【最新】精选教师个人工作总结个人工作总结4篇

1、精选教师个人工作总结个人工作总结4篇一段时间的工作在不经意间已经告一段落了,相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧,来为这一年的工作写一份工作总结吧.那么问题来了,工作总结应该怎么写？以下是小编收集整理的教师个人工作总结个人工作总结4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助.教师个人工作总结个人工作总结篇1秋天的脚步已逐渐走近,新学期的准备工作也已就绪.看着明显长高的孩子们,我感觉到肩上的担子更重了；自己要有怎样的心态去面对他们；要怎样言传身教的实施好教育行为；怎样在教育教学中提高自身素质都是我要认真思索的问题.而为了使本学期自己的工作更有序地进行下去,特作如下计划:一、思想工作本学期,我仍将

2、以一名优秀教师的要求去规范自己的言行,热爱本职工作,热爱幼儿园,自觉遵守幼儿园的各项规章制度,关爱每一位幼儿,坦诚面对每一位家长,积极认真研读幼儿教育的相关书籍,认真准备、组织每一次教育活动,按新纲要的理念创设适合幼儿发展的心理、物质环境多反思,多听,多做,勤于实践,促进自身专业素质的提高与发展.二、能力发展上学期,由于自己的松懈,工作没有取得理想的成绩.本学期,我一定吸取教训、总结经验,争取从以下几方面获得提高:教学方面,我将认真准备幼儿活动所需材料；写好每一次教育活动计划；多学习,把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中；多反思,结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法；多到平行班级走走、看看

3、、听听、取长补短,促进幼儿发展；多和有经验的教师交流,争取获得她们的指导、帮助.课题实践中,细心记录专家们的教育理念,认真揣摩,多提问,使自己在教学工作中的疑惑得到有效指导并付诸实践.生活中,热情待人,友爱助人,谦虚为人,团结向上,争取和同事们成为朋友.特色教学中,细心分析幼儿情况,认真准备音乐磁带、道具,提前编排好幼儿舞蹈、律动,根据幼儿掌握情况实施作出调整,带好小班组舞蹈特色.班务工作中,严格要求自己,以身作则地做好班长工作.三、努力方向有了目标,工作才不会迷失方向,才具有提高与发展的意义.所以,本学期我根据自己的情况制定了以下三个目标:1、争取成为幼儿园优秀教师.2、争取把中二班建设成为

4、幼儿园优秀班集体.3、踏实努力地做好本职工作,争取向党组织靠拢.力争使本学期工作能圆满结束.四、出勤方面严格要求自己,保证工作时间,做到一学期不请假,不无故迟到,不矿工；用饱满的热情对待工作.以上,是我本学期的计划及目标,我一定努力去完成,也希望各位同事及领导加以督导和指正.谢谢！20xx年9月3日教师个人工作总结个人工作总结篇2一、认真备课,不但备学生而且备教材、备教法根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案.每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对

5、该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集.二、认真上课,努力提高教学质量为使课堂讲解线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出,我积极借鉴杜郎口先进教法经验,在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,在课堂上注意精讲精练,注意调动学生的积极性,老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快,让各个层次的学生都得到提高.三、认真开展课堂教研,虚心向其他老师请教在备课组,经常与其他老师沟通交流.每个章节都积极征求其他老师的意见,学习他们的先进方法.同时,多学习,多听课,主动学习别人的优点,克服自己

6、的不足,取长补短,改进工作.四、认真批改作业,增强教学的针对性为了做到这点,我常常搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到的效果.同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢.五、认真做好课后辅导,注意分层施教在课后,对不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端.同时加大了后进生的辅导力度.对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对

7、学习萌发兴趣.通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情.而是充满乐趣的,从而自觉的把身心投放到学习中去.这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来.使学习成为他们自我意识力度一部分.在此基础上,我还教给他们学习方法,提高他们的学习技能.认真细致地做好查漏补缺工作.教师个人工作总结个人工作总结篇3一学期来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课

8、、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务.下面是本人的教学过程中所得的一些体会:回顾这一学期,有许多值得总结和反思的地方.现将本学期的工作做一个总结,借以促进我今后工作的进一步提高.一、加强学习,不断提高思想业务素质.这一学期,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体

9、、美、劳全面发展.我在思想上严于律己,热爱教育事业.时时以一个好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应社会发展的需要,适应岗位竞聘的需要.一学期来,我还积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养.同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作.“学海无涯,教无止境”,作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力.随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习.所以,本学期,除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养

10、,使自己能够更好的胜任自己的教师工作.结合课程改革利用书籍、网络,认真学习课程改革相关理论,学习他人在教育教学中好的经验、方法等.通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向.二、求实创新,认真开展教学、教研工作,教育教学是我们教师工作的首要任务.我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应该尽力去作好本职工作,特别是教学工作.课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案.并虚心向有经验的老师学习、请教.力求吃透教材,找准重点、难点.课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资源,运用课件,运用

11、多种教学方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性.力求让我的.数学教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质量.总之,不管在课堂教学中,还是在课外辅导中,我都以培养学生能力,提高学生的成绩与素质为目标,力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用.教师个人工作总结个人工作总结篇4小的时候就有一个梦想,那就是当一名光荣的人民教师.通过自己的刻苦努力,我的梦想实现了.如今,我已在教师这个平凡的工作岗位上已经工作了12年半.一个学期的时间总是过得这样飞快

12、,又到了总结交流的时刻了.回顾总结这个学期所做的工作,真的有无限的感慨:一、开心工作,享受生活这个学期,我们的办公室从原来的二楼搬到了一楼,开始还真的有些不习惯.但是,通过一个多月的努力,我们很快就布置出了一个新家,大家的心情焕然一新.我们最初来了个办公室彻底大扫除,全体成员积极参加,擦玻璃、刷地、收拾柜子大家干得热火朝天.之后,冰峰老弟为我们精心设计了漂亮美观的黑板报;我和刘莹去绥中聚富商城认真挑选了布置办公室的用品:瀑布画、迎客松、办公桌贴纸、封条、两面胶刘莹还利用去葫芦岛的机会专门为我们办公室买来了吹塑板;我们照了办公室全家福及个人风采照,收集了许多美好回忆的照片;我们还设计了两个相片版

13、面,非常的新颖独特.根据我们办公室的特色,我还做了一首小诗,经过王主任的修改,我把它写在了黑板报上:欣赏瀑布之美景,拥有松树之品行.陶醉兰花之意境,享受美好之人生.王主任还为黑板报的烛光画提名:“乐守讲台,烛光传情”,这深刻地揭示了作为一名教师应有的乐观心态.办公室的精心布置,潜移默化地让我们学会了宽容、学会了热情、学会了积极向上、学会了享受人生.二、传授知识,传授技能,培养习惯,传承文明“传授知识,传授技能,培养习惯,传承文明”这是我从网上搜索到的,由郭越写在了我们的黑板报上.这十六个字概括出了我们教师的职责.“传授知识,传授技能”它需要我们教师要有大海一样源源不断的水,并教给学生“授之以渔

14、”的方法,只有这样学生才能获得更多的知识和技能,才能为他们今后的成长奠定扎实的基础.而真正做到这一点确实不是件容易的事,它需要我们坚持不断地学习,并在教育教学实践中努力地探索,所谓“活到老,学到老”.这是我今后努力的方向.“培养习惯,传承文明”对于一个孩子的成长来说真是太重要了.“好的习惯,受益终生;坏的习惯,终生受累”,作为教师,我们真的应该培养学生良好的习惯,健康的心态.根据这十六个字,逐一对照自己这学期的教育教学工作,感觉还存在很大的差距,不能经常坚持学习,学生们的学习习惯培养的也不是很好,上课溜号的学生大有人在,直到期末考试还有部分学生不完成作业也许是学生升入了五年级,思想上有了很大的

15、变化;也许是英语知识加难了,不少学生对英语学习失去了兴趣;也许是我的教学方法还不够多样,它需要我更加努力的付出三、爱学生就要走进学生心里“爱”是人类社会永恒的主题,更是浇灌心灵的甘泉.我们应该让学生对我们“敬而亲之”而不是“敬而远之”.这个学期,为了激发学生学习的积极性我在学生中开展了多种多样的英语评比活动,优秀作业评比、单词及句子听写、英语比赛台我还让两个班学生每人写一篇英语单词及句子,不写姓名,由我来写,经过我仔细地辨认,结果102人的英语书写我只有8人名字写反了,我把他们已经深深地印在了脑海里.我对我的学生这样说:“以后见到我面的时候不要说老师好,那样显得我们太疏远,你只要亲切地叫我一声

16、老师,我就会很高兴的地答应一声唉,这样感觉多好啊!现在五年级的学生们见到我都会热情地叫我“老师”,这让我的内心涌起阵阵的暖流.作为教师,我们最不能容忍的就是学生犯错误,但是犯错误是学生成长的必修课,而犯错误意味着孩子的不成熟,作为成熟的教师,要学会接纳学生的错误,让他们在不断的犯错误中健康地成长起来.面对学生的错误,我一般不轻易当着全班学生的面严厉地批评他们,如上课有溜号的学生,我多数时候是用眼神示意他们,待他们改正为止,通常这种情况下多数学生都会改正,虽然也有经常溜号的学生,我也非常理解他们,因为那一定是他们对学习英语确实没有多大的兴趣,这需要我今后不断地改进教学方法,转变学生的思想,让他们从心里真正地喜欢英语.四、编筐编篓,全