弘扬雷锋精神,增进社会文明德育德育活动课教案_第1页
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文档简介

1、中职德育活动课教育教学活动方案设计 教育教学活动主题：弘扬雷锋精神，增进社会文明班级： 15级学前教育3班 时间： 2017年3月8日 班主任： 马丹 一、活动理念 为进一步“深入开展学雷锋活动，推动学习活动常态化”，培养学生良好行为习惯和道德品质。以学雷锋纪念日为契机，在全班开展“弘扬雷锋精神，增进社会文明”主题教育实践活动。二、活动目标 采取不同形式贯彻落实乌鲁木齐市公共文明行为条例，助力学校“民族团结一家亲”、“三进两联一交友”活动，在班级开展“弘扬雷锋精神，增进社会文明”主题教育活动，提高学生道德素质和社会文明程度。三、活动方案设计思路 以活动为契机带领学生了解雷锋精神的内涵：奉献精神

2、、“钉子”精神雷锋、“螺丝钉”精神、艰苦奋斗精神，开学初，学生思想较为涣散，在遵守学校规章制度方面松懈。就此，加强学生教育，让学生体会到在新时代，在中职生，在本班，雷锋精神更加需要弘扬。四、活动方案设计 德育活动课方案班 级15级学前教育活动日期 2017.3.8教师姓名马丹内 容针对问题 制定整改方案 活动时数一周目的及要求 以活动为契机带领学生了解雷锋精神的内涵：奉献精神、“钉子”精神雷锋、“螺丝钉”精神、艰苦奋斗精神，开学初，学生思想较为涣散，在遵守学校规章制度方面松懈。就此，加强学生教育，让学生体会到在新时代，在中职生，在本班，雷锋精神更加需要弘扬。本阶段任务巩固学校规章制度，将雷锋精

3、神贯彻到日常的学习生活之中活动方法讲故事 学制度 讨论成 果消除学生无故上课迟到现象，加强学生思想道德建设，让学生认识到遵守纪律的重要性。一、制定整改措施 开学初期，学生纪律有些涣散，存在迟到现象，请假情况较多，借此德育活动课程让学生重温雷锋精神，学习雷锋精神，尤其是雷锋谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，服从革命的需要和组织的安排，党叫干啥就干啥。他把自己生命溶入党和人民事业的整体之中，立志在平凡中干出不平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”的精神。二、分组讨论交流 学生分组讨论在学习生活中还应该如何贯彻雷锋精神，讨论后每组选代表上讲台发言，查找自身存在问题，并表态在日常的生活学习中自己如何做。三、成果展示 本次活动课是开学初的第一次活动课，部分学生还沉浸在假期的生活之中，通过课程的开展，一方面起到收心作用，一方面加强学生管理，让学生用实际行动去贯彻落实乌鲁木齐市公共文明行为条例，助力学校“民族团结一家亲”、“三进两联一交友”活动，提

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