高二政治人教版必修三1.2文化与经济政治名师公开课精品教案

1、名校名 推荐教学目标1、知识与技能理解文化与经济、政治的关系; 理解文化在综合国力中的重要地位。2 、过程与方法通过分析材料, 引导学生进行合作探究, 从而培养学生分析问题及理论联系实际的能力。 让学生课前收集美国电影与经济、政治相关资料, 使学生掌握分析材料、综合比较、收集整理资料的过程、方法与能力。3 、情感、态度、价值观理解文化与经济、政治的关系, 努力学习科学文化知识, 增强文化竞争的意识,树立反对文化霸权主义和保护中华民族文化的意识。学情分析随着经济社会的发展, 文化对一个民族和国家的影响越来越重要, 因此本框内容在文化生活中具有不容忽视的重要地位。通过本框内容的学习, 能够使学生清

2、楚的明白文化与经济、政治之间的关系 , 认识到文化竞争在国际竞争中的重要性 , 从而使学生用文化的眼光分析各种社会现象 , 使其更加努力学习文化知识 , 将来为国家作贡献。重点难点1、教学重点文化与经济、政治的关系2 、教学难点文化在综合国力中的地位教学过程教学活动【导入】新课导入电影是一种集表演艺术、 视觉艺术、 听觉艺术于一体的文化形式。 随着信息时代和知识时代的到来 , 电影已不仅仅是一国文化的象征 , 其产业的发展也对一国的经济、 政治起到了非常重要的作用。而谈及电影 , 人们首先会想到美国。美国电影因其制作技术高超、场面恢弘、科技感强而深受广大影迷喜爱。 所以这节课老师也选取了三部美

3、国电影 , 并以这三部电影为例 , 来谈谈文化与经济、政治以及综合国力之间的关系。【活动】环节一学生甲上讲台介绍第一部电影变形金刚系列( 资料课前准备)1名校名 推荐引出变形金刚的文化思考变形金刚系列电影制作技术先进, 投资巨大 , 据不完全统计 ,四部变形金刚 总投资超过6 亿美元。 在拍摄过程中导演还邀请国防部为影片的拍摄提供支持。 影片中出现了真实的霍洛曼、科特兰和爱德华兹空军基地以及五角大楼。影片在拍摄的时候借到了平常并不多见的高端武器, 从 CV-22 倾转旋翼机、 F-117 “夜鹰”隐形机到C-130“大力神”运输机、C-17“环球霸王”运输机。这是好莱坞电影史上美国海、陆、空军

4、及海军陆战队最大规模的联合拍摄行动。探究一 :1 、为什么美国能够拍出像变形金刚系列这样的科幻大片?学生活动 : 学生思考并回答, 教师归纳。一、文化与经济、政治相互影响经济、政治决定文化文化反作用于经济、政治( 学有所惑 )1、经济是文化发展的基础, 这是否意味着文化的发展与经济的发展是完全同步的?一方面 , 经济是文化的基础, 社会经济的发展决定着文化的发展水平。另一方面 , 文化有其自身的传承性和相对独立性。2、文化对经济政治有反作用是否意味着文化对社会的发展都是积极的?文化有先进、健康与落后、腐朽之分。先进的、健康的文化会促进社会的发展, 落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。【活动】

5、环节二学生乙上台介绍第二部影片阿凡达( 资料课前准备)引出阿凡达的文化思考阿凡达 总投资超过5 亿美元 , 成为目前电影史上投资最高的电影。电影的制作团队有2000 多人 , 其中数字工程师超过800 人, 而全剧组有对白的演员仅37人,这是一部完全不同于普通影片的概念性产品。该影片是3D 数字表演的开山之作, 也是人类虚拟技术高度发展的标志性作品。该电影一上映就出现了一票难求的场面, 不到一周 ,2名校名 推荐中国票房已突破2 亿元人民币 , 成为第一部全球票房突破24 亿美元 , 荣登 2009 年度的电影票房冠军。鉴于第一部的巨大成功, 阿凡达2也投入拍摄当中, 预计 2017 年能上映

6、。探究二 :1 、阿凡达 电影的巨大成功说明了文化与经济、政治之间有着怎样的联系?学生结合视频讨论回答, 教师归纳。二、文化与经济、政治相互交融1、文化与经济相互交融在经济发展中 , 科学技术的作用越来越重要。发展教育事业、 培养高素质人才、 提高劳动者素质越来越重要。文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。观点碰撞 : 在阿凡达热映之时, 针对美国大片的引进不同的人提出了不同的观点, 有人认为这是一种文化的交流 , 但也有人指出这实际上是一种文化的入侵 , 你更赞同哪种观点并说明理由 ?学生活动 : 小组讨论 , 并派代表回答, 教师归纳文化入侵or 文化交流文化入侵 : 传播具有

7、美国特色的价值观和信仰, 导致对民族文化的漠视文化交流 : 学习美国先进的技术和理念 , 感受美国强大的科技和军事实力播放视频美国文化入侵凶猛 , 让学生感受到美国文化入侵的杀伤力2、文化与政治相互交融反对文化霸权主义, 成为当代国际政治斗争的重要内容。人们为了参与政治生活, 需要更高的文化素养。尽管现在很多人已经意识到美国文化当中文化霸权主义的倾向, 但不可否认美国电影因其制作精良、科技感强、场面宏大而深受中国影迷的喜爱, 对此 , 我国应该怎么做?提高我国的文化竞争力( 为什么 )三、文化与综合国力的关系1、文化在综合国力竞争中的地位和作用文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉;文化越

8、来越成为经济社会发展的重要支撑;文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。【活动】环节三学生丙上台介绍功夫熊猫系列电影( 资料课前准备)引出功夫熊猫的文化思考3名校名 推荐功夫熊猫 系列是由美国导演马克的动画片, 以中国的国宝大熊猫为原型, 利用中国的传统武术文化作为主题, 一举拿下了36 届安妮奖的最佳动画长片、最佳导演、最佳故事版等15项大奖。该影片在中国内地上映三周时间就获得了超过1.35 亿的票房。探究三 : 我国怎样才能从文化资源大国转向文化产业强国?学生讨论回答 , 教师归纳。2、如何提升我国的文化竞争力必须增强全民族文化创造活力, 提高国家文化软实力, 为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务;【讲授】知识构建文化与经济、政治一、文化与经济、政治相互影响1、经济、政治决定文化2、文化反作用于经济、政治二、文化与经济、政治相互交融1、文化与经济相互交融2、文化与政治相互交融三、文化与综合国力的关系1、文化在综合国力中的地位和作用2、如何提高我国的文化竞争力【讲授】课堂小结文化作为一种精神力量, 对社会的发展会产生深远的影响, 本节课我们从文化对民族和国家的角度学习了文化的作用。文化由经