第4节 密度与社会生活

1、学练优八年级物理（RJ） 教学课件优翼课件第六章质量与密度第4节密度与社会生活随堂训练课堂小结讲授新课导入新课导入新课小小鲜花上放置了一个比花儿大了那么多的一个叫做“全碳气凝胶”的固体，为何花儿没有被压瘪？“全碳气凝胶”这种物质具有什么特性？导入新课学习目标1. 知道密度与温度的关系，并能解释简单的与社会生活相关的密度问题。（重点）2. 正确理度是物质的一种特性，能运用密度鉴别物质。（重点）讲授新课 密度与温度1.温度对物体密度的影响乒乓球不小心压瘪了，但是没有裂口，你能让它恢复原状吗？用热水烫讲授新课1. 你认为乒乓球变得完好的原因是什么？空气受热膨胀2. 乒乓球里的气体受热膨胀，质量是否改

2、变？不变3. 乒乓球内气体的密度如何变化？ 变小由此可见，物质的密度受温度影响。讲授新课观察锥形瓶口绷紧的气球先后在冷水和热水中的形状变化。【总结】一定质量的气体温度升高时体积膨胀， 密度变小。讲授新课2.风的形成做一个风车，如果把风车放在点燃的酒精灯附近，风车能转动起来，你知道是什么推动了风车吗？讲授新课气体受热膨胀，体积变大; = m根据密度，密度变小;气体密度变小而上V升。热空气上升后，温度低的冷空气就从四面八方流过来，从而形成风。讲授新课3.水的反常膨胀在北方的冬天连续降温后，好多家庭的太阳能水管、室外的自来水管经常发生水管冻裂的现象，是“冻”的吗？你知道原因吗？查看密度表可知，冰的密

3、度比水的小，所以一定质量的水结成冰后体积增大就把水管胀裂了。讲授新课水不简单地遵循“热胀冷缩”的规律。水结冰时体积膨胀了，反而是“热缩冷胀”。我们称之为： 水的反常膨胀。讲授新课下图是水的体积随温度变化图像，分析图像你能得到哪些发现？在04之间-热缩冷胀；在4以上-热胀冷缩。4时体积最小，密度最大。4温度体积讲授新课水的反常膨胀在冬天对水中生物有何意义吗？4水的密度最大，因而在水的最下层，即最下层的水温最高。即使水面结冰后，水底温度仍为4，利于生物存活。讲授新课例：1m3的冰完全熔化成水，体积多大？= m冰解： 冰V冰m= V= 0.9103kg/m3 1m3 = 0.9103kg冰冰冰= m

4、= 0.9103kgm水冰= m 水0.9 103 kgm水 V 水 =1.0 103 kg/m3= 0.9m3水V水水答：水的体积为0.9m3讲授新课总结1.温度能改变物质的密度。2.气体的热胀冷缩最为显著，它的密度受温度的影响也最大。3.固体、液体的热胀冷缩不像气体那样明显，因而密度受温度的影响比较小。讲授新课二 密度与物质鉴别密度是物质的一种特性，人们可以根据密度来鉴别不同的物质。讲授新课银制品不锈钢讲授新课例1：一个铅球的质量是4kg，经测量知道它的体积是0.57dm3 。这个铅球是用铅制造的吗？分析：要知道铅球是否用铅制造的，应先求出它的密度，再与金属铅的密度进行比较。r = m =

5、4Kg= 7 103 Kg/m30.57 10-3m3Vr铅=11.3103kg/m3查密度表知故这个铅球不是纯铅制造的讲授新课例2：有一形状不规则的固体，用天平秤得它的质量为54g，将其浸没再来盛满水的烧杯中，溢出20mL水，由此判断这一固体是（D）A.铝B.花岗岩C.铁、铝合金D.不能确定解析：r = m =54g=2.7 103kg/m3V20mL与密度表对照可知此物质可能是铝或花岗岩，但具体是哪种，还需要借助 其他手段，仅根据密度是无法确定的。注：只通过密度鉴别物质并不完全可靠，要准确鉴定物质，常常需要多种方法并用。讲授新课小结鉴别物质的思路方法1. 先求出物质的密度。2. 查密度表确

6、定。（此方法可用于鉴别物质的真伪）3. 若不同物质的密度相等的情况下用其它方法来鉴别物质。如：气味，颜色，等等。，硬度，可燃性讲授新课三 密度在生活中的应用（1）勘探队员在野外勘探时，通过对样品密度等信息的采集，可以确定矿藏和种类及其经济价值。（2）在麦场上，人们利用风力来扬场，对饱满的麦粒与瘪粒、草屑进行分拣。讲授新课（3）商业中鉴别牛奶、酒等的浓度。（4）农业生产中配制盐水选种。讲授新课（5）根据不同需求来选择合适的材料。交通工具、航空器材中，常采用高强度、低密度的合金材料、玻璃钢等复合材料;在产品包装中，常采用密度小的泡沫塑料作填充物，防震,便于运输，价格低廉。（6）水的密度变化保护了冬

7、季的水下生物。讲授新课例1：一辆汽车的最大运载量是30 t，货物的最大体积是40 m3。用它运载某种金属和木材，干木材的密度木=0.5103 kg/m3 ，金属的密度金=7.8103 kg/m3 。通过计算求出：怎样搭配才合理？解： 根据：m=m木+ m金V=V木+V金m=木V木+金V金带入数据，解得 V木=38.63 m3，V金=1.37 m3。运载38.63 m3干木材和1.37 m3金属即可。讲授新课例2：用盐水选种，要求盐水的密度为1.1103 kg/m3，现配制了0.5 dm3的盐水，称出其质量为0.6 kg，试求（1） 配制的盐水是否符合要求？（2） 若不符合要求，应加盐还是加水？

8、（3） 应加盐或加水多少克？讲授新课解：（1）配 = m/V =0.6 kg/0.5510-3 m3= 1.2103 kg/m3（2）配标应加水（3）应加水质量为mm总=m+m ,而m=水V水V总=V+V水=V+m/水此时盐水密度0 =m总/V总 =(m+m)/(V +V水)0.16 kg+ m1.1103 kg/m3 = m0.510-3 m3 +应加水m=0.5 kg=500 g。1.0103 kg / m3课堂小结 生活中的应用可靠性：不完全可靠方法：测密度并与密度表作比较鉴别物质原理：密度是物质的一种基本性质相同条件下， 气体密度变化最大，液体次之，固体最小密度与社会生活密度与温度的关

9、系水：反常膨胀一般物质：温度升高密度降低随堂练习1.一定质量的水结成冰后，则（AC ）A、密度减少了C、体积增大了B、密度增大了D、体积减小了2.野战行军时携带的压缩饼干与平常的饼干相比，主要的优点是在质量相等的情况下，压缩饼干的（ C ）A.密度大、体积C.密度大、体积小.密度小、体积小D.密度一样、体积小随堂练习3.某钢瓶中装有氧气，瓶内气体密度为8kg/cm3，在一次急救中用去了其中的3/4，则剩余气体的密度为（ A）A、2kg/cm3C、6kg/cm3B、4kg/cm3D、8kg/cm3随堂练习4.一个空瓶的质量是200 g，装满水称瓶和水的总质量是700 g。将瓶里的水倒出，先在瓶内装入一些金属的颗粒，称出瓶和金属的总质量为878 g， 然后将瓶内装满水，称出瓶、水和金属颗粒的总质量为1318 g，求瓶内金属的密度。200 g700 g1 318 g878 g随堂练习m0=200 g解：m0 =200 gm水=m1 -m0 =500 gm1=700 gm2=878 gm3=1 318 gm1 =700 gm金=m2 -m0 =678 gm2 =878 gm3 =1 318 gm水=m3 -m2 =1 318 g-878 g=440 g随堂练习