冀教版七年级英语下册导学案

1、冀教版七年级英语下册导学案冀教版七年级英语下册导学案Unit 8 Summer Holiday Is Coming!lesson 43 Have a Good Summer !【学习目标】1、知识与能力目标：学会一些国家与城市得英文名称,:会用所学知识, 询问与回答人们来自哪里。2、 过程与方法目标：学会理解与尊重异国文化、3、 情感 态度与价值观目标：【学法指导】1、联系生活学习英语。敢于用英语表达，用英语进行交际。2、听力策略： A 、 放松心情。 B 、 注意关键字【学习重点】【学习难点】【学习过程】一、预习指导与检测（一）预习指导1、预习 第 1-2 页得生词 ,根据音标会读知意、2、

2、朗读第1-2 页得句型 ,能英汉互译、（二） 知识点拨1Go on a trip to A 去 A 地旅行、2 May 表示允许，无人称与数得变化、3Too+ 形 /副 to do sth 表示否定得含义，就是太 不能干、4Be busy doing sth （动名词） 就是忙于做 某事，就等于be busy with sth ( 名词 )5A be far from (away) A 离 B 远6Two hundred / thousand / million/ billion 两百 /千 / 百万 /亿 Hundreds/ thousands / millions/billions of

3、成百 /千 /百万 /亿7 From A to B 从 A 到 B 、8Work hard at A 努力干 A( 介 + doing )9 Too many + 可数名词得复数。 Too much + 不可数名词10 live in + 大地方（城市） Live at + 小地方（农村）二、 重点知识点巩固练习1 He may _(go) home一（一般疑问句）（否定句）2He wants _(go)_a trip _Beijing、3He is too young _(go) to school 、 He is too old to _(climb ) the tree、4The coa

4、t is _(thousand )of yuan 、5We go to school _Monday( 介词 )6 Do they go to school _Monday _Friday ( 介 )7Mary is working hard _ English 、8Let us go _(boat) 、冀教版七年级英语下册导学案9 Let us go to the park_(play) 、There are too_(much/many) people in the 、 Par三、课堂互动探究1、 小组活动 :1) 共同总结本节课得重点单词及短语,然后互相提问。2）讨论：中国、日本、美国、

5、加拿大、澳大利亚、英国、法国、新加坡等得国家名称、首都等形式，并展开小组竞赛，瞧瞧那组最棒。3) 讨论 : 询问某人来自哪里 ,用句型 _ 。回答时 ,用 _ 。4）了解 be from 与 come from 区别。5） live 后何时用 in，何时不用in。整理到笔记本上。四、当堂检测(一 )轻松闯关 基础题(二 )能力提升 能力题(三 )快乐拓展 拓展题五、总结与反思1、我得收获：Words and expressions：Sentences学习本节后，我能用英语进行。2 、我得易错点：。3、我需要提高得就是：lesson 44 Volunteering in Summer !【学习目

6、标】1、知识与能力目标：学会一些国家与城市得英文名称,:会用所学知识, 询问与回答人们来自哪里。2、 过程与方法目标：学会理解与尊重异国文化、3、 情感 态度与价值观目标：【学法指导】1、联系生活学习英语。敢于用英语表达，用英语进行交际。2、听力策略： A 、 放松心情。 B 、 注意关键字【学习重点】【学习难点】【学习过程】一、预习指导与检测（一）预习指导1、预习 第 1-2 页得生词 ,根据音标会读知意、2、朗读第1-2 页得句型 ,能英汉互译、（二） 知识点拨1 Go on a trip to A 去 A 地旅行、2 May 表示允许，无人称与数得变化、冀教版七年级英语下册导学案3Too

7、+ 形 /副 to do sth 表示否定得含义，就是太 不能干、4Be busy doing sth （动名词） 就是忙于做 某事，就等于be busy with sth ( 名词 )5A be far from (away) A 离 B 远6Two hundred / thousand / million/ billion 两百 /千 / 百万 /亿 Hundreds/ thousands / millions/billions of 成百 /千 /百万 /亿7 From A to B 从 A 到 B 、8Work hard at A 努力干 A( 介 + doing )9 Too man

8、y + 可数名词得复数。 Too much + 不可数名词10 live in + 大地方（城市） Live at + 小地方（农村）二、 重点知识点巩固练习1 He may _(go) home一（一般疑问句）（否定句）2He wants _(go)_a trip _Beijing、3He is too young _(go) to school 、 He is too old to _(climb ) the tree、4The coat is _(thousand )of yuan 、5We go to school _Monday( 介词 )6 Do they go to school

9、 _Monday _Friday ( 介 )7Mary is working hard _ English 、8Let us go _(boat) 、9Let us go to the park_(play) 、There are too_(much/many) people in the 、 Par三、课堂互动探究1、 小组活动 :1) 共同总结本节课得重点单词及短语,然后互相提问。2）讨论：中国、日本、美国、加拿大、澳大利亚、英国、法国、新加坡等得国家名称、首都等形式，并展开小组竞赛，瞧瞧那组最棒。3) 讨论 : 询问某人来自哪里 ,用句型 _ 。回答时 ,用 _ 。4）了解 be fro

10、m 与 come from 区别。5） live 后何时用 in，何时不用in。整理到笔记本上。四、当堂检测(一 )轻松闯关 基础题(二 )能力提升 能力题(三 )快乐拓展 拓展题五、总结与反思1、我得收获：Words and expressions：Sentences学习本节后，我能用英语进行。2 、我得易错点：。3、我需要提高得就是：冀教版七年级英语下册导学案lesson 45 Baseball Season【学习目标】1、知识与能力目标：学会一些国家与城市得英文名称,:会用所学知识, 询问与回答人们来自哪里。2、 过程与方法目标：学会理解与尊重异国文化、3、 情感 态度与价值观目标：【学

11、法指导】1、联系生活学习英语。敢于用英语表达，用英语进行交际。2、听力策略： A 、 放松心情。 B 、 注意关键字【学习重点】【学习难点】【学习过程】一、预习指导与检测（一）预习指导1、预习 第 1-2 页得生词 ,根据音标会读知意、2、朗读第1-2 页得句型 ,能英汉互译、（二） 知识点拨1Go on a trip to A 去 A 地旅行、2 May 表示允许，无人称与数得变化、3Too+ 形 /副 to do sth 表示否定得含义，就是太 不能干、4Be busy doing sth （动名词） 就是忙于做 某事，就等于be busy with sth ( 名词 )5A be far

12、 from (away) A 离 B 远6Two hundred / thousand / million/ billion 两百 /千 / 百万 /亿 Hundreds/ thousands / millions/billions of 成百 /千 /百万 /亿7 From A to B 从 A 到 B 、8Work hard at A 努力干 A( 介 + doing )9 Too many + 可数名词得复数。 Too much + 不可数名词10 live in + 大地方（城市） Live at + 小地方（农村）二、 重点知识点巩固练习1 He may _(go) home一（一般

13、疑问句）（否定句）2He wants _(go)_a trip _Beijing、3He is too young _(go) to school 、 He is too old to _(climb ) the tree、4The coat is _(thousand )of yuan 、5We go to school _Monday( 介词 )6 Do they go to school _Monday _Friday ( 介 )7Mary is working hard _ English 、8Let us go _(boat) 、9Let us go to the park_(pla

14、y) 、There are too_(much/many) people in the 、 Par冀教版七年级英语下册导学案三、课堂互动探究1、 小组活动 :1) 共同总结本节课得重点单词及短语,然后互相提问。2）讨论：中国、日本、美国、加拿大、澳大利亚、英国、法国、新加坡等得国家名称、首都等形式，并展开小组竞赛，瞧瞧那组最棒。3) 讨论 : 询问某人来自哪里 ,用句型 _ 。回答时 ,用 _ 。4）了解 be from 与 come from 区别。5） live 后何时用 in，何时不用in。整理到笔记本上。四、当堂检测(一 )轻松闯关 基础题(二 )能力提升 能力题(三 )快乐拓展 拓展

15、题五、总结与反思1、我得收获：Words and expressions：Sentences学习本节后，我能用英语进行。2 、我得易错点：。3、我需要提高得就是：lesson 46 Get Ready for Summer Holiday !【学习目标】1、知识与能力目标：学会一些国家与城市得英文名称,:会用所学知识, 询问与回答人们来自哪里。2、 过程与方法目标：学会理解与尊重异国文化、3、 情感 态度与价值观目标：【学法指导】1、联系生活学习英语。敢于用英语表达，用英语进行交际。2、听力策略： A 、 放松心情。 B 、 注意关键字【学习重点】【学习难点】【学习过程】一、预习指导与检测（一

16、）预习指导1、预习 第 1-2 页得生词 ,根据音标会读知意、2、朗读第1-2 页得句型 ,能英汉互译、（二） 知识点拨1 Go on a trip to A去 A 地旅行、2 May表示允许，无人称与数得变化、3 Too+形 /副to do sth表示否定得含义，就是太 不能干、4 Be busy doing sth （动名词）就是忙于做某事，就等于be busy with sth ( 名词 )冀教版七年级英语下册导学案5 A be far from (away) A 离 B 远6 Two hundred / thousand / million/billion两百 /千 / 百万 /亿 H

17、undreds/ thousands / millions/billions of 成百 /千 /百万 /亿7 From A to B 从 A 到 B 、8 Work hard at A 努力干 A( 介 + doing )9 Too many + 可数名词得复数。Too much + 不可数名词10 live in + 大地方（城市）Live at + 小地方（农村）二、 重点知识点巩固练习1 He may _(go) home一（一般疑问句）（否定句）2 He wants _(go)_a trip _Beijing 、3 He is too young _(go) to school 、

18、He is too old to _(climb ) the tree、4 The coat is _(thousand )of yuan 、5 We go to school _Monday( 介词 )6 Do they go to school _Monday _Friday ( 介 )7 Mary is working hard _ English、8 Let us go _(boat) 、9 Let us go to the park_(play) 、There are too_(much/many) people in the 、 Par三、课堂互动探究1、 小组活动 :1) 共同总

19、结本节课得重点单词及短语,然后互相提问。2）讨论：中国、日本、美国、加拿大、澳大利亚、英国、法国、新加坡等得国家名称、首都等形式，并展开小组竞赛，瞧瞧那组最棒。3) 讨论 : 询问某人来自哪里 ,用句型 _ 。回答时 ,用 _ 。4）了解 be from 与 come from 区别。5） live 后何时用 in，何时不用in。整理到笔记本上。四、当堂检测(一 )轻松闯关 基础题(二 )能力提升 能力题(三 )快乐拓展 拓展题五、总结与反思1、我得收获：Words and expressions：Sentences学习本节后，我能用英语进行。2 、我得易错点：。3、我需要提高得就是：less

20、on 47 Summer Plans冀教版七年级英语下册导学案【学习目标】1、知识与能力目标：学会一些国家与城市得英文名称,:会用所学知识, 询问与回答人们来自哪里。2、 过程与方法目标：学会理解与尊重异国文化、3、 情感 态度与价值观目标：【学法指导】1、联系生活学习英语。敢于用英语表达，用英语进行交际。2、听力策略： A 、 放松心情。 B 、 注意关键字【学习重点】【学习难点】【学习过程】一、预习指导与检测（一）预习指导1、预习 第 1-2 页得生词 ,根据音标会读知意、2、朗读第1-2 页得句型 ,能英汉互译、（二） 知识点拨1Go on a trip to A 去 A 地旅行、2 M

21、ay 表示允许，无人称与数得变化、3Too+ 形 /副 to do sth 表示否定得含义，就是太 不能干、4Be busy doing sth （动名词） 就是忙于做 某事，就等于be busy with sth ( 名词 )5A be far from (away) A 离 B 远6Two hundred / thousand / million/ billion 两百 /千 / 百万 /亿 Hundreds/ thousands / millions/billions of 成百 /千 /百万 /亿7 From A to B 从 A 到 B 、8Work hard at A 努力干 A(

22、 介 + doing )9 Too many + 可数名词得复数。 Too much + 不可数名词10 live in + 大地方（城市） Live at + 小地方（农村）二、 重点知识点巩固练习1 He may _(go) home一（一般疑问句）（否定句）2He wants _(go)_a trip _Beijing、3He is too young _(go) to school 、 He is too old to _(climb ) the tree、4The coat is _(thousand )of yuan 、5We go to school _Monday( 介词 )6

23、 Do they go to school _Monday _Friday ( 介 )7Mary is working hard _ English 、8Let us go _(boat) 、9Let us go to the park_(play) 、There are too_(much/many) people in the 、 Par三、课堂互动探究冀教版七年级英语下册导学案1、 小组活动 :1) 共同总结本节课得重点单词及短语,然后互相提问。2）讨论：中国、日本、美国、加拿大、澳大利亚、英国、法国、新加坡等得国家名称、首都等形式，并展开小组竞赛，瞧瞧那组最棒。3) 讨论 : 询问某人

24、来自哪里,用句型 _ 。回答时 ,用 _ 。4）了解 be from 与 come from 区别。5） live 后何时用 in，何时不用in。整理到笔记本上。四、当堂检测(一 )轻松闯关 基础题(二 )能力提升 能力题(三 )快乐拓展 拓展题五、总结与反思1、我得收获：Words and expressions：Sentences学习本节后，我能用英语进行。2 、我得易错点：。3、我需要提高得就是：lesson 48 Li Mings Summer Holiday【学习目标】1、知识与能力目标：学会一些国家与城市得英文名称,:会用所学知识, 询问与回答人们来自哪里。2、 过程与方法目标：学

25、会理解与尊重异国文化、3、 情感 态度与价值观目标：【学法指导】1、联系生活学习英语。敢于用英语表达，用英语进行交际。2、听力策略： A 、 放松心情。 B 、 注意关键字【学习重点】【学习难点】【学习过程】一、预习指导与检测（一）预习指导1、预习 第 1-2 页得生词 ,根据音标会读知意、2、朗读第1-2 页得句型 ,能英汉互译、（二） 知识点拨1Go on a trip to A 去 A 地旅行、2 May 表示允许，无人称与数得变化、3Too+ 形 /副 to do sth 表示否定得含义，就是太 不能干、4Be busy doing sth （动名词） 就是忙于做 某事，就等于 be

26、busy with sth ( 名词 )5A be far from (away) A 离 B 远冀教版七年级英语下册导学案6 Two hundred / thousand / million/billion两百 /千 / 百万 /亿billions of 成百 /千 /百万 /亿7 From A to B 从 A 到 B 、8 Work hard at A 努力干 A( 介 + doing )9 Too many + 可数名词得复数。Too much + 不可数名词10 live in + 大地方（城市）Live at + 小地方（农村）Hundreds/ thousands / milli

27、ons/二、 重点知识点巩固练习1 He may _(go) home一（一般疑问句）（否定句）2 He wants _(go)_a trip _Beijing 、3 He is too young _(go) to school 、 He is too old to _(climb ) the tree4 The coat is _(thousand )of yuan 、5 We go to school _Monday( 介词 )6 Do they go to school _Monday _Friday ( 介 )7 Mary is working hard _ English、8 Le

28、t us go _(boat) 、9 Let us go to the park_(play) 、There are too_(much/many) people in the 、 Par、三、课堂互动探究1、 小组活动:1) 共同总结本节课得重点单词及短语,然后互相提问。2）讨论：中国、日本、美国、加拿大、澳大利亚、英国、法国、新加坡等得国家名称、首都等形式，并展开小组竞赛，瞧瞧那组最棒。3) 讨论 : 询问某人来自哪里 ,用句型 _ 。回答时 ,用 _ 。4）了解 be from 与 come from 区别。5） live 后何时用 in，何时不用in。整理到笔记本上。四、当堂检测(一

29、)轻松闯关 基础题(二 )能力提升 能力题(三 )快乐拓展 拓展题五、总结与反思1、我得收获：Words and expressions：Sentences学习本节后，我能用英语进行。2 、我得易错点：。3、我需要提高得就是：Unit Review【学习目标】冀教版七年级英语下册导学案1、知识与能力目标：学会一些国家与城市得英文名称,:会用所学知识, 询问与回答人们来自哪里。2、 过程与方法目标：学会理解与尊重异国文化、3、 情感 态度与价值观目标：【学法指导】1、联系生活学习英语。敢于用英语表达，用英语进行交际。2、听力策略： A 、 放松心情。 B 、 注意关键字【学习重点】【学习难点】【学习过程】一、预习指导与检测（一）预习指导1、预习 第 1-2 页得生词 ,根据音标会读知意、2、朗读第1-2 页得句型 ,能英汉互译、（二） 知识点拨1Go on a trip to A 去 A 地旅行、2 May 表示允许，无人称与数得变化、3Too+ 形 /副 to do sth 表示否定得含义，就是太 不能干、4Be busy doing sth （动名词） 就是忙于做 某事，就等于be busy with sth ( 名词