幼儿园走进学生心灵关注学生成长ppt.ppt

1、走进学生心灵关注学生成长,逐梦班,不是尽力而为，而是全力以赴,初一十二班,一：热爱学生的起点是了解学生,姓名 性别 年龄 住址 初中学校 家庭成员 成员年龄 成员职业,开启回忆,最成功的一件事： 最充实的一段时光： 最遗憾的一件事： 最感动的一件事：,自我剖析,最欣赏自己的地方： 最讨厌自己的地方： 欣赏的人： 欣赏的原因： 喜欢的科目： 喜欢的原因; 擅长的科目： 擅长的原因：,特长：,最感兴趣的职业： 目标展望 希望拥有的性格： 希望拥有的能力： 希望学好的科目： 希望从事的职业： 希望的生活状态：,班级文化,班名：逐梦班 班训：播下一个行动，收获一种习惯 播下一个习惯，收获一种性格 播下

2、一个性格，收获一种命运 班级口号：不是尽力而为，而是全力以赴 班级目标：踏踏实实学习，堂堂正正做人 班歌：明天会更好,班级文化介绍,班级情况：我们怀着自己的理想，怀着对未来无限的期望，聚在了一起-12班。本班共有46位同学，其中男生21人，女生25人。 成绩展示：本学期开学两个月来我们班获得了“军训优秀班级”，“文明寝室”，“语文写字大赛”比赛一等奖荣誉。 班级文化简介：“轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛.”这是我们的班歌。我们班每个同学都有自己的梦想，为了追逐自己的梦想而聚集在-逐梦班。我们的班训具体明了：播下一个行动，收获一种习惯；播下一个习惯，收获一种性格；播下一个性格，收获一种命运

3、。我们的班级口号简单而富有力量：不是尽力而为，而是全力以赴。也就是希望每个同学努力充满激情地去实现自己的梦想。,二：关注学生成长的重心是目标管理,个人目标： 学会学习踏踏实实学习，奋力争先，争取在每次考试中比原来的自己更优秀 学会做人堂堂正正做人，养成良好的行为习惯，形成乐观向上， 积极进取的性格 班级目标： 近期目标：全体同学热爱学校，热爱老师，热爱同学，热爱班集体。让我们在最短的时间内，共同把七年级十二班建 设成为纪律严明，学习氛围浓厚，团结向上的班级，形成良好的班风！ 中期目标：用一学期的时间，使我班成为纪律严明，学习优秀的班级，全体同学团结一致，进一步形成优良的班风！ 远期目标：用一年

4、左右的时间，使我班成为同年级中的佼佼者，在德智体美劳等各方面取得突破性成绩，让12班成为每个孩子心目中的骄傲！,三：快乐成长的基础是营造积极健康向上的氛围,指导思想：加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。 具体措施： （1）制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字，创作班歌等。 （2）布置教室环境。如设立“三味书屋”、“卫生角”、“班级公约”、“我们在这里成长”等文化背景。 （3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功

5、的机会和成就感。,四丰富班级管理角色，还学生主人地位,1.班委会成员： 常务班长；团支书；学习部长；安全部长；卫生部长；组织部长；文艺部长；体育部长；纪检部长；宣传部长；学科班长；各组组长。 2.竞争上岗： 竞选的学生应该陈述自己竞选的职务和上任后要采取的措施等，由全班同学民主投票选举各职务人员。通过竞选引导学生肯定自己，展示自我，培养学生的自信心，充分调动每个学生的积极性，让学生在竞选中进行一次自我教育和他人教育，促使班级常规自主管理健康向前发展。 3.班级学生干部工作职责 责任明确，权利相当，有利于组织高效运作，激发学生干部创造性。班级干部要完成自己的职责。评优，评先时，在同等条件下，首先

6、考虑工作负责任的干部。,十二班班委会,指导思想：班委会是班级的主心骨，班级的向心力。培养班干部的自主管理能力势在必行，形成一种良好的自主管理模式 具体措施： 第一，帮助小干部树立威信； 第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法； 第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”； 第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带体”。,小组管理制度,制定小组组名，口号，公约 选举小组长，其他人任命为各科代表,五：走进学生心灵关注学生成长班主任职责,教育为本，思想先行 指导学习，习惯养成 计划导航 课前预习 专心上课 规范训练 满分答卷 学习档案 全员育人 联系各科老师,我们勤奋自信，才有学习成绩名列前茅的骄傲。 我们乐观向上，才有优秀班集体的自豪。 我们团结凝聚，才有数