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1、株洲大升黄冈学校春三年级语文下册期中检测试卷班级 姓名 成绩 第一部分 基础积累与运用(40分)1、 我会看拼音写词语。(8分)yn zi hu hu si po sh x ( ) ( ) ( ) ( ) lu l k lon xin m pn chan( ) ( ) ( ) ( )二、给带点字选择正确的读音,画“”。(3分)增(zn zng)添 嫉(j j)妒 半晌(xing shng)沾(zn zhn)水 假若(ru lu) 拉弦(xin xun)三、按查字典的知识填空。(1)“圈”用音序查字法,先查 ,再查 ;它有两个读音,分别是 和 。用它们分别组词: 、 。(2)“匠”这个字是 结构
2、,共- 画。用部首查字法,应先查 , 再查 画,最后一画是 ;四、我会照样子给汉字加上偏旁组成新字,再组词。(3分) 例:普 谱(曲谱)式 ( ) 皮 ( ) 迷 ( )五、把下面的词语补充完整,再选择合适的词语填空。(8分) 人( )人( ) ( )( )交迫 日 月( ) ( ) ( )( )无声 1、上课了,教室里 ,老师走进教室开始上课。 2、大家都来赶集,街道上 ,商店里的商品琳琅满目。3、一个学期已经过了一半了,真是 ,光阴似箭呀!4、看到这些 的难民,人们热情 地伸出了援助之手。 五、在括号里填上恰当的词语。 清澈见底的( ) 一( )珍珠 和颜悦色地( ) 一( )微风 时间过
3、得( ) 一( )羽毛 六、选择合适的词语填空。(4分) 致谢 感谢 1、我要( )老师的辛勤培育。 2、燕子在车厢里唧唧喳喳,仿佛在向人类( )。 锋利 锐利 3、这把菜刀很( ),你用时要小心。 4、尽管小鱼很机灵,却逃不过翠鸟( )的目光。 七、句子训练(10分) 1、马跑得越快,离楚国不就越远了吗?(把句子换个说法) 2、穿好大衣和头巾,拿着信跑出去了。(修改病句) 3、( ),亲口尝梨知酸甜。4、万壑树参天,( )。 5、日日行,( );常常做,( )。 6、我也能写一句 例:活泼的小灰雀唱着动听的歌儿。 1、 ( )月亮( )挂在( )夜空。 2、一棵( )橡树挺立在路旁。 八、我
4、会判断,在比喻句后面打“”,不是比喻句的打“”。(2分)1、小华长得像他爸爸。( )2、阳光下,山茶花好像千万颗红星似的在闪耀。( )3、背上的羽毛像浅绿色的外衣。( )4、我见过的猩猩不像他们说的那样。( )没第二部分:阅读积累与运用(30分一、回顾课文知识。1、亡羊补牢中“亡”的意思是 ,“牢”的意思是 ;这个成语的意思是 ,它告诉我们: 2、 我们要学习 2、 我会阅读短文,回答问题。(15分) (一)、西湖的景色一年四季都很美丽。春天,垂柳含翠,红桃吐艳。夏日,莲叶碧绿,荷花有红有白。秋天,丹桂飘香,菊花争艳。冬天,寒梅傲霜,青松斗雪。所以人们常用“诗情画意”来赞美西湖。 1、这段话里
5、共有 句话。 2、这一段的中心句是第 句话。 3、作者按 的顺序写的。 4、西湖景色的美丽,作者分别列举了柳树、桃花、莲叶 、 、 、 、 、八种景物说明的。(二)、第二天清早,路过这片树林,我惊奇地发现,弱小的蜘蛛织的网是那么大,那么密,那么好。我呆呆地望着望着,心灵为之一颤,多么了不起的小生灵啊!蜘蛛虽小,但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏的精神,难道不值得赞扬和学习吗?1、弱小蜘蛛织的网的特点是 、 、 。(3分)2、我们应该向蜘蛛学习 、 、 、 的精神。(4分)3、我能从文中找出一个反问句,并写在下面横线上。(2分) 4我要写一两句话来赞扬弱小的蜘蛛。(3分) 第三部分:习作。(20分) 每个人最了解的人就是自己。这回让你写写自己,可以写自己的外貌
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