《看云识天气》

1、猜谜语：“运动会上都有他。”打一字。,云,雲,看云识天气,学习目标 1、学习以云的变化为线索，以怎样看云识天气为重点说明了云和天气的关系、云的变化与天气变化的关系、看云与识天气的关系。 2、学习以生动形象的语言说明事理。 3、掌握总分总的结构特点。,峰峦（lun） 预兆（zho） 一霎时（sh） 鱼鳞（ ln ） 绫纱（ lng ） 匀称（n） 弥漫（m） 日晕（yn） 谚语（yn） 薄云（bo） 轻盈（yng） 崩塌（bng）,识词语,1、注音,2.据义填词 (1):事前显露出的迹象。 (2):即将出现的迹象。 (3):变化多端,没有一定的规律,难以捉摸。,预兆,征兆,变化无常,学方法,1.

2、文中哪个词语能概括出云和天气的关系？,2.文章中作者用哪两句话简单地教给我们看云识天气的方法？,招牌,1、经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。 2、我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况。,（3、4、5）,（ 6 ）,识云彩,本文主要介绍了哪些云及其光彩?,云的种类依次有：卷云、卷积云、积云、高积云、卷层云、高层云、雨层云、积雨云； 云上的光彩依次有：晕、华、虹、霞,它们各有怎样的特征?分别预示怎样的天气情况?请你设计一种表格来完成，看谁设计得好。（方法指导：默读课文，找出关键词句，填写表格）,积云,卷云,卷积云,高积云,卷层云,高层

3、云,积雨云,雨层云,卷云,像羽毛、像绫纱 最高,阳光可以透过它照到地面，天气晴朗。,卷积云,像粼波 很高 它不会带来雨雪。,积云,像棉花团 2000米左右,在天空映着温和的阳光。,高积云,像羊群,2000米左右,云块间露出碧蓝的天空。天晴。,卷层云,仿佛白色绸幕,高 它向前推进，天气将转阴。,高层云,像毛玻璃 低,它预示将要下雨或下雪。,雨层云,布满天空 更低 雨雪就开始下降。,积雨云,形成高大的云山,更低 马上就会下暴雨。,积云,卷云,卷积云,高积云,卷层云,高层云,积雨云,雨层云,像羽毛、像绫纱,像粼波,像棉花团,像羊群,仿佛白色绸幕,像毛玻璃,布满天空,形成高大的云山,最高,很高,200

4、0米左右,2000米左右,高,低,更低,更低,阳光可以透过它照到地面，天气晴朗。,它不会带来雨雪,在天空映着温和的阳光。,云块间露出碧蓝的天空。 天晴。,它向前推进，天气将转阴。,它预示将要下雨或下雪。,雨雪就开始下降。,马上就会下暴雨。,晕,产生在卷层云上，分布在日月周围，,日晕三更雨，月晕午时风,里红外紫,华,高积云边缘，里紫外红,华环由小变大，天气转晴；华环由大变小，天气转阴。,虹,雨过天晴，出现在太阳对面的天幕上。,彩色圆弧,东虹轰隆西虹雨。,霞,清晨或傍晚，太阳照到天空使云层变成红色。,朝霞不出门，晚霞行千里。,红色,天气预报,（温磬提示：预报时要尽量模仿天气预报员的语气、语调、动作

5、、表情等）,今天的北京，晴空万里白云朵朵，一派夏日艳阳天的景色。在碧蓝的天空映衬下，一片片鱼鳞状的云朵，更是吸引无数眼光。这些鱼鳞状的云朵，它们的学名叫“卷积云”，通常预示着晴好天气。北京市气象台预计，今天北京晴天，午后最高气温将达35，紫外线较强，需做好防暑防晒准备。,高明,积雨云,广州,虹,海口,善于观察的人一定会发现，除了云之外，自然界中还有许多东西都可以预示天气。你发现过吗？它们预示了什么天气？,这节课，我们不但知道了一些云的变化与天气的变化的知识及规律，而且知道生活中处处有科学，只要我们做生活的有心人。认真观察、认真思考、认真积累，我们也会发现许多科学道理。,小结,第二课时,本文介绍

6、了这么多的云和云的光彩，但我们读来条理清晰，作者是怎样做到这一点的?你能从课文中找出有关语句吗?（提示：学习说明文要注意那些概括性强的段落、句子，这种句子一般在首尾段。根据这些关键性的句段，就能迅速把握全文。）,理层次,梳理出文章的结构层次,第一部分： 第二部分： 第三部分： 说明顺序：,总分总,（1）总说云与天气的关系。,（2-6）具体说明怎样看云识天气。,（7）说明看云识天气的目的、方 法和注意事项。,第一层：（2-5）说明云的形态和天气的关系。 第二层（6）说明光彩现象和天气的关系。,文体知识 科学小品:也称知识小品或文艺性说明文。它用小品文的笔调,即借助某些文学写作手法,将科学内容生动

7、、形象地表达出来,寓科学性、知识性、趣味性、娱乐性为一体。一般短小精悍、通俗易懂、语言丰富多彩,形式生动活泼。,赏析语言 本文语言优美,运用了多种修辞手法。另外,用词准确、严密,体现了说明文的语言特点。请联系具体语境赏析下列句子。 地显示了天气的变化无常。,(1)它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。 答案:这段话运用了对比的修辞手法,突出 天气变化无常的特点。,(2)最后,云压得更低,变得更厚,太阳和月亮都躲藏了起来,天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。 答案:运用拟人的修辞手法,一个“躲藏”逼真地烘托出云层之低,云

8、块之厚,既准确又生动。,(3)“天空的薄云,往往是天气晴朗的象征;那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆”一句中加横线的词语能否删掉?为什么? 答案:不能删掉。“往往”“常常”是“大多、通常”的意思,起限定的作用,说明大多数情况下是这样的,但是,天气的变化异常复杂,看云识天气毕竟有一定的局限性,也不排除有其他天气状况。如果去掉,就表明天空的薄云一定是天气晴朗的象征,低而厚密的云层一定是阴雨风雪的预兆,和实际情况不符。这两个词体现了说明文语言的准确性,说明方法 为了将事物说明得更加清楚,作者运用了哪些说明方法？ 作者主要运用了分类别和打比方的说明方法。,分类别:将被说明的对象,按照一定的标准划

9、分成不同的类别,一类一类地加以说明。作用：使说明的内容条理清晰。 作者首先把云分为两大类:不同形态的云和不同光彩的云。继而又把不同形态的云分为晴天的云和雨雪天气的云,再把这两种不同天气的云又各分成四类具体介绍,让我们读起来层次井然,条理清晰。,看 云 识 天 气,形状 光彩,卷云 卷积云 积云 高积云,卷层云 高层云 雨层云 积雨云,晕 华 虹 霞,薄 云,厚 云,打比方:利用两种不同事物之间的相似之处做比较,以突出事物的特点,增强说明的形象性和生动性。作用：把抽象复杂的事理说得浅显易懂,具体生动。 请找出文中运用打比方这种说明方法的句子,并仿照参考示例说明其作用。 参考示例:云就像是天气的“

10、招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。,赏析:运用打比方的说明方法,生动形象地说明了看云和识天气的关系,增强了文章的趣味性。,一试身手: (1)卷云丝丝缕缕地漂浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱。 答案:运用打比方的说明方法,生动形象地说明了卷云轻盈和洁白的特点。 (2)它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去。 答案:运用打比方的说明方法,生动形象地说明了天上的云姿态万千、优美可爱的特点。,小结,恰当的说明顺序能使文章层次分明，脉络清晰。 恰当的修辞方法能使语言生动形象，使抽象的道理通俗易懂。 启示：要仔细观察生活，培养探究精神。,课外收集谚语： “天上钩钩云，地下雨淋淋” “天上鲤鱼斑，明天晒谷不用翻”（瓦块云，晒煞人） “云往东，刮阵风；云往西，披蓑衣” “山戴帽，大雨到”,仿照文中的句式造句。,示例：天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马 远处的霓虹灯亮了，像 ， 像 ， 像。 月光照在地上，像 ，像像。,一、指出下列加点字注音余正确的一项是（ ） A、峰峦（ln） 预兆（zho） 一霎时（sh） B、鱼鳞