一个人活得像一支队伍

1、作文系列训练一瞥1. 全国卷一2. 全国卷三3. 名言警句型4. 寓言型5. 摸底考试6. 段考好好研究段考和摸底考试的优秀例文：同学的写作特点，老师的改卷要求！审题、入题、点题、衔接、材料选用及表述、事例挖掘及升华、结尾点题。段落篇章结构引议联结。高三20班作文系列训练1学习提示作文审题指导作文写作规范要求展示：书写、标题、开头结尾、过度、材料选择及运用、思辨阅读下面的文字，根据要求作文，不少于800字。（60 分）有一首诗这样写道：“一个人要活得像一支队伍对着自己的心灵招兵买马不气馁有召唤爱自由。”请以“一个人活得要像一支队伍”为题，写一篇命题作文，文体自选（诗歌除外）。【审题指导】一、看

2、题干，明要求1. 以“一个人活得要像一支队伍”为题2. “一个人要活得像一支队伍对着自己的心灵招兵买马不气馁有召唤爱自由。”一个人像一支队伍：力量对拼，强大自己！对着自己的心灵招兵买马：为心灵注入力量！不气馁：愈挫愈勇！有召唤：具有号召力，具有示范引领作用！爱自由：追求美好！【审题指导】二、抓关键字词，悟语言内涵1.解读：活得像一支队伍有气势：争议之师，威武之师，震撼人心，势如破竹。有：激励人心，斗志昂扬。有斗志：勇往直前，所向披靡。精气神【审题指导】1. 对着自己的心灵招兵买马：（心灵、精神、思想）提升自己、丰富自己、强大自己、厚实自己。2. 不气馁，有召唤，爱自由愈挫愈勇，不到长城非好汉，

3、不见黄河心不死用自己的行动唤醒TA的灵魂，追求精神的向往3. “一个人活得要像一支队伍”，旨在告诉我们，一个人要活出自己的精气神，建构积极的生活方式，追求生命意义和生命价值，获得他人的认可与尊重。我们的美文材料选用及表述：要注意什么？别人的文章一个人活得要像一支队伍刘施扬当一个人独自站在天地之间，孤立无援，又无朋友知己面对这样的情况，该怎么办？对此，清代袁枚有诗曰：“来龙去脉绝无有，突然 一峰插南斗。青山尚且直如弦，人生孤立何伤焉。”看到桂林市中平地上孤拔而起的独秀峰，他以此勉励自己：人生孤立有何妨？有诗言：“一个人/要活得像一支队伍/对着自己的心灵招兵买马/不气馁/有召唤/爱自由。”这是再好

4、不过的诠释和阐述。当我们独自一人面对周遭的环境，即使孤军奋战，也要当作自己麾下藏着千军万马。面对外界的非难、指责、误解和孤立，要遵从内心的指引去生活， 让自己的心灵强大起来，去追求自己希望坚守的自由。苏格拉底，在古希腊的雅典城邦中，一个人活得像一支队伍。面对智者学派的舆论压力，面对城邦公民对他“误人子弟”的指责，他孤军奋战，坚持“有思想力事迹）陶渊明，在的两晋时期，一个人活动像一支队伍。世上人人皆为名利逐走，对荣华富贵趋之苦鹜， 可他却是万千污水中的一股清流，沁人心脾。他独不为 五斗米折腰，反世俗功名利禄价值观之道而行，当了八 十多天的彭泽县令后归隐山林，不再入仕。面对世人的 质疑和议论，他一

5、笑而过，不以为意。他，践行了自己 对淡泊自由的本心的坚守。他不屈于富贵的心，那一刻胜于千军万马。林逋，在繁华富丽的赵宋，一个人活得像一支队伍。当他在市坊间无法找寻到自己所想要的，毅然赶赴山水之间，以梅为妻，以鹤为子，终身未娶。他热爱自然间的山清水秀，厌恶世俗大众的纲常戒律。他以一人之力行骇俗之事，践行了他对心灵的追求。他强大内心的力量，那一刻，就如一支气壮山河的队伍。当一个人独自站在天地之间，孤立无援，不被理解， 了无挚友知己相伴请如苏格拉底、陶渊明、林逋一般 一个人，活得像一支队伍。教师给分：杨志雄评分：50/ 潘国惠评分：52【点评】这是一位有才气的同学，本文立意虽不是很深刻， 但结构紧致

6、；用例也不是十分新鲜，但语言雅致；考场写作，有文如此，夫复何求？究其成功，可圈者三：一曰“开篇定向”，作者在首段提出“面对这样的情况，该怎么办？”，后文围绕 “怎么办”展开，回到了如何“活得像一支队伍”，三个例子都指向“执着与坚守”；二曰“收放自如”，主体部分举三例，中外兼有，结尾部分收紧“口袋”，是一个完整地思考过程；三曰“语言了得”，例如：“即使外界，即使途中路远马亡”，“他热爱自然间的山清水秀，厌恶世俗大众的纲常戒律。”“他不屈于富贵的心，那一刻胜于千军万马”，“那一刻，就如一支气壮山河的队伍”。一个人要活得像一支队伍人生之路，注定孤独，没有人可以陪我们走到永远。我，只有一个人，但我要活

7、得像一支队伍，为我的心灵 招兵买马。我还是我，但我不会再孤独。（简洁的开头，开宗明义，主题。）孙中山先生有言：“吾志所向，一往无前，愈挫愈勇，再接再厉。”坚持，在失败中不气馁，于国、于人皆大有裨益。于国，我看见了千百年来有多少像岳飞、谭嗣同那样的志士仁人为复兴泱泱，抛头颅、洒热血，虽屡战屡败，但屡败屡战，毫不气馁。终复我民族于人，我看到了那么多的学者潜心专研，方推动科技文化等诸多事业的发展，我看到“网球一姐”李娜在成功背后的坚持；再看身边，坚持，就是考试失利的不气馁，相信埋头苦学终有成！（引言和事例紧扣论点，游刃有余。）于是，我想，一个人若要活得像一支队伍，队伍中 必不可缺少这一员猛将：坚持！

8、（例后作结，第一个论 述层次水到渠成。）一支队伍若要招兵买马，当有威望。威望源于何处？ 道德。一支队伍，当以德待人！谚语有言：“人而无德，生而何益？”确实如此。道德，是人之根本。但反观社会，从一直困扰我们的食品安全问题，到“小悦悦”，再到“狂魔”周重华还有许多令人诧异之后不得不深思的事情，让我们不得不审视德育的。“道之不存，德将焉附？”所幸，我们也看到许多“最美”人物传递的正能量，虽小，却足以温暖人心，召唤道德的回归。于是，我想我的队伍中当有一员统帅，名唤“道德”。 有了道德，这支队伍方能有召唤之力。（结构与第一层次相同，语句却有变化，活泼灵动。） 一支队伍，还要有军师。我想，他就像诸葛孔明，

9、淡 泊、宁静，宠辱不惊，有大智，却藏而不露。我的，当有这样的军师，这样平静的心境，这般自由的心绪，方能引领我的心。但我想，这还不够，顾城说：“人要活着，并且干 净。”干净，当是我这支队伍中的军规律条，我要活着， 并且干净。三毛说：“我想成为一棵树，站成永恒，一半在尘土里安详，一半在空中飞扬，一半静中，一半沐浴阳光。”三毛也确实做到了，她像一棵树，扎根于撒哈拉沙漠，守着她的丈夫，在年轮里刻下她的故事。她是一个奇女子，她不愿受束缚，她爱这样的生活。在她的心里，也一定有一支强大的，那里有坚守，有道德，有淡泊，有宁静。或许，你会不同意她的淡泊，但那种不顾世间纷扰，只守一树的坚持，却让人动容。“深处种菱

10、浅种稻，不深不浅种荷花。”世间有多种选择，便有多种道路。但无论哪一条路，若想成功，便需要你心中有一支强大的。“路漫漫其修远兮”，我，虽一个人，心灵却有一支强 大的队伍，有坚守，有道德，有从容，并且干净。我还在为我的心灵招兵买马，下一位，是谁？（巧妙地以设问作结，含蓄隽永，引人深思）2018届作文训练：材料作文“画眉鸟和笼子”【文题展示】阅读下面的材料，按照要求作文：有一天，主人问笼子里的画眉鸟：“你想回到大森林去吗？” 画眉说：“为什么呢？我住在笼子里，吃喝不愁，每天还可以唱唱歌，晒晒太阳”主人说：“可是森林里有美丽的花草、清新的空气，还有广 阔的天地”于是主人打开了笼子，把画眉放回了森林一年

11、以后，主人在森林里遇见了画眉鸟主人问：“森林里的生活怎么样？”画眉说：“好是挺好，就是这笼子太大了，怎么也飞不到边儿”要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得； 除诗歌外，文体不限不少于800字【审题】对象：主人、画眉鸟。：主人把画眉鸟放回森林。结果：画眉鸟觉得笼子太大了，（找不到）飞不到边儿。思考（由果溯因）：画眉鸟的“心”“心灵”“精神”“思想”已经收到“笼子”束缚了，心已经被“笼子”了。想想生活，我们何尝不是一只画眉鸟？“笼子”：精神的“笼子”，心灵的“笼子”早已让画眉鸟失去【审题】思考：比如大量的同学认为鸟儿是贪恋安逸，认为鸟儿是思维定势导致不想、不能飞出笼子，这样鸟儿的问题就是不会创新，因循守旧。（47分左右）深层思考是：这只鸟儿为什么失去了对自由自在的本性的追求，选择安逸呢？这种不正常的现象才值得思考。所以不仅仅是笼子内太安逸的问题，而是鸟儿自由自在的本性哪去了？（50分以上）并不是人人都喜欢自由。有人宁愿呆在体制里，体制管它吃管它喝，管他生管他死，管他喜管他怒，他仰人鼻息，甘心为奴，这就不需要自己操心，不需要思考和创造。然而，这样的生活也就不再是人的生活了。【素材积累】1. 鲁迅曾说