小学三年级语文下册给予树2名师公开课优质教案沪教版

1、名校名 推荐给予树教学目标：1. 能在阅读中认识本课的 10 个生字，辨清“予”和“裕”的字形，能用同义词替换或联系上下文的方法来理解“给予、担心、宽裕、沉默不语”等词语的意思。2. 通过联系上下文，读懂课文是通过妈妈心情变化这一线索来组织课文的写作特点。感受金吉娅的善良、关爱他人的美好情感。3. 能展开想像拓展写话，为小音乐家杨珂、小珊迪、卖火柴的小女孩等文学作品中的一些穷苦孩子写一张爱心卡。教学重难点：1. 通过分析妈妈的心情变化，体会金吉娅善良、富有同情心的美好品质。2. 理解课文最后一句： “这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的

2、笑脸。 ”的含义。教学准备：1. 教师搜集圣诞节的背景音乐和西方过圣诞节的图片资料。2. 预习作业：（ 1）读通课文，圈出新词。（ 2）形近字比较：予 ()卖 ()即 ()矛 ()买 ()既 ()（ 3）多音字组词：()()()（）卡担兴难()()()（）（ 4）布置学生了解圣诞节。教学过程：一、谈话导入，揭示课题。1. 板书：“给予”正音给予（ j y ），辨析“予”的字形。1名校名 推荐简单说说对“给予”一词的理解。（“给予”就是给。 ）2. 补全板书：给予树，了解其含义。（ 1）读文找出文中一句描写“给予树”的句子。出示：“我看到了一棵援助中心的给予树 。树上有许多卡片，其中一张是小女孩

3、写的。”（ 2）从上面文字中，你读懂了什么叫“给予树”？交流：给予树是慈善机构在圣诞树上挂上反映孩子们心愿的卡片来请求他人赞助的树。（ 3）简介圣诞节。交流： 圣诞节是西方最重要的节日，相当于我们中国的春节。 （播放西方圣诞节欢乐的情境）在这欢乐的节日里，人们围着圣诞树跳舞，相互交换礼物。所以圣诞节是人们最快乐的节日，也是孩子们最喜欢的节日。二、整体入手，初步感知课文。1. 初读课文，圈画描写妈妈心情变化的词语。师：今天我们要学习的课文就发生在圣诞节前夕。一位母亲将发生在身边的一个感人故事记录了下来。在这件事中，妈妈的心情有什么变化？请同学们轻声自读课文，圈出描写妈妈心情变化的词语。出示：担心

4、、生气、激动。2. 针对板书启发质疑。三、品读课文，体会妈妈心情变化的原因，感受金吉娅的诚挚爱心。1. 学习课文第 1、 2 节，体会妈妈担心什么。交流出示：“让我担心的是，家里并不宽裕，我只攒了一百元，却要由五个孩子来分享，他们怎么可能买到很好的礼物？”（ 1）辨析“裕”的字形，理解“宽裕”一词。读文你从哪可以看出家里不宽裕？随机理解：“攒”：存着。（ 2）尽管家里并不富有，可金吉娅的妈妈还是把自己积攒的100 美元平均分给了五个孩子，让他们每人至少准备四份礼物。读到这儿，如果你是金吉娅，你心里会想些什么？3. 学习课文第 3、 4 节，体会妈妈为什么生气。（ 1）学生自读课文第三自然段，抓

5、住“兴高采烈”一词，体会手足之情。师：妈妈的担心是多余的，孩子们拿到二十美元，就分头去采购圣诞礼物了。两个小时过去了，孩子们该回家了，在回家的途中孩子们表现怎样？（ 2）引读：孩子们都兴高采烈，只有金吉娅-( 沉默不语 ) ，看到金吉娅沉默不语，这引起了妈妈的怀疑，发现（她只买了一些棒棒糖那种五十美分一大把的棒棒糖！）2名校名 推荐（ 3） 系上下文想象 的心理活 ，理解 生气的原因。我看到金吉 只 了一些棒棒糖那种五十美分一大把的棒棒糖，心里非常生气，想：（交流 引 学生理解“一些”与“一大把”的区 。从“五十美分”与“二十美元”的 比，知道棒棒糖太便宜了 想 孩子送出最 的祝福，而小金吉

6、却不 。）（ 4）体会 候的金吉 何沉默不 ？( 金吉 担心母 怪。)4. 会 文最后一段 的含 ，体会 何激 。（ 1）金吉 拿着 二十美元到底做了什么？ 我 文的第四 ，从金吉 的 番 中找到答案。出示填空：金吉 来到 棵“ 予 ”下，取下了其中的一 卡片，看到卡片上写着：，想到，于是她，使得小女孩如愿以 。（ 2）金吉 在 番 心情会是怎 ？（指 朗 ）（ 3）从金吉 的做法里，你感受到了什么？（金吉 不 家人 了圣 礼物棒棒糖， 把同情和 心送 了一个陌生的小女孩， 她的愿望得以 。她是一个善良、仁 、有同情心和体 的孩子。）（ 4）用“因 所以”的句式 激 的理由。引 ：金吉 然放弃

7、了 家人 漂亮礼物的机会，然而她却得到了（小女孩的感 ， 的 抱）， 予不 是放弃也不 是得到， 予更是（善良、仁 、同情、体 ）（ 5）听了金吉 的 ， 地 抱着金吉 ，激 得 不出 来，你能代 ？（ 6）指 朗 。四、点 “ 予” ，感受“ ” 。1. 整篇 文中，无不透出 的情意，再找找文中 写了 予 什么？a、 予每个孩子二十美元。母子之 b、孩子 予 方圣 礼物。手足之 小 ： 些 都是 人的 ，从中更 我 感受到金吉 陌生人的 是那么的可 ，更 人 之 容。相信金吉 的“ 予”行 然源于她善良的本性，也一定和她成 在 一个“ ”的家庭氛 中有很大的关系。2. 看板 小 ： 予 是一棵（同情、友 、体 、善良、仁 ） 一棵美 的 予 ，3名校名 推荐应该种在哪里？（每个人的心里）只要我们每个人心中都有一棵给予树，那么我们的世界一定会充满爱。五、拓展写话：1. 在不少文学作品中有许多穷苦的孩子，像陌生女孩一样需要帮助的人