的水的酸碱度，最适宜的是（填字母)_。 A紫色石蕊试液 B pH试纸 C无色酚酞试液 （3）在活动中，某同学不小心被蚂蚁咬了(蚂蚁毒液呈酸性)，很痒，用下列物质涂抹可以减轻痛苦的是（填字母）_。 A食醋 B肥皂液 C汽水 （4）我们通常把含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫 。,B,D,烧杯,硬水,B,B,第三部分 身边的化学物质,7（2012年广东广州）水是一种重要的自然资源，是生活、生产必不可少的物质。请回答下列问题

16、： （1）水是一种良好的溶剂，下列物质在水中能配成溶液的是（填字母）_。 A.氢氧化镁 B.氯化镁 C.植物油 D.金属镁 (2)水能与多种物质发生化学反应，试举一例，写出化学方程式_。 (3)如图所示，实验I是制备蒸馏水的装置，实验Il是电解水的装置。 实验I中水从A经B转移到C的过程中，水分子的组成 没有发生变化,发生变化的是水分子的_。 实验II中反应的化学方程式为_。 B试管中产生的气体可以使带火星的木条复燃， 当B中气体的分子数目为n时，A中气体分子数为 _。 （4）“节约用水，从我做起。”请你任举一例生活中节约用水的措施： 。,B,分子间间隔,2H2O通电2H2+O2,2n,用洗衣

17、水冲厕所,CaO+H2O=Ca(OH)2或CO2+H2O=H2CO3（合理得分）,第三部分 身边的化学物质,第12讲 溶液 溶液的浓度 1【2014年重庆市】某初三年级的同学正在筹备毕业晚会，预定有以下饮料 ，其中不属于溶液的是（ ） A 啤酒 B 酸奶 C 矿泉水 D可口可乐 2、（2013佛山）常温下，将1g以下物质分别加入100g的水中，充分搅拌（或振荡），能配制成溶液的是（） A汽油B蔗糖C氯化银D氧化铁 3【2014年广东省广州市】将50g 98%的浓硫酸溶于450g水中，所得溶液中溶质的质量分数为( ) A9.8%B10.2%C10.8%D19.6% 4【2014年盐城市】实验室配

18、制100g10%的氯化钠溶液，有关实验操作不正确的是（ ） A用托盘天平称取100g氯化钠 B用量筒量取900mL 的水 C将称取的氯化钠倒入量筒中溶解 D将配制的溶液装入试剂瓶中，贴上 标签,B,B,C,A,第三部分 身边的化学物质,5【2014年福建省福州市】实验室用蔗糖配制50.0g溶质的质量分数为10%的蔗糖溶液，下列说法错误的是（） A用托盘天平称取5.0g蔗糖 B用量程为10mL的量筒量取所需的水 C溶解蔗糖时，使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒 D将配制好的溶液装入细口瓶中，塞好瓶塞并贴上标签 6.（2012.娄底市）某化学兴趣小组的同学参照教科书内容，在学校实验室里完成了以下两个实验

19、： 实验一：配制溶质质量分数为6%的NaCl溶液50g，按如下步骤进行操作：,实验二：称取5.0g粗盐进行提纯。粗盐除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等杂质。为了有效将粗盐提纯，实验的各步操作流程如下图所示：,B,第三部分 身边的化学物质,请你根据以上信息回答下述问题： （1）配制50g溶质质量分数为6%的NaCl溶液，需NaCl g，水 mL。 （2）NaCl溶解过程用到了玻璃棒，它的作用是 。 （3）粗盐提纯时，操作I的名称为 。 （4）某同学所得精盐比其他同学明显要少，原因可能是 。 A.溶解时将5.0g粗盐一次全部倒入水中，立即过滤 B.蒸发时有一些液体、固体溅出 C.

20、提纯后所得精盐尚未完全干燥 7（2014泰安）化学科学探究的重要途径请根据下列图示回答相关问题：,3,47,搅拌，加速溶解,过滤,AB,第三部分 身边的化学物质,（1）A是实验室制备气体的发生于收集装置。用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气的化学方程式 ，制取氧气、二氧化碳可用同样的发生装置，原因是 ，选择收集装置的依据是 ； （2）B实验中设计合理的是 （填“”或“”），另一装置设计中存在的问题 是 ； （3）C是定量实验，选择仪器不恰当或操作不规范都会导致实验结果有误差。实验时选择量筒规格应为 （填“50mL”或“100mL”），称量时砝码与药品放反了（1g以下为游码），所得溶液的质量分数 1

21、5%（填“小于”、“等于”或“大于”）。,实验 装置不密封，则反应生成剑二氧化碳气体会扩散到空气中，无法称量反应后物质的总质量，装置不合理,2H2O2 MnO2 2H2O+ O2,反应物的状态及反应条件是相同,气体的密度和溶解性,50ml,偏小,第三部分 身边的化学物质,第13讲 饱和溶液 溶解度 1. 【2014年广东省广州市】某温度时，将20g KNO3溶解在100g水中恰好饱和，关于该饱和溶液的叙述正确的是( ) Am(溶质)：m(溶剂)=20:120 B溶质的质量分数为20% C升温后，溶质的质量分数增大 D降温后，有固体析出 2（2012.福州市） 硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图4所

22、示， 下列叙述正确的是 （ ） A硝酸钾的溶解度一定大于氯化钾的溶解度 B降低温度可使接近饱和的硝酸钾溶液变饱和 Ct 时，硝酸钾和氯化钾两种溶液的溶质质量分数一定相等 D60 时，100 g水中加入90 g硝酸钾，充分搅拌，可得到硝酸钾的饱和溶液 3（2014佛山）右下图为KNO3的溶解度曲线图，现有M状态下的KNO3溶液65g，若要将该溶液经过处理后，刚好得到该温度下的饱和溶液， 下列处理方法正确的是( ) A在t2时，将65g溶液倒出去32.5g B将65g溶液蒸发掉32.5g的水，再冷却到t2,D,D,B,第三部分 身边的化学物质,C在t2时，向65g溶液中加入15g KNO3固体并充

23、分溶解 D将65g溶液的温度从t2降低到t1 4. （2013.佛山市）右图为氯化钠、碳酸钠在水中的溶解度曲线， 请回答下列问题 （1）碳酸钠和氯化钠混合溶液的pH_7（填“”或“”或“”或“=”） （4）40时，碳酸钠和氯化钠均饱和溶液，当温度降低到20时，析出的主要物质是_(填化学式) (5)为检验（4）中析出的物质，取少量样品于试管中加入足量的_(填化学式)溶液，完全溶液，并有气体产生，再加入几滴稀_(填化学式)溶液，有白色沉淀产生。 5.（2011.肇庆市）根据右图A、B、C三种固体的溶解度曲线回答： 要使C的饱和溶液成为不饱和溶液，可采用的一种方法 是 。 将三种物质饱和溶液的温度分

24、别从50降到20时，溶液中溶质的质量分数最大的是 。,加入溶剂（或加水或降低温度）,50,Na2CO3,HNO3,AgNO3,B,第三部分 身边的化学物质,6、（2011广东）下表是NaOH和Ca(OH)2的溶解度数据，请回答下列问题。,(1)从表中数据可以获得的信息是 （写一条） （2）把80时NaOH的饱和溶液降温至20，可以看到的现象是 ；现有20时Ca(OH)2的饱和溶液（甲溶液），向其中加入一定量CaO后得到的溶液（乙溶液 ），此时溶液的溶质质量分数乙 甲（填、）。 （3）某兴趣小组对部分变质的氢氧化钠固体进行提纯，设计了如下操作流程： 请回答： （）步骤反应的化学方程式为 ； 加入

25、过量Ca(OH)2的目的是 。 （）滤液B中的溶质是 、 （写化学式）；步骤所包含的具体操作是加热浓缩、 、过滤。,氢氧化钠的溶解度远远大于氢氧化钙的溶解度（或氢氧化钠的溶解度随温度增高而增大：或氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，合理的表述均给分）,溶液变浑浊（或有晶体析出）,Ca(OH)2 + Na2CO3 = CaCO3+ 2NaOH,将溶液中的碳酸钠全部转化为氢氧化钠,NaOH 、 Ca(OH)2,降温结晶,第三部分 身边的化学物质,第14讲 金属材料和金属防腐 1【2014年江苏省连云港市】下列有关说法错误的是（ ） A硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 B消防队员用水降低可燃物的温

26、度来灭火 C洗洁精具有乳化作用，能去除餐具上的油污 D合金的硬度比组成它们的纯金属的硬度小 2【 2014年广安市】比较推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ） A生铁比纯铁硬，故黄铜比纯铜硬 B烧碱属于碱，故纯碱也属于碱 C金刚石很硬，故石墨也很硬 D氢氧化铝可治疗胃酸过多，故氢氧化钠也可治疗胃酸过多 3、（2013.佛山市）以下说法正确的是 （ ） 常温下金属都是固体钠比铝抗腐蚀能力强 青铜、生铁、焊锡均属合金木炭和ZnO在高温条件下不能反应,D,A,C,第三部分 身边的化学物质,4.（2013.陕西省）下列有关实验现象描述不正确的是 （ ） 5【2014年山东省潍坊市】 “

27、低碳生活，绿色出行”。下图为潍坊公共自行 车。请回答下列问题： （1）图中所标示的各部件中，属于金属材料的 是 （填写序号，下同），属于有机合成材料的是 。 （2）公共自行车的闸线为钢丝，说明金属具有 性。 （3）车架表面喷漆不仅美观，而且可有效防止与 接触 而生锈。防止公共自行车链条生锈的有效措施是 。 （4）公共自行车有些零件选用了铝合金材料，其优点是质量轻、硬度大和 。废旧自行车回收利用的意义是减少环境污染及 。,A,保护金属资源,延展,空气、水,涂油,耐腐蚀,第三部分 身边的化学物质,6【2014年四川省泸州市】某化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁的原理，装置如下图所示，请

28、回答有关问题： 实验进行一段时间之后，A玻璃管内观察到的现象是 。 B装置中氢氧化钠溶液的作用是 。 为避免将CO排放到空气中，并回收利用CO，方框中连接的 是C和D装置，导管接口的连接顺序应为a 。 除CO外，还有氢气等物质可以还原Fe2O3，某同学设计了用金属锌粒与稀硫酸反应制取氢气的实验装置，如图E、F所示： 制取氢气的反应方程式为 。 用E和F装置制取二氧化碳，F装置与E装置比较，优点是 。,红色固体变黑色,吸收二氧化碳,dbc,可以控制反应的发生或停止。,Zn+H2SO4=ZnSO4+H2,第三部分 身边的化学物质,第15讲 金属的化学性质和金属活动性顺序 1（2010佛山）铝在一百

29、多年里产量得到大幅度的提高，并被广泛地使用，原因之一就是铝的抗腐蚀性能好。铝具有良好抗腐蚀性能的原因是（ ） A.铝的化学性质不活泼 B.铝不与酸、碱反应 C.铝常温下不与氧气反应 D.铝表面生成一层致密的氧化铝保护膜 2【2014年江苏省盐城市】现有X、Y、Z三种金属，已知：X+YCl2= XCl2+Y,把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中，只有 Y 和稀硫酸反应。这三种金属的活动性由强到弱的顺序是 （ ） AX Z Y BZ Y X CY Z X D X Y Z 3【2014年山东省威海市】下列现象或事实，可用金属活动性作出合理解释的是( ) 黄铜（铜锌合金）外观与黄金相似，但可将两者放入稀盐

30、酸中加以区别 ；金属铝比金属锌更耐腐蚀，说明锌比铝活动性强；用硫酸铜、石灰水配制农药波尔多液时，不能用铁制容器；铜的导电性比铁强 A B C D ,D,B,D,第三部分 身边的化学物质,4、（2013广东）一定质量的锌、铁分别和等量的盐酸反应，产生氢气质量与时间的关系如右图所示，下列说法不正确的是（ ） At1时，产生氢气的质量锌比铁大 Bt1时，产 生氢气的速率锌比铁大 Ct2时，参加反应锌的质量与铁相同 Dt2时，锌、铁消耗的盐酸质量相同 5【2014年广东省广州市】用置换反应验证铁的金属活动性比铜强，下列各组药品能达到目的的是( ) AAg、FeSO4、CuSO4BFe、Cu、H2SO4

31、 CFe、Cu、ZnSO4DFe、Cu、KOH 6【2014年内蒙古赤峰市】已知金属锰在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，下列化学反应不能发生的是（） AMn+H2SO4=MnSO4+H2 BMg+MnCl2=MgCl2+Mn CFe+MnCl2=FeCl2+ Mn DMn+CuCl2=MnCl2+Cu,C,C,B,第三部分 身边的化学物质,7【2014年湖北随州市】 AD是初中化学所学的常见物质，其转化关系如右图所示（部分反应物和生成物、反应条件已略去），A、B常温下为无色气体且组成元素相同，C、D均为黑色粉末。请回答下列问题： （1）写出反应的化学方程式： 。 （2）反应的基本反应类型是：

32、。 （3）物质A的一种用途 。 8、（2013.陕西省）随着人们生活水平的不断提高，汽车已走进千家万户。制造汽车要用到含铜、铁、铝等成分的多种金属材料。 （1）在汽车电路中，经常用铜作导线，这是利用了铜的 性。 （2）车体多用钢材制造。其表面喷漆不仅美观，而且可有效防止与 接触而生锈。 （3）工业上用CO还原赤铁矿冶炼金属铁的化学方程式为 。 （4）在实验室中探究铝、铜的金属活动性顺序，除铝、铜外，还需要用到的试剂是 。（填一种即可）,稀盐酸（或稀硫酸或硫酸铜溶液等）,4CO+ Fe3O4 高温 3Fe + 4CO2,化合反应,作燃料或冶炼金属。,导电,氧气和水,3CO+ Fe2O3 2 Fe

33、 +3CO2,第三部分 身边的化学物质,第16讲 常见的酸 1、（2014衢州）衣服上沾了铁锈（主要成分是Fe2O3），直接用水很难洗净，要除去白色衬衣上的铁锈，你认为比较适宜的液体是（） A. 白醋 B.酱油 C.酒精 D.洗洁精 2【2014年湖北省孝感市】（5分）硬水受热后会产生水垢，水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2，其它成分不参与反应。 实验室由水垢制取纯净CaCl2固体的流程如下： 请按要求填空： （1）酸A是人体胃酸的主要成分，酸A的化学式是 ； （2）步骤中生成沉淀的化学反应方程式是 ； （3）步骤加酸A的作用是 ； （4）步骤是利用 的方法得到氯化钙固体。 3. （9

34、分）木炭还原氧化铜实验后的混合粉末中含有铜、氧化铜、木炭粉，某化学实验小组设计回收铜的方案如下：,A,蒸发结晶,HCl,MgCl2+Ca（OH）2=Mg（OH）2+CaCl2,将反应剩余的氢氧化钙除去,第三部分 身边的化学物质,（1）过滤操作中必须用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 ，其中玻璃棒的作用是 。 （2）反应的化学方程式为 。 （3）滤液中的溶质为 。 （4）试剂A最好选用下列 溶液（填序号）。 H2SO4 CuSO4 MgSO4 (5)为了完善实验方案，可对滤渣中的 进行回收 4.(2013揭阳）下图表示实验室用稀H2SO4、CuO、Fe粉三种物质，制取铜的两种实验方案。,漏斗,引流,

35、CuO+H2SO4 = CuSO4 + H2O,硫酸亚铁（或FeSO4）,铜（或Cu）,第三部分 身边的化学物质,（1）若按方案1制取铜，步骤II反应的现象是 。 （2）若按方案2制取铜，步骤I发生反应的化学方程式 。 （3）两种方案比较，方案 更好，理由是： 。 第17讲 常见的碱 1、下列关于氢氧化钠的描述中错误的是（ ） A.其水溶液能使石蕊溶液变蓝 B.能去除油污，可做厨房的清洁剂 C.固体氢氧化钠可用作二氧化碳气体的干燥剂 D.如果不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液 2、（2013.南宁市）下面是某同学进行碱的化学性质实验时记录的实验现象，其中与事实不相符

36、的是 （ ） A.在Ca(OH)2溶液中加入稀盐酸，无明显变化 B.在NaOH溶液中通入CO2气体，有白色沉淀生成 C.在Ca(OH)2溶液中加入几滴石蕊溶液，溶液呈蓝色 D.在NaOH溶液中加入CuSO4溶液，有蓝色沉淀生成,黑色固体变为红色，且有水珠出现,CuO+H2SO4=CuSO4+H2O,2,安全、节能、炼铜率高,C,B,第三部分 身边的化学物质,3、（2013.苏州市）下列有关熟石灰的说法错误的是 （ ） A熟石灰又称为消石灰 B熟石灰由生石灰与水反应而制得 C熟石灰的溶解度随温度升高而增大 D熟石灰可以用来改良酸性土壤 4. 【2014年佛山市】柠檬酸(C6H8O7)是一种较强的

37、有机酸，在水溶液中可以解离出来H+，从而呈现酸性，主要用于香料或作为饮料的酸化剂。下列物质不能与柠檬酸反应的是( ) AMg BFe2O3 CC02 DNaOH 5【2014年广东省佛山市】除去下列物质中的少量杂质。所选用的试剂及操作方法均正确的是（ ）,C,C,C,第三部分 身边的化学物质,6、【2014年内蒙古赤峰市】AH是初中化学中常见物质，已知A为金属氧化物，C为石灰石的主要成分，D为蓝色沉淀，G和H均为只含一种溶质的溶液，甲为镁粉和锌粉的混合物“”表示物质间存在相应的转化关系（部分生成物未标出），他们之间的关系如图所示，请回答下列问题： （1）A的化学式 ；D的化学式 ； （2）写出

38、B与H反应的化学方程式 ； （3）将溶液G和甲充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有无色气体放出，则滤渣中一定含有 （4）举出B物质在农业生产中的一种用途 ,改良酸性土壤,CaO,Cu（OH）2,Ca（OH）2+Na2CO3CaCO3+2NaOH,Zn、Cu,第三部分 身边的化学物质,第18讲 溶液的酸碱度 1【2014年江苏省南京市】下列食物的近似pH如下，其中酸性最强的是( ) A鸡蛋清7.6-8.0 B柠檬2.2-2.4 C西红柿4.0-4.4 D牛奶6.3-6.6 2【2014年重庆市】某同学用pH试纸测定溶液的酸碱度，下列操作或结论正确的是（ ） A先用pH试纸直接沾取待测溶液 B先

39、用水润湿pH试纸再测定溶液的酸碱度 C用pH试纸测得石灰水的pH=5 D用pH试纸测得盐酸的pH=1 3【2014年浙江省杭州市】4分）已知某碱溶液的溶解度随温度升高而增大；温度一定时，该碱溶液的浓度越大，其碱性越强。 （1）要使该碱饱和溶液的pH升高（溶质不变），可采取的方法是 。 （2）要使该碱饱和溶液的pH降低，在下列试剂中，哪些可选择加入 . ACO2 BCaCO3 CFe(OH)3 DCuSO4,B,D,升高溶液温度并加入该碱溶质,AD,第三部分 身边的化学物质,4(7分)AG是初中化学常见物质。其中，A的浓溶液能挥发出刺激性气味的气体，从CD的反应过程中有蓝色沉淀生成，E为白色沉淀

40、。右下图是这些物质的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已省略。 （1）请写出化学式：A ，F 。 （2）写出DE的化学方程式： 。 （3）在AE的反应过程中，A与G溶液恰好完全反应，反应后所得 溶液的pH 7(填“”、“=”或“”)。 （4）C溶液与铁粉反应后，取剩余固体加入盐酸，没有气体放出。请分析：C与铁粉反应后的溶液组成中除了H20外，一定存在的物质有 ，可能存在的物质有 。 5.（2013.河南省）酸、碱、盐是几类重要的化合物，他们之间能发生复分解反应。 （1）复分解反应发生的条件是有沉淀析出，或有气体放出，或有 生成。 （2）某化学小组进行“酸和碱的中和反应”实验：将盐酸滴入一定量的澄清石灰水中，实验无明显现象。取反应后的部分溶液加热、蒸干、得到白色固体。 以下是探究白色固体成分的实验，已知CaCl2溶液呈中性。请填写下表：,FeCl2,HCl CuO（或Cu(OH)2）,NaCl+ AgNO3=AgCl+ NaNO3,CuCl2,水,第三部分