潍坊外国语学校文明创建实施方案

1、全方位立体展开 一结合同频共振潍坊外国语学校创建全国文明城市和中国人居环境奖实施方案潍坊外国语学校 2011年4月全方位立体展开 一结合同频共振潍坊外国语学校创建全国文明城市和中国人居环境奖实施方案为扎实推进文明城市创建工作，根据潍城区委、区政府关于全力争创全国文明城市的实施意见，按照陈国民局长在全区教育系统创建全国文明城市和中国人居环境奖会议上的讲话要求，结合我校实际情况，在区教育局具体指导下，制定本方案。一、指导思想以科学发展观为指导，以创先争优为动力，以争创全国文明城市和中国人居环境奖为目标，以学校十年校庆项目为主要活动载体，以学校文化品位提升和师生文明素养提高为重点，努力营造“人人知晓

2、、人人支持、人人参与”的浓厚氛围，把学校创建为城市文明的示范窗口，为潍坊市跻身全国文明城市行列、争创全国人居环境奖做出应有贡献。二、主要内容1. 高点定位，三提高凝心聚力一是提高对“两城同创”重大意义的认识。全国文明城市是城市文明整体程度和科学发展水平的集中体现，含金量高、综合性强、影响力大，被誉为“城市的奥林匹克金牌”；中国人居环境奖是全国人居环境建设领域的最高奖项。两城同创是推动我市经济社会更好更快发展的必然选择；是加快城市转型升级的重要举措；是实实在在的民生工程。争创全国文明城市和中国人居环境奖，不仅能极大地提升经济发展和社会管理水平，而且能为加快发展提供强大的精神动力。二是提高对“两城

3、同创”目标要求的认识。今年全市争创文明城市的总体要求是，以群众性文明和谐创建活动为载体，以创先争优为动力，开展集中整治提升活动，全面落实文明城市创建各项工作任务，推动城市环境显著改善、公共秩序显著好转、市民文明素质显著提升、城市综合文明程度显著提高，全面达到全国文明城市测评指标要求，以决战必胜的要求进入全国文明城市行列。创建中国人居环境奖的工作目标是，争取用3-5年的时间，成功创建中国人居环境奖，将潍坊建设成为最具生态魅力、张扬和谐文明、有较强环境竞争力的国内最佳人居环境城市之一。对照这一目标，市、区两级党委政府制定了具体实施意见，要求组织开展市容市貌、交通秩序、校园周边、社会文化环境“四项整

4、治”，开展市民文明素质、公共服务水平、社区文明创建水平、志愿服务水平“四个提升”集中行动，着力解决突出问题，全面推进文明城市创建任务落实。三是提高对“两城同创”任务艰巨性的认识。全国文明城市创建，竞争十分激烈。这次共有89个地级市参与评选，竞争10个左右的名额。从省内看，潍坊与青岛、济南、临沂、威海、淄博、东营、莱芜等7个城市竞争3个以内的名额。面对这种局面，各级领导在会上都明确强调，我们只有奋力向前，不容有丝毫松懈。同时，这次创建活动，时间十分紧迫。6月份省里将组织对地级市进行测评，推荐前三名参加全国文明城市评选。从现在算起，我们有效时间不足3个月。中国人居环境奖今年要想创建成功，到年底也只

5、有8个月的时间。面对创建工作时间紧、任务重、涉及面广、头绪复杂的实际情况，市委、市政府提出叫响四句话“万众一心、只争朝夕、高点定位、志在必得”；区委、区政府要求，扎实落实市委、市政府的安排部署，全面落实创建任务，迅速进入决战状态，紧紧咬住创建目标不放松，坚持创建标准不降低，攻坚克难、顽强拼搏、全力以赴，努力把“两城同创”工作推向一个新水平。2.高标推进，一结合同频共振两城同创工作的各项目标任务，最终要落实到学校教育教学的各项实际工作中来，这就要求我们做好统筹兼顾，将创城工作与学校十年校庆筹备紧密结合，具体来讲：一是使校庆目标与创城目标同步并向。校庆最终目标是学校发展及其社会影响和品牌效益最大化

6、，即通过回顾十年发展历程，展示十年创新成果，整合学校内外资源，回报社会关心支持，丰富师生教育生活，增强学校品牌张力。创城则是通过创城工作推动城市环境显著改善、公共秩序显著好转、市民文明素质显著提升、城市综合文明程度显著提高，最终全面达到全国文明城市测评指标要求和中国人居环境奖的要求。创城具体到学校，主要是软环境、硬环境和内环境的全面提升，而通过十年校庆工作项目的带动，可以更好地实现学校两城同创的目标任务。二是把校庆任务与创城任务同步结合。校庆工作是一项综合性很强的系统工程，必须加强领导、分工协作；必须精心策划、精心组织。创城工作任务艰巨，内容繁多，也必须统筹兼顾、步调一致；必须全员参与，整体推

7、进。有限的资源条件和客观限制要求学校必须把校庆的任务要求和创城工作的任务要求有机结合起来，实现两大工作的同频共振，以最大程度地提高工作效能。三是把校庆工作与创城工作同步推进。创城工作艰巨，校庆任务繁杂，这就要求我们全校上下要充分发挥主观能动性，以创先争优为动力，以时不我待的紧迫感，以舍我其谁的责任心，以志在必得的必胜心，高标准完成各项目标任务。3.高效落实，全方位立体展开一是软环境营造抓“实”。抓实学校文化建设。开展歌咏、书画、读书演讲、经典诵读、文明礼仪等丰富多彩的校园文化活动。抓实创城宣传工作。具体要制定学校方案，开好一次动员大会，发放一张明白纸，开展创城黑板报宣传，制作5块条幅，制作6块

8、刊板，每天定时校园广播。通过一切行之有效的宣传手段，把“两城同创”的目的意义、任务目标、标准要求、方法步骤等覆盖到每一名干部、每一名教师、每一名学生、每一名家长，确保创建工作的知晓率达到100%。抓实志愿者服务活动。组织师生参加文明城市创建宣传、清理环境卫生、维护交通秩序、帮助老弱残疾等各类志愿服务。二是硬环境建设抓“细”。细抓周边环境治理。配合公安、交警、交通、城市执法、文化等部门做好校园周边环境治理工作，重点整治校园周边非法网吧、小卖部、饮食店、音像书刊店、游戏厅、违章搭盖、非法营运等非法经营场所，防范社会不法分子对校园的侵害，努力净化学校周边育人环境。细抓校内安全排查。学校安全管理委员会

9、要加强校门出入管理，开展安保技能培训，提升保卫人员整体素质，加强重点时段的人员防控，做到10步一岗、5米一哨；提高校园安保力度，校内巡查队伍白天巡查不少于4次，晚间巡查不少于3次；加强宿舍、餐厅、班车与教工宿舍四大生活区域的管理；进一步强化三防，配齐配全防御性器械，实行24小时全天候、全方位录像监控和警笛报警；每周一次安全隐患排查。三是内环境提升抓“常”。常抓学生思想道德建设。把两城同创的内容要求和学校根基教育结合，以“我为学校（城市）做什么”为主题，围绕“在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会奉献他人”的要求，广泛深入开展道德实践活动；通过国旗下讲话、发放倡议书、设置班级宣传栏、召开主题班会

10、等形式，引导未成年人践行社会主义荣辱观，继承中华民族传统美德，争做有道德的人；搞好“品格少年”的评选表彰，引导学生讲文明、讲道德、守规范，并且在社会上把我们教书育人的成果充分展现出来。常抓师德师风建设。师德师风建设是文明创建的重要方面。要深入开展“树师表形象、做文明教师”活动，建立文明和谐的师生关系；畅通渠道，进一步密切教师和社会的联系，深入开展“千名教师访万家”活动；将师德学习与师能培训相结合，每周三定为师德学习日。常抓干部作风建设。通过公开承诺等系列活动，进一步转变工作作风，提高工作效能，提升服务质量，在全校树立起学校党员干部队伍的良好形象。三、活动载体以“十年校庆，两城同创，共铸辉煌”为

11、学校总的活动载体，通过召开主题班会、学生会倡议书、开展大讨论、班级项目承诺等集中行动月活动，在做好十年校庆工作项目的同时，结合两成同创工作的具体要求，分别面向学生、教师、社会开展丰富多彩的主题实践活动，让师生表现出更好的精神状态、让班级体现出更好的集体风貌、让家长感受到更好的学校形象。1.面向学生，开展系列主题教育活动一是开展“为校庆添彩为创城增光”文明礼仪实践活动。继续开展“讲文明，讲朴素，讲普通话，讲英语”“四讲”活动，并与学校“品格英语”相结合，通过设立文明礼仪监督岗、评选“校园礼仪之星”，组建第26届风筝会英语礼仪志愿队伍等具体措施引导学生“说文明话、走文明路、办文明事、做文明人”。二

12、是开展“文明班级品格少年”班级及学生榜样评选活动。通过开展每月“文明班级”评选活动，加强班级文化建设，营造浓厚的学习氛围，创建个性化班级；通过开展学生“品格少年“活动，加强爱校如家教育，教育学生自觉维护校园环境，倡导文明风尚；提倡人人参与文明创建，生生确定一项终身受益的文明活动，提高自身素质和文化水平。三是“文明出行平安相伴”平安校园建设活动。通过国旗下讲话、发放倡议书、召开主题班会等形式，从学生日常行为规范养成入手，以“文明交通伴我行”为重点，加强学生放入学秩序、乘车行走、游览购物等方面的交通规范教育，抓好9支队伍，建立校内公共安全体系，健全四个安全机制，坚持每周一次应急演练，向内将安全意识

13、与安全技能内化为学生的自觉道德实践，向外展示潍外学子文明大气、积极向上的精神风貌，2.面向教师，深入推进师德提升工程一是开展“树师表形象、做文明教师”活动。教师队伍着力强化五种意识，干部队伍围绕“十对照、十检查”加强作风建设。通过评选“优秀师德案例”、评选“学生最喜爱的教师、社会最满意的教师”，大力倡导尊重学生、关爱学生、无私奉献、甘为人梯的师德精神，引导每一位教师追求师德上乘境界、力戒师德消极现象、杜绝碰触底线行为。二是开展“师德师风百千万”活动。畅通渠道，进一步密切教师和社会的联系，深入开展“师德师风千百万”活动，组织广大教师走访百家企业，访谈千名学生家长，问卷调查万名学生，提高师德师风的

14、社会满意度，在社会上树立起文明教师的良好形象。三是建立完善师德督察机制。以“师德建设提高年”为活动载体，建立完善师德考评机制；完善督察机制，建立家长委员会参与督查制度，定期问卷调查，每月一次内部通报；把师德作为教师资格认定、职称评聘和评先树优的重要依据，超越底线实行一票否决。3.面向社会，发挥学校牵引拉动作用一是开展“微笑劝阻爱心接力”活动。发动青少年和志愿者，到广场公园、商业大街、交通路口、公交站点等公共场所，参加文明城市创建宣传、清理环境卫生、维护交通秩序、帮助老弱残疾等各类志愿服务，耐心热情回答外来人员求助询问，微笑劝阻各种不文明行为。二是开展“我为党（团、队）旗添光彩”志愿服务活动。以

15、党员教师、团队干部、班干部为主体，组建学校文明城市创建志愿者队伍，在保证正常教育教学秩序的前提下深入社区、广场、车站、商场，积极开展文明礼仪宣传，参与环保绿化、清理消除“牛皮癣”和纸屑、烟头。积极服务文明城市创建，提升城市文明水平。三是开展“小手牵大手、全家齐携手”家庭引导活动。采取向家长发放致家长的一封信等方式，使广大家长认识到创建文明城市的重大意义，了解创建工作的方法步骤，提高市民对建设文明城市的支持率、参与率，达到“教育一个孩子，影响一个家庭，引导一方舆论，带动整个社会”的显著效果。四、步骤措施1宣传发动4月8日召开“为校庆添彩为创城增光”主题班会4月9日举行国旗下演讲，宣读两城同创倡议

16、书，开展千人签字仪式4月15日举行“两城同创”全校推进会议4月18日开展“为校庆添彩为创城增光”黑板报评比2活动落实4月20日至5月20日定为学校“十年校庆，两城同创，共铸辉煌”集中行动月。具体活动落实：4月15日22日，制定学校文明创建工作活动方案，举行全校两城同创工作推进大会。4月22日28日，继续深入学习区委区政府和市区有关会议精神，充分认识两城同创的重要意义；开展社区“十大不文明行为调查”活动。5月1日30日，在开展好校庆活动的同时，扎实组织开展各项创城活动“为校庆添彩为创城增光”文明礼仪实践活动、“文明班级文明之星”评选活动、“文明交通伴我行”平安校园建设活动、“微笑劝阻爱心接力”活

17、动、“我为党（团、队）旗添光彩”志愿服务活动、“小手牵大手、全家齐携手”家庭引导活动、“树师表形象、做文明教师”活动、“优秀师德案例”评选与“学生最喜爱的教师、社会最满意的教师”评选活动、“师德师风百千万”活动。3总结提高4月8日6月30日，各班每周开展一次“学生文明之星”评选活动，各班级推选身边的榜样，每月评选一次校级文明之星。4月8日6月30日，每月一次开展“学校文明班级”评选活动，根据学校督察组的评估记录评选学校十佳文明班级。6月底开展“教师师德标兵”评选活动，各级部各处室推选师德榜样，全校评选师德标兵。4做好迎查工作注意资料留存。各处室在活动过程中注意留存资料，以备迎查。随时准备迎查。

18、相关责任人员做好档案整理工作，随时迎接上级检查。五、活动要求1.加强领导落实责任。学校成立文明创建工作领导小组。各部门、各级部、各班级要根据本次活动的步骤安排，把两城同创工作作为当前一个时期的工作重点，列入议事日程，保证创建活动有序、有效开展。2.重视检查突出实效。各部门要注重实效，加强协调，随时督促检查，做到每项工作有记录，每个任务有落实，每个阶段有检查；广大教职工要以身作则，为人师表，积极参与到本次活动中来；各班主任作为学生工作的排头兵，要认真把各项工作落到实处。学校督察组将采取定期与不定期相结合的方式，对各项创建工作进行督查。3.广泛宣传营造氛围。在校园醒目位置，悬挂创建标语，并通过黑板

19、报、刊板、宣传橱窗、校园网、校园广播等有效阵地，广泛宣传创建工作，并通过举办演讲、征文比赛、大讨论、上街宣传等丰富多彩的形式，加大宣传力度，营造浓厚氛围，引导广大师生积极参与到创建全国文明城市活动中来。4.统筹兼顾注重方法。在工作中要坚持统筹兼顾，把创建活动与十年校庆紧密结合起来，做到创建文明城市、提升师生素质与促进学校发展相互促进，相得益彰。班主任尤其要注意工作方法，充分考虑不同学龄段学生不同特点，耐心细致引导学生积极欢快地参与活动、接受任务。附：1. 潍坊外国语学校两城共创工作领导小组 2学校两城共创各工作小组责任分工一览表 潍坊外国语学校 2011年4月潍坊外国语学校“十年校庆两城同创”

20、工作领导小组 组 长：程新民 副组长：齐 红 张洪欣 殷术明 刘晓霞 成 员：王秀德 孙瑞华 孙志博 刘学顺 于爱华 张玉红 刘效迁 于美君 韩 伟 王致余 领导小组下设办公室，由王秀德兼任办公室主任办公室下设8个工作小组1.学术编辑组序号主要任务目标任务责任人1为明天准备民族素质编辑出版通过精心编辑出版校本科研论著、汇总学校经验材料成果，对内加快特色集成步伐、凝神聚力形成学校发展的精神文化共同体，对外展示学校十年积累而成的丰厚人文积淀和特色教科研成果，全面树立创新进取的潍外新形象各书编委2根基教育：布局起点 赢在终点3时尚英语：打开英语教学的全新空间4我心飞翔编辑出版5十年，我们的教育故事编

21、辑出版6学校材料汇编编辑整理7孩子，这就是你们的父母8已出版四本著作摸底整理并加印：教育需要智慧地思考；推着课堂转轨；数学求异思维；生态课堂“345”模式解读与案例。 2.宣传报道组序号主要任务目标任务责任人1在国家级媒体发表四篇经验文章：科学发展形成全面育人体系十年求索打造学校特色品牌校本教研：潍坊外国语学校十年创新理论与实践生态课堂优质高效内涵发展铸就品牌时尚英语：打开英语教学的全新空间通过报纸、电台、广播等校外媒体和刊板、宣传橱窗、校园网、校园广播等校内阵地，广泛宣传十年校庆和创城工作，使创城工作人人知晓、人人参与，让外国语品牌家喻户晓王秀德韩 伟2庆典日宣传报道工作韩 伟 3编辑制作十

22、年校庆专题片王秀德韩 伟4编辑出版十年校庆大型画册韩 伟孙瑞华5学校相册整理韩 伟6两城同创信息宣传工作王秀德韩 伟7校园网内容更新与校庆信息发布徐儒聪3.演出筹备组序号主 要 任 务目标任务责任人1制定并细化演出方案通过交响乐团、民乐团的倾情演出及大型舞台设计和现代LED电子背景有机融合，向来宾奉献一场独具匠心、独具一格、独特魅力的学校文化盛宴卢美君2强化训练；节目初审卢美君3节目串联词撰写王秀德4主持人选拔与训练卢美君5前任诵读训练；演出服装准备；舞台设备器具准备；后台LED屏幕道具联系丁红云卢美君6节目彩排；灯光音响调试卢美君韩 伟4.学生活动组：序号主 要 任 务目标任务责任人1 开展“四讲”文明礼仪实践活动通过丰富多彩的活动，向社会展示文雅大气的潍外学子形象；实现学生素质提升、安全零事故的责任目标刘学顺 张玉红2“文明班级文明之星”评选活动3“文明交通伴我行”平安校园建设活动4“微笑劝阻爱心接力”活动5“我为党、团旗添光彩”志愿服务活动6“小手牵大手全家齐携手”家庭引导活动5.教学保障组：序号主 要 任 务目标任务责任人1保证初三中考成绩位居市区第一位次确保学校教学质量保持城区第一梯队位次孙志博于爱华2保证整体教学质量