吉林省通化市初中八年级地理上册2.1地形和地势名师公开课优质教案2(新版)新人教版_第1页
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文档简介

1、名校名 推荐地形和地势课题第二章 中国的自然环普通型第 2 课时境课型课时新授课第一节 地形和地势1、认识 我国地势的主要特征及其影响。2、理解我国地势特征对自然环境和人类课标解读活 动产生的影响。通过教学使学生认识我国地势的主要特征，并能够分析出地势对我国生产生活的导学目标影响。难地势特征对我国生产生活的影重点地势的主要特征及其阶梯分界线点响。教学过程预见性问题及解教学环节教学内容教学任务复习1、 我国的地形复习提问，考特点查学生对2、 山脉的走向上节课学习内容的掌 握 情况教师活动复习 提问上节课所学内容，并引出本节课的学习学生活动决策略思考、回忆， 部分学生可能会组内互助，并 溜号，或者

2、不积由小组代表回 极思考，教师要答问题注意把握，确保课堂的高效。1、地势的概念：带 领 学生 学指导学生阅学生按学案问地 势 是 地 表 高习 地 市的 概读教材题 对 p26-27研习低 起 伏 的 总 趋念 和 我国 地p26-27 页内页教材内容进势。势 的 主要 特容，并要求行阅读，并对2 、我国地势的征学生对重点问题作出明确特征：内容进行标的答案。西高东低，呈阶注。梯状分布。学生对于地势的1名校名 推荐使 学 生明 确影响不太容易理3 、三阶梯界线我 国 地势 三阅读教材 p27解，教师要 重点名称级 阶 梯是 怎指导学生阅页并完成教材进行讲解，便于样划分的？读教材，并p28-29 页 活学生理解记忆4 、我国地势对引导学生分动题。气 候 和 河 流 流引 导 学生 分析影响的原向的影响析 我 国地 势因。便 于 海 上 湿 润与气 候和河气 流 深 入 内 陆流 流 向的 关为下节课气形 成 降 水 有 利系候的学习奠于农业生产， 河定基础流 流 向 大 多 自西向东。分 析 我国 地势对农 业、5 、我国地势对交 通 等方 面人 们 生 产 生 活的影响。的影响。 （比如交通）精习知识梳理：（见课件）引导学生梳梳理知识，形知识运用： 趣味检测 （见课件）理知识，形成知识结构。成 知 识 结结对互考，进构，落实知一 步 落 实 知识，总结提识。

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