第17课空前严重的资本主义世界经济危机.ppt

1、学习目标： 了解1929-1933年经济危机爆发的原因、特点及其影响,认识罗斯福新政的历史背景。,第17课 空前严重的资本主义经济危机,活动一：阅读教材p81页第二段内容，指出经济危机爆发的标志和表现,标志：1929年华尔街股市的崩溃 表现： 金融：银行倒闭 工业：企业破产、生产锐减 农业：农产品价格猛跌 民生：失业人数激增，人民生活水平骤降,思考：为什么农产品价格猛跌？企业生产锐减？,北风呼啸，一个只穿着单衣的小孩儿蜷缩在屋子的角落里。,妈妈，天这么冷， 你为什么不生起火炉呢？,（叹气）因为我们家没有煤。,为什么不买呢？,你爸爸失业了，没有钱买煤。,爸爸为什么失业呢？,因为煤太多了。,什么是

2、资本主义经济危机？,资本主义经济危机是指资本主义经济发展过程中周期性爆发的社会经济大混乱，其基本的特征是生产的相对过剩。,生产的社会化和生产资料私人占有制之间的矛盾,资本主义制度的基本矛盾：,活动二：阅读材料，探究1929年经济危机的原因,材料一：到1929年，在美国占人口2%的富人的收入几乎占全部国民收入的3/5，而全年收入大约在200美元左右的贫困户占家庭总数的60%.,严重的贫富差距,民众购买力下降,材料二：当时美国的流行说法是：“一美元首付，一美元月供。”人们纷纷贷款购物。据统计，19241929年，美国分期付款的销售额，从20亿美元增加到35亿美元。 汽车、收音机、电冰箱、洗衣机、钢

3、琴、电唱机以至结婚戒指都可以按月分期付款。,过度信贷消费造成虚假繁荣,企业盲目扩大生产,材料三：20年代初，股票投机成风。人们不但把自己的积蓄全部投入，甚至向银行贷款购买股票，造成这一时期股票价格被大幅度哄抬，发展到令人难以相信的极端，股票以其面值3倍到20倍的价格卖出。,过度的股票投机活动，大大增加了金融市场的不稳定性,企业盲目扩大生产,生产,销售,贫富差距拉大,股票投机过度,银行信贷和分期付款造成市场虚假繁荣,1、根本原因：资本主义制度的基本矛盾（生产社会化和生产资料私人占有之间的矛盾）,1929年经济危机爆发的原因,2、直接原因：生产与销售,3、具体原因：,材料1：从美国爆发的经济危机迅

4、速波及到了所有的资本主义国家，并影响到所有的经济部门。,材料3：资本主义世界生产减少了36%，失业工人3000多万，几百万农民破产，上万家银行倒闭。,材料2：一般的经济危机持续一年最多不过两年，而30年代初的危机持续了长达4年之久，有的国家甚至更长一点。,范围广,破坏性大,时间长,活动三：1、阅读材料，总结1929年经济危机的特点,活动三：2、为什么1929-1933年的经济危机从美国开始迅速席卷整个资本主义世界？,世界市场已经形成，各国经济联系紧密；,美国是资本主义头号经济强国,当时美国的幽默小品说：“在旅馆你必须排队才能挤到窗口跳出去。” 旅店服务员总要先问旅客：“您是要一个房间睡觉，还是

5、跳楼呢？”,材料一 经济危机期间的主要资本主义国家经济情况,活动四：经济危机的影响？,（1）经济：各主要资本主义国家经济出现衰退或萧条。,依据材料分析经济危机对资本主义社会经济造成了怎样的影响？,材料二,图一 示威者与警察发生冲突,图二 德国法西斯,图三 日本扩军备战,依据材料分析经济危机对资本主义社会政治造成了怎样的影响？,（2）政治：加深了各主要资本主义国家的社会危机，资产阶级民主制度摇摇欲坠。,材料三 主要资本主义国家为了摆脱困境保护国内市场和促进出口，纷纷采取提高关税、货币贬值这种以邻为壑，转嫁危机的办法。1930年5月，美国国会通过对890种商品提高征税的法案。德国、意大利、加拿大、

6、西班牙等国则以牙还牙都采取了提高关税的措施。1931年英国首先放弃金本位，是英镑贬值近1/3，其他国家也相继放弃金本位，贬值本国货币。1934年美国政府也宣布美元贬值40%。 依据材料分析危机对国际关系造成了怎样的影响？,（3）国际关系：帝国主义国家间的矛盾进一步激化。,材料四 日军发动卢沟桥事变是事先预谋的，也可从事变发生之初，日军在几个小时内即制订的宣传计划可以看出。该计划指出：要不顾彼我伤亡，果断实行攻击，最迟于7月9日正午前后占领宛平县城；进行“言论统制”，“宣传的关键，在于先发制人” 1937年7月30日，天津沦陷。蒋介石在日记中这样写到：“平津既陷，人民荼毒至此，虽不欲战，亦不可

7、得，否则国内必起分崩之祸” 依据材料分析危机对国际关系造成了怎样的影响？,（4）国际关系：加剧世界的紧张局势。,1929年经济危机的影响,（2）对国际关系,（1）对各主要资本主义国家,经济 政治,资本主义国家之间 资本主义国家与殖民地半殖民地国家之间,阅读书本p82，回答胡佛政府的应对措施和效果,活动五：应对经济危机？,措施：自由放任 反对政府通过强制手段直接干预经济。 结果：危机更加恶化 影响：人民不满,期盼新的强力政府，采取 有效政策,胡佛政府的应对措施和效果,活动五：应对经济危机？,课堂小结,一、感受经济危机 1929-1933经济危机的表现（金融、工业、农业、民生）,二、探究经济危机 根本原因 资本主经济危机的原因 直接原因 具体原因 特点：时间长、范围广、影响大 影响：对资本主义国家、对国际关系 三、应对经济危机 胡佛应对，危机加深,历史不是记忆的负担， 它蕴含着可以照亮未来行程的智