




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、Day 3 Life on the farm,Lets wrap up,go + 动名词 表示去做什么 go fishing go cycling,do做 do homework do kung fu,play玩 play basketball play the pipa play+球类运动 play +the+ 乐器,have吃,有,上课 have dinner have English class,一、请完成词语搭配,1.swimming 2. homework 3.dinner 4.basketball 5. football 6.the dishes 7. boating 8.art
2、class 9. some bread 10. the piano go _ do _ play_ have _,Practice,swimming,boating,homework,basketball,football,the piano,dinner,art class,some bread,the dishes,go swimming,go boating,do homework,do the dishes,play ping pong,play basketball,have some vegetables,have art class,动词变第三人称单数规则,Lets wrap u
3、p,请将下列动词变成第三人称单数,1. do 2.play 3. wash 4. watch 5. study 6. make 7. take 8. go 9. send 10. like,Practice,does,plays,washes,watches,studies,makes,takes,goes,sends,likes,句子为一般现在时,如果主语是第三人称单词,动词需变第三人称单数,即加s ,es或 ies,例: She often plays ping-pong. My brother usually gets up at 6:00. The dog often eats mea
4、t.,Lets wrap up,she,he,人名等,1. The dog _playing with me. A. likes B. like C. liked 2. She often _swimming with her father. A. go B. gos C. goes 3. I often _my room on the weekend. A. cleans B. clean C. cleaned 4. The rabbits often _with each other. A. play B. plays C. played,Practice,互相,Lets wrap up,
5、请将下列动词变成动名词,1. put 2.play 3. wash 4. watch 5. study 6. make 7. take 8. go 9. swim 10. like,putting,playing,washing,watching,studying,making,taking,going,swimming,liking,Be +动名词 构成现在进行时态,表示正在做某事。 be (am,is,are)动词需根据主语的变化而变化。,例子:1.They are playing football now. 2. I am doing homework now. 3. He is pla
6、ying ping-pong. 4.Look,the ducks are swimming.,Lets wrap up,主语+be+动词ing+其他,一、选词填空,1.Look,she is _ the pictures. A. draws B. draw C. drawing 2.My father is _ an E-mail now. A. writeing B. writing C. write 3.Look,the dogs _ fighting(打架). A. am B. is C. are 4.I see the boy is _. A. runing B. running C. run,What are they doing?,play the pipa,draw pictures,have a picnic
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 北海市初中数学试卷
- 豆类项目风险识别与评估综合报告
- 边坡锚杆锚索腰梁施工方案
- 浙江油田油管清洗施工方案
- 房屋地面铺装工程施工方案
- 三水装配式检查井施工方案
- “油茶+N”混交造林模式的技术创新与应用实践的效益详述
- 智能制造与供应链管理的策略及实施路径
- 数字化改造的必要性与挑战
- 变电站巡检的重要性
- 医院导视系统方案
- 教科版-六年级科学下册制作校园生物分布图课件
- 五年级下册数学计算题100道及答案
- 生涯发展报告介绍职业发展规划实现职业目标的具体行动和成果
- 关于防范遏制矿山领域重特大生产安全事故的硬措施(上)
- 《高一数学三角函数诱导公式》课件
- 《如何提高自信心》课件
- 纳米材料在环境污染治理中的应用
- 2024版全文:中国二型糖尿病防治全指南
- 《字体设计第三章》课件
- 警惕冒充客服诈骗如何识别和避免客服骗局
评论
0/150
提交评论