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文档简介
1、苏教版三年级语文下册第三单元试题班级: 姓名: 得分: 一、看看谁能从书架上找到自己的图书。(选词填空)(6分)宴 藏 胞 感 唐 逻bo lu yn n zn tn同 巡 会 触 民 代 二、按要求完成下列各题。(26分)1为了方面小朋友们阅读,我们给这些书名加上拼音吧。(8分)教育( ) 挨饿 ( ) 首都( ) 淹没( )教 挨 都 没 教书( ) 挨着 ( ) 都是( ) 没有( )2根据诗意写出诗句来。(4分)月色朦胧,一阵疾风吹来,树木野草发出“沙沙”的声音。李广将军趁着夜色开弓打猎。 3联系上下文,理解引号的用处。(6分)A引用古诗中出现的词 B引用人们习惯的称呼。C模拟事物发出
2、的声音。(1)一阵疾风吹来,树木野草发出“沙沙”的声音。 ( )(2)这位“夜引弓”的“将军”,便是 ( )(3)便是被人们称为“飞将军”的李广。 ( )4给“疾”选择正确的解释。(8分)疾: 疾病 痛苦 痛恨 急速、猛烈(1)哥哥是个疾恶如仇的人。 ( )(2)长时间的工作会积劳成疾,应该爱惜自己的身体。 ( )(3)一阵疾风吹来,树木野草发出“沙沙”的声音。 ( )(4)国家领导人非常关心老百姓的疾苦。 ( )三、读读写写,再根据意思填成语。(10分)出类拔萃 才思敏捷 文思如泉 后生可畏 力透纸背 笔下生花少年王勃 、 。当滕王阁整修一新时,他应邀参加都督在滕王阁举行的宴会,在都督要求客
3、人写一篇庆贺文章却无人敢答应的情况下,王勃凝望江上迷人的秋景,边看边想, ,他手不停挥,笔走如飞, ,一气呵成地写下了千古传颂的名篇滕王阁序。真可谓 呀!四、我会写我会画。(14分)1滕王阁序是少年王勃在参加宴会时即兴写下的文章,当都督听人读到“落霞与孤鹜齐飞, ”这句话时,不禁 。这句话描绘了怎样的秋景?展开想象写一写。(5分) 2你能用手中的彩笔绘出这样的美景吗?(5分) 3你还知道哪些王勃写的诗吗?查查资料,写一写。(4分) 五、句子七彩街。(9分)1用带点的关联词写句子。(6分)(1)藏族同胞吃尽了反动军队的苦头,一听说又有军队开过来,早就躲进了深山,谁也不敢露面。 (2)当小姑娘知道
4、跟自己玩的是一位世界大文豪时,一定会惊喜万分。 2我的句子最生动。(3分)例:王勃的才气怎能不令人佩服呢? 王勃的才气很令人佩服。这么多天了,藏胞还在山里,怎么受得了呢? 六、仔细阅读短文,然后回答问题。(8分)他们把安全送给了别人 把危险留给了自己“512”特大地震造成了四川地区的重大伤亡与损失。但是有些在大人面前的“小不点”却救出了一个又一个人。因为什么,因为他们在危难时刻,把救人当做己任! 只有九岁的小林浩是二年级的小学生。当地震发生时,他和同学们被埋在了废墟下。是他,带领同学们唱歌以战胜恐惧;是他,再被救出后带伤营救同学;是他,在别人问他为什么要这样做时,他只回答了一句话:“因为,我是
5、班长!”一句简短的话让人感觉到,他,则是当之无愧的英雄!还有藏族女孩郑雯,她是班长和大队长。学习成绩总是在年级第一。作文经常在班上被当做范文朗读。这么一个品学兼优的好学生,在地震发生时,她已经跑到了二楼的楼梯。看到了身后还有几个同学,便毫不犹豫地奔了过去,去帮助那几个同学。她曾经代表学校参加过汶川运动会。凭她的速度,完全可以脱险。可她为了那几个同学,还是去了。这一去,却再也没有回来。等救援人员发现她时,她还在搀扶着一名同学。 这些小英雄们为了救出自己的家人,朋友,同学,甚至是素不相识的人,他们也去奋力营救,哪怕只有一丝希望。他们把安全送给了别人,把危险留给了自己,有的人还为此付出了生命的代价。
6、这是一种多么高尚的品质!1用自己的话说说你对画线句子的理解。(2分) 2你想用什么话来赞美这些小英雄?(3分) 3如果小英雄林浩来到你身边,你最想问他什么问题?(3分) 七、写作我能行。(25分)本单元我们认识了像菩萨一样的朱总司令,英勇无比的李广将军和才华横溢的少年王勃,你一定还知道一些其他有名的历史人物的故事呢?查查资料,然后写一写。参考答案:一、同胞 巡逻 宴会 感触 藏民 唐代二、1略 2林暗草惊风,将军夜引弓。3C a b 4 三、出类拔萃 才思敏捷 文思如泉 力透纸背 后生可畏四、1秋水共长天一色 拍案叫绝 落霞伴着孤骛,向天边一齐飞去,秋水映着长空,与天际融成一色。多美的景致! 2略3略五、1妈妈一回来,就烧晚饭。当太阳升起的时候,新的一天就来到了。2这么多
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