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文档简介
1、六年 上册 文期末 卷- 巧 冠 515-16 教版(无)一、 累运用(一)、先 充 ,再跟据 表达的意思填空。(分) 万水()山 水()山 崇山()岭 千山一() 四个 都写到了山,只是意思表达不同,其中()形容山 高,( )写山的范 大,()写山的景色美,()写山 色范 大。(二)、 填空。(分) 蔽 藏 发现 发觉1. 地道气孔的口都在( )的地方, 人很 ( )。夸口 夸耀 夸 2. 大家都( )小洪的功 最好,但是她很 虚,从来不( )自己。只有才 无 都 只要就3. ( )遇到什么困 ,他( )不灰心。( )平 多 多写,作文水平()能提高。二、按要求完成下面句子 。(分)1. 把
2、下列 所表达的意思填写出来。( 4. 分) 百遍,其 自 多( )。三人行,必有我 多( )。拳不离手,曲不离口多( )。 好学深思,必知其意多( )。2. 改写句子。( 2. 分)桑娜抱回了西蒙的孩子。(1)改成把字句: _(2)改成被字句: _3. 改成第三者 述的句子。( 2. 分) 迅 :我的信要 表,且有 表的地方,我可以同意。_4. 修改病句。( 2. 分)王老 学生有深厚的感情,学生 都 戴他。_两个新旧社会,真是 明的 比啊!_好一幅美丽、漂亮、好看的图画。_判断下面说法的正误,对的打,错的打。(分)这是一棵巨大的、古老的、珍贵的银杏树。这句话的标点全部正。()值班室的同志送来
3、两杯热气腾腾的绿茶。可缩为短句:值班室送来绿茶。( )草原、林海、第一场雪都是借景抒情的文章。 ( )人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛这句话最先是毛泽东说的。 ( ) 一夜的工作中的周总理是一个工作不辞辛劳,生活非常简朴的好总理()三、把下面排列错乱的几句话,按照先后顺序连成 条理清楚的一段话,把序号填在句前的括号里。(分)( )借着楼道的灯光,我将教室门锁好,走到楼下。( )走到操场,我忽然想起楼道的灯没关。( )我收拾好书本,熄灭教室的灯,走出教室。( )我关上楼道内的灯,接着下了楼。( )一夜要浪费多少电啊!于是,我转身又上了楼。( )写完作业,灯火通明的教室里只剩下我一个人了。四、阅
4、读短文,完成练习。(分)游龙华公园星期天,我们游览了桃花盛开, 曾经洒过烈士鲜血的地方龙华公园。 进了公园,我们先走向桃园。不多会儿,满园桃花便呈现在我们的眼前。这里的桃花品种繁多,有樱桃、白桃、垂桃、日月桃等。桃花的颜色也各不相同,红的像一团火,白的像一片云,还有黄的、紫的、真是五彩缤纷!微风吹过,送来了缕缕清香。你们看,那儿有许多蝴蝶!一个同学指着前边说。我们望去,一些枝头果然有许多蝴蝶在随风摆动。可是走近一看,它们不是蝴蝶而是花。这种花的形状、颜色和蝴蝶完全相同,所以人们称它为蝴蝶花。 /饱览了桃花后, 我们来到了革命烈士纪念碑前。纪念碑两旁松柏耸立, 四周 嫩草,外面 上一圈整 的冬青
5、。 念碑上刻着: 千 仰高 ,壮士身亡志未 , 外桃花 内血,一股 一股 。 着碑文,我仿佛看到了烈士 正横眉冷 血的屠刀,殷 的 血染 了 的桃花/离开了 念碑, 明的路 把我 引向画廊。 画廊里展出了 多烈士的照片,照片下面是烈士的生平 介。 里 列着烈士的手稿。 些手稿 着先烈 的 斗力程。 ,我不禁低 :烈士 ,安息吧!我 一定要沿着革命的路走下去,走到底!1. 合适的解 ,把序号写在横 上。(1)桃花盛开 _(盛大,隆重旺盛 深厚姓)(2) _( 足了食量 充分 足)(3)沿着 _( 着依照以往的方法、 矩 儿)2. 作者看了 公园的哪几个地方?_3. 根据 / 分好的意 段,写出第三段的段意。_4. 用_画出能慨括全文内容的一句 ,用 画出能 接上下文的句子,把文章中 想的句子抄下来。_五、作文。( 30 分) 蓄罐空了( 写)材料: 了一只 蓄罐,她每天都往里面存 , 蓄罐 地 了,沉甸甸的,一天, 了 蓄罐, 了;爸爸掂了
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