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文档简介

1、生物 人教新课件12 细胞的多样性和统一性课时跟踪练习生物人教新课件1.2 细胞的多样性和统一性课时跟踪练习(满分50 分时间25 分钟 )一、选择题(每小题4 分,共24 分 )12018年 2 月,英国研究人员发现,存在于地球3 万米高空同温层的芽孢杆菌可用在微生物燃料电池中作为一种高效发电机,以下生物与芽孢杆菌结构相似的是()A 黑藻B草履虫C蓝藻D艾滋病病毒解析: 芽孢杆菌属于原核生物,蓝藻也属于原核生物,黑藻、草履虫都属于真核生物,而艾滋病病毒无细胞结构。答案: C2以下关于HIV病毒、幽门螺杆菌、人体肿瘤细胞的表达,正确的选项是()A 都含有细胞膜B都具有增殖能力C都属于原核生物D

2、都含有核糖体解析: HIV 病毒无细胞结构,不含有核糖体。答案: B3用光学显微镜观察装片时,以下操作正确的选项是()A 将物镜对准通光孔B先用高倍镜观察,后用低倍镜观察C移动装片可确定污物在物镜上D使用高倍镜时,用粗准焦螺旋调节解析: 用显微镜观察时,应是先用低倍镜再用高倍镜;移动装片时, 根据视野变化的特点可以确定污物是否在装片上,但并不能据此确定污物是在物镜上还是在目镜上;使用高倍镜时,要用细准焦螺旋调节。答案:A4细胞学说的建立过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。以下说法正确的选项是()A 德国科学家施莱登和施旺发现细胞并创立了细胞学说B细胞学说认

3、为细胞分为原核细胞和真核细胞C德国科学家魏尔肖指出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”D细胞学说揭示了生物的统一性和多样性生物 人教新课件12 细胞的多样性和统一性课时跟踪练习解析:细胞的发现者是英国科学家虎克;细胞学说是针对动植物体而言的,认为一切动植物都由细胞发育而来;细胞学说使人们认识到各种生物之间存在着共同的结构基础。答案: C5发菜细胞群体呈黑蓝色,状如发丝;生菜是一种绿色植物,两者分别因与“发财”和“生财”谐音而备受百姓青睐。以下属于发菜和生菜的相同点的是()A 是真核生物B含有叶绿体C是自养生物 D有核膜解析: 发菜是蓝藻的一种,属于原核生物,生菜属于真核生物。发菜不具有叶绿体和

4、核膜,但是具有藻蓝素和叶绿素,能进行光合作用,所以发菜和生菜都是自养生物。答案: C6若用圆圈表示原核生物(a)、真核生物 (b) 、乳酸菌 (c)、硝化细菌 (d) 、酵母菌 (e)、细菌 (f) ,则这些概念的从属关系正确的选项是()生物 人教新课件12 细胞的多样性和统一性课时跟踪练习解析: 原核生物与真核生物是两种并列关系的生物,乳酸菌、硝化细菌,属于细菌,细菌属于原核生物,酵母菌属于真核生物。答案: B二、非选择题(共 26 分 )7 (15 分 )生物学实验中常用普通显微镜,试回答以下问题:(1) 一个细小物体若被显微镜放大50 倍,这里“放大50 倍”是指放大该标本的_ 。(2)

5、 当显微镜的目镜为 10、物镜为 10时,在视野直径上看到一行相连的 8 个细胞。若目镜不变,物镜换成 40时,则在视野中最多可看到 _个细胞。(3) 大部分动植物体是不透明的,不能直接在显微镜下观察,一般要经过特殊处理,如将标本做成很薄的切片。但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察,这主要是因为它们 _。A 是单个或单层细胞B 都带有特殊的颜色C是无色透明的D是活的细胞(4) 某学生在做实验时,先用一块洁净纱布擦拭镜头,再在一干净载玻片中央滴一滴清水,放入一小块生物组织切片,小心展平后,放在显微镜载物台正中央,并用弹簧夹片压住,然后在双眼侧视下,将物镜降至距玻片标本

6、约1 2 cm 处停止。用左眼朝目镜里观察,同时转动粗准焦螺旋,缓慢上升镜筒。请指出该同学在操作中不正确的地方: _ ; _ ; _ 。解析:此题考查显微镜的成像原理和使用方法。显微镜的放大倍数指的是放大的长度或生物 人教新课件12 细胞的多样性和统一性课时跟踪练习宽度;放大倍数由100 倍变成400 倍后,视野直径上只能观察到原来的1/4 个细胞,即2个细胞。答案: (1)长度或宽度(2)2(3)A(4) 用一块洁净纱布擦拭镜头 (镜头应用擦镜纸擦拭,不能用纱布擦拭)未加盖玻片物镜降至距玻片标本约1 2 cm 处停止 (应将物镜降至距玻片标本0.5 1 cm 处停止 )8 (11 分 )研究

7、人员对分别取自 3 种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙 )进行分析、观察和实验,获得的结果如下表:核膜光合作用 (能否 )核糖体细胞壁甲乙丙注:表中“”表示“有”,“”表示“无”。(1) 甲、乙、丙 3 种细胞最可能取自哪类生物?甲 _,乙 _,丙 _。A 洋葱B兔子C蘑菇D蓝藻(2) 大肠杆菌的细胞结构 (左图 )和洋葱表皮细胞结构 (右图 )在光学显微镜下比较,最主要的区别是 _ ,这说明细胞的_性。解析:洋葱是植物, 其细胞含有细胞壁、核膜、核糖体, 能进行光合作用;兔子是动物,生物 人教新课件12 细胞的多样性和统一性课时跟踪练习其细胞含有核膜、核糖体,不能进行光合作用;蘑菇是真菌,其细

8、胞含有细胞壁、核膜、核糖体,不能进行光合作用;蓝藻是原核生物,其细胞含有细胞壁、核糖体,能进行光合作用,但无核膜。大肠杆菌是细菌,其细胞含有细胞壁、核糖体,无核膜,在有无核膜这一方面与植物细胞相比充分显示细胞间的差异性。答案: (1)ABD(2) 大肠杆菌无以核膜为界限的细胞核,洋葱表皮细胞有以核膜为界限的细胞核差异教师备选题 9以下四组生物中,都属于原核生物的一组是()A SARS病毒和蘑菇B 大肠杆菌和酵母菌C蓝藻和根瘤菌D衣藻和变形虫解析: SARS 病毒属于病毒 ( 无细胞结构 ),大肠杆菌、根瘤菌和蓝藻属于原核生物,蘑菇( 真菌 )、酵母菌 ( 真菌 )、衣藻 (低等植物 )和变形虫

9、 (原生生物 )属于真核生物。答案: C10在使用高倍镜观察酵母菌和大肠杆菌时()A 都可以观察到细胞壁、细胞核B都可以观察到核糖体C若发现视野较亮,应调节反光镜和光圈D在换用高倍镜之后,只能用粗准焦螺旋调焦解析:大肠杆菌无细胞核。核糖体在高倍镜下观察不到。换用高倍镜后只能用细准焦螺旋进行调节。答案:C11使用普通光学显微镜观察水中微生物,若发现视野中微生物如下图1 所示方向游走,请问应该把载玻片向图2 所示的哪个方向移动()生物 人教新课件12 细胞的多样性和统一性课时跟踪练习A 甲B 乙C丙D丁解析:显微镜的物像移动方向和实际物体移动相反;图 1 所示物像向左下方移动,实际微生物应向右上方移动,要保证微生物在视野中央,玻片应向左下方移动。答案: C12以下关于几类生物的特点的表达,正确的选项是()A 细菌和蓝藻在结构上有其统一性,具体表达在它们都有细胞壁、细胞膜、核糖体及拟核B硝化细菌与变形虫在结构上的根本区别是:前者有细胞壁,属自养型;后者无细胞壁,属异养型。这也表达了细胞的多样性C颤藻与发菜的共同点是都能

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