六年级语文模拟试卷

1、班别： 姓名： 学号： 装 钉 线 内 不 要 答 题六年级语文模拟试卷（测试时间：90分钟 满分120分）一、看拼音，写词语。（10分）zhng rng yu y jio zi zhn zh y bi ( ) ( ) ( ) ( ) ( )sh j jin ru i s wi qn pi zu( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给下面每个字组两个词语。（5分） 挪（ ） 勉（ ） 毅（ ） 逛（ ） 刑（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）三、先把下面的四字词语补充完整，然后自己另外写三个。（3分） 雕梁（）（） 脍炙（）（） 美不（）（）（ ） （ ） （ ）四、我会按要求填

2、空。（10分）1、 ，化作春泥更护花。（龚自珍）2、我是中国人民的儿子，我深情地爱着 。（邓小平）3、伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉， ！”（伯牙绝弦） 4、操千曲而后晓声， 。（文心雕龙）5、横眉冷对千夫指， 。6、我以日始出时去人近， 。“去”的意思是 。7、守信是一项财宝， 。（马尔克斯） 8、中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或 ， 或 。”（为人民服务）五、我会按要求写句子（共12分）、我会照样子仿写。（9分）1、像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。 、当水鸟站在它的腰身上唱歌时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。 3、我们的同

3、志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。 、将句子改为不带问号的写法，意思不变。（3分） 舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？ 六、阅读理解。（40分）（一） （12分）他敲着旱烟锅不紧不慢地说着，村干部在旁边恭敬地补充着15年啊，绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网，这是多么了不起的奇迹。去年冬天，他用林业收入资助每户村民买了一台电视机他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起来为止。 看完树，我们在村口道别。老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。我不禁鼻子一酸也许老人进去后就再也出不来了。作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种

4、东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。 这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。1、 在文中找出下列词语的近义词。（2分）尊敬（ ） 告别（ ） 领会（ ） 赞助（ ）2、选段的第一自然段运用了 的说明方法。（2分）3、老人创造了怎样的奇迹？用“ ”在文中划出来。（2分）4、“他已经将自己的生命转化为另一种东西”中“另一种东西”表面上指的是 ，实质上指 。（2分） 5、读最后一个自然段，提一个你感兴趣的问题，并作回答。（4分） （二）（14分） 去的尽（jn jn）管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地（ ）了

5、；我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝(nng yng )然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮（z zh）挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄（b bo）雾，被初阳（ ）了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝

6、样的痕迹呢？我（ ）来到这世界，转眼间也将（ ）的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ 1、选段选自于课文 ，作者是 。（2分） 2、给文段中的字选择正确的读音，画上横线。（2分）3、按课文内容在括号里填空。（2分） 4、划“ ”的句子运用了 的修辞手法，划“ ”的句子运用了 的修辞手法。（2分） 5、照样子写词语和句子。（3分） 伶伶俐俐 （1分） 洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去。（2分） 的时候，日子从 ； 的时候，日子从 。 6、 读了本文，你受到什么启发？请写下来。并写一句珍惜时间的名言警句作为自己的座右铭。（3分） （三）课外阅读（14分）_连续

7、三个星期，约翰一直忙着拜访客户。母亲节快到了，过去他总要在这一天回到母亲身边，向她送上衷心的祝福，但是今年他实在太累了。一天，他驱车路过一家花店时，心想：“给妈妈送几枝玫瑰花不就行了？”他d b lixng( )地走进那小小的花店，只见一个小男孩问店主：“阿姨，6美元能买多少玫瑰？”店主对他说：“玫瑰价格太高，不如买康乃馨。” “不，我就要玫瑰。”他说，“妈妈去年得了一场大病，我却没能在她床前尽孝，所以，我希望选个不同寻常的礼物。看来玫瑰最适合，因为那是她最喜欢的花。”男孩态度坚决。 店主抬眼瞧了一下约翰，继而无奈地摇摇头。可是，男孩的话打动了约翰心灵深处的某种东西。他看着店主，用口形默示他愿

8、意替男孩付清玫瑰的钱。这下店主放心了，她注视着男孩说：“得，你的6美元能买一打玫瑰。”男孩听罢高兴得差点跳起来。他接过玫瑰直奔店外，却不知道约翰为他垫付了35美元。看到男孩r yun y chng( )，约翰心里同样甜滋滋的。约翰也在这家花店为妈妈订了鲜花。并再三嘱咐店主送花时务必附上一张纸条，告诉妈妈他是多么爱他。之后他乐呵呵地离开了花店。在距花店大约两个街区的地方，他遇到了红灯。这时，他看到男孩正沿着人行道向前疾走，最终跨过马路从两扇大门进了一座公园不！突然，他意识到不是公园，而是公墓。 约翰心血来潮，把车停在路边，开始步行顺着篱笆追赶男孩。他跟男孩只差30步。男孩在一座墓碑前停下，跪在地

9、上，小心翼翼地把玫瑰花摆好，接着便抽泣不止。男孩边哭边说：“妈妈呀，妈妈，我真后悔，没告诉你我是多么爱你。上帝啊，请你找到我妈妈，对她说我爱她！” 约翰转过身，泪水像涌泉一般流出眼泪。他返回汽车，快速赶回花店，告诉店主他将亲自把鲜花送给母亲。1、请给本文加上一个标题， 写在文前的“ ”上（2分）2、在文中读拼音写汉字。(4分)3、请把下面的句子换一种表达方式而不改变句子的原意。(1分)给妈妈送上几枝枚瑰不就行了吗？ 4、你认为这篇短文主要写了一件什么事？请用简洁的语言概括（2分） 5、联系上下文理解，并填空。（1分）“约翰心灵深处的某种东西”是指 6、约翰为什么临时改变了主意，决定亲自把鲜花送给母亲？（2分） 7、读了这篇短文，联系课文和你自己在日常生活中的表现，你一定有自己独特的感受吧，想一想，把它写下来。（2分） 七、作文。 （40分）提示：泪水，是感情的流露，或