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文档简介
1、白洋潮张岱教学目标:1、 了解张岱的有关文学知识。2、 掌握生字词,理解课文内容,将课文翻译成现代汉语。3、 学习作者运用比喻写景、 借景抒情的方法。 学习借鉴作者从不同角度描绘景物特点的方法。4、 学习作者热爱大自然,热爱生活的思想感情,培养科学的人生观。教学重难点:重点:掌握生字词,理解课文内容,将课文翻译成现代汉语。难点:学习作者运用比喻写景、 借景抒情的方法。 学习借鉴作者从不同角度描绘景物特点的方法。课时安排:一课时教学过程:1、导入新课:2、作者简介:张岱 (1597-1679) ,字宗子,又字石公,号陶庵,别号蝶庵居士,山阴(今浙江绍兴)人。明末清初的一位散文家、 史学家,还是一
2、位精于茶艺鉴赏的行家。 他出身仕宦家庭,早岁生活优裕,晚年避居山中,穷愁潦倒坚持著述。一生落拓不羁,淡泊功名,具有广泛的爱好和审美情趣。 他喜游历山水,深谙园林布置之法;懂音乐,能弹琴制曲;善品茗,茶道功夫颇深;好收藏,具备非凡的鉴赏水平;精戏曲,编导评论追求至善至美。其小品文声誉尤高,多描写江南山水风光,民风民和对过去生活的回忆。文笔丰神绰约,富有诗意。其著作有石匮书 、琅環文集、陶庵梦忆、西湖梦寻等。3、课前预习,给加点的字注音:戊寅( w) 遄(chu n) 踵至( zh ng) 擘翼( b) 蹴起( c) 镞镞( z z) 飓风( j ) 辟易( b) 礴(b) 龛(kn) 赭(zh) 漱激(sh ) 湫( qi )4、重点字词:1) 故事:旧例。2)喧传:哄传。3)吊:哀悼。4 )海塘:海堤。5)遄:急速。第 1 页共 2 页6)踵至:一个接一个来,踵,脚后跟。7)辟易:惊惧后退。8)礴:拍击。9)旋:很快。5、需掌握的虚词:看之惊眩(代词,动词之后指事物性状)岁岁如之(指示代词,这样)之怒雷鞭之(代词,动词之后指事物)则飓风逼之(同上)从海宁而来(句中连接,表示行动)如百万雪狮蔽江而下(同上)而 势欲拍岸而上(同上)旋卷而右(句中连接,表结果)浙江潮头自龛赭两山漱激而起(句中连接,表结果)6、本文主旨:本文描绘了作者与朋友在白洋上看
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