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文档简介
1、六年级上册语文月考试卷班级姓名等级一、积累运用。1、看拼音写词语。 (10 分)du qi oynhnj xi ozhn zh j n g ng lihng k opng b n jingz n o2、词语填空。 (9 分)()心所 () ()高()重 ()然大 ()()不()席()()乐道()风怒 ()()()攘攘()()深长可()一()3、补充诗句及名言。 (8 分) 落红不是无情物,。( 龚自珍 )第 1页共 6页 今夜偏知春气暖, _。( 刘方平 ) 我们爱我们的民族,。( 周恩来 )惟有 _ ,惟有他发扬起来,中国才有真进步。( 鲁迅 )4、填空题。 (5 分)怀念母亲一文用 _的形
2、式,介绍了作者对两位母亲一位是 _,一位是 _ _ 的同样和同样。二、按要求写句子。 (8 分)1. 改为反问句:我愿意牵着你的手,一起到草虫的村落里去散散步。2. 改为陈述句:我站立之处成了看雨的好地方, 谁能说这不是天地给我的恩泽 ?3. 缩写句子:飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指, 弹奏出一首又一首优雅的小曲。第 2页共 6页4. 宋庆龄把李燕娥安葬在宋氏陵园。 ( 把这句话改写为被字句 )三、经典诵读。1. 填空。(8 分) 残星几点雁横塞,()。 但愿人长久,()。(),把酒问青天。(),西北望,射天狼。2. 连线。(4 分)紫艳半开篱菊静身世浮沉雨打萍山河破碎风飘絮红衣落尽渚莲愁
3、人世几回伤往事留取丹心照汗青人生自古谁无死山形依旧枕寒流四、阅读感悟。1 、课内阅读。 (21 分)山中访友片段第 3页共 6页这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,()的山泉 ! 你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗 ?你好,()的溪流 ! 你吟诵着一首首小诗, 是邀我与你唱和吗 ?你好,()的瀑布 ! 你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好, ()的悬崖 ! 深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好,()的白云 ! 你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。喂,()的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。
4、按原文在括号中填入恰当的形容词。( 分 )() () ()() () ()选 文 采用 _、 _的 修 辞 手 法 , 依次 写 了_ 、_ 、_ 、_ 、_ 、_等景物,表达了作者。(9 分) 文中划线的句子是 ()句,请将它变为陈述句。(3 分) 文段中的人称有什么变化,这样的变化有什么好处?(3 分)第 4页共 6页2、课外阅读。 (17 分)换伞早晨,天下着雨,街边的一家点心店门前挤满了人, 我也撑着伞,排在买早点的行列中。好容易轮到我买了。我收下雨伞,靠在柜台边,买了点心,匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来,撑开伞,扎进了雨帘。我正在匆匆赶路,忽然听到有人在喊: “等一等 !
5、 ”雨声夹喊声,是喊我吗 ?回头一看,一把黑布伞穿过透明的雨丝,向我急速地移动着。雨伞移到我身边便停住了,伞一斜,露出一张秀气的脸。( )大哥哥( )你把伞拿错了( ) 这把才是你的 ( ) 我这才发觉自己的伞在她的手里那是前不久才买的。“大哥哥,我的伞面已经打补丁了, 给!”甜甜的声音有点醉人。我撑着自己的伞继续赶路,一滴雨点落在我的唇边。呦,甜滋滋的,像蜜一样甜,一直甜到我心里。给第四自然段加上标点,填入下面的括号内。(4 分)()()()()这篇短文主要讲的是,按照的顺序写的。先写,再写, 最后写。( 分 )第 5页共 6页文章前两段抓住了“我”的 () 进行描写。 (2 分 )A肖像 B 动作 C 语言 D神态E 心理活动短文中作者重点对 () 这个人物进行了描写,表现了这个人物高尚品质。 (2 分)文中破折号的作用是 ()(2分)A声音的延长 B 解释说明 C意思的转折文中最后一段话的含义是什么?把你自己的见解写下来。 (2 分)五、习作天地。 (30 分)每个人的成
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