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文档简介
1、,看图写话教学课件,教学目标： 1、引导孩子看明白画面上的意思。 2、学说“四素句”，用老师要求的 格式说清楚画面上的内容。 3、引导孩子想象画面外的内容。 4、围绕中心写一段话。,看一看：画面上都有谁？他们在做什么？,有两个小朋友， 在放风筝。,这是什么地方啊？大概是什么时间呢？,草地上 春天 星期天,把上面的几点连起来，我们可以这样说：星期天的上午，小明和小红在草地上放风筝。,一个句子，里面有时间，有地点，有人物，有做什么，包含了四个方面的内容，我们就叫它“四素句”。例如：星期天的上午，小红和小明在草地上放风筝。,你试试，再说几个这样的句子,看一看，有没有时间 有没有地点 人物和做什么,写
2、一写，图上有谁，大概是什么时间，在什么地方，它们在干什么？,想象一下：他们会说些什么？ 看看他们的表情，猜一猜 他们心情怎么样？,小女孩在做什么？ 小男孩在做什么？,在看这幅图画，大概什么时间，什么地点，谁和谁在干什么，他们说了些什么，他们的脸上表情怎么样，心情怎么样，说一说，再有条理地写下来。,一个美丽的春天，女孩儿小红在苹果屋卖苹果，小男孩小明挎着篮子来了，拿起一个苹果笑着说：这苹果真香！小红指着摊位上的苹果说：那你就多买几个吧！你看，我们这里的苹果都是这么好看。他们俩高兴的笑了。,为了更完整更清楚地把画面上的内容描写完整，我们还可以观察一下周围的环境，比如还有蓝天，还有白云，远处还有一个西瓜小屋，旁边还有美丽的花朵。如果能再把这些也写上去，是不是就更完美了？,你来试试吧,先观察,图上都有谁？他们分别在干什么？想一想，应该是什么 时间，什么地方，再想一想，他们会说些什么，他们是怎么做的， 打扫完了，家里的卫生怎么样，打扫完了他
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