郑家堡小学即知即改典型材料(十六周)_第1页
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文档简介

1、践行师德创先争优，办人民满意教育郑家堡小学党的教育实践活动即知即改典型事例（十六）学校严格遵照上级有关文件精神，结合目前教育发展形势和学校实际工作情况，把行风建设各项措施落到实处，取得了较大的成效。在此次行风评议活动中，学校依据行评工作实施方案中评议内容，严格对照依法办事、规范收费、办事公开、服务质量、廉洁自律等五个方面，以部门为单位，认真梳理、总结了各项工作，查找了行风方面存在的问题，全面开展自查自纠。现就我校行风政风建设过程中主要存在问题及整改措施作简要汇报，希望以此为契机，进一步提升教育教学质量，办人民满意教育。 一、现阶段存在的问题 通过向教职工征求意见、领导班子成员自我剖析和对照检查

2、以及开展批评与自我批评等形式，学院领导班子及成员存在的问题主要有:1各项政策的宣传有待进一步加强。2与家长的沟通有待进一步加强。3公共服务标准化建设有待进一步加强。学校本着“办人民满意教育”的理念，在各项工作中坚持求真务实精神，切实解决师生及家长关注的热点、难点问题；落实便民服务设施和服务措施，积极为家长办实事、办好事。然而，学校在公共服务标准化建设方面还有些薄弱，服务标准还有待进一步细化。4廉洁文化建设有待进一步加强。通过一系列举措，进一步营造浓厚的廉洁文化氛围。二、整改措施及努力方向1进一步做好校务公开工作。完善校务公开制度，拓宽公开范围，拓展公开渠道，使广大群众得以充分了解学校办学情况。

3、对于学校的一些重要决定和事项，要通过多种形式向全体教职工公开，使教职工得以充分了解，实现全员管理全员监督。2进一步完善“三结合”体系。进一步探索和完善校社联手育人模式和“分享、体验、研习”的家校互动模式，丰富活动形式和内容，扩大活动影响，畅通学校、社会、家庭的沟通与协商的渠道，进一步推进学校行风建设。3进一步加强师德师风建设。深入开展“践行师德创先争优，办人民满意教育”主题教育活动，进一步优化教育环境、营造良好氛围，激励全体教职工爱岗敬业，教书育人，切实解决群众反映突出的问题，打造一支群众满意的教师队伍。加强学校领导班子的建设，通过对与教育相关的法律法规的学习，进一步加强依法治校的意识。完善师德学习和培训制度，多渠道、分层次开展各种形式的师德教育，深入开展创先争优活动，树立典型，宣传模范事迹，营造浓厚的校园廉洁文化氛围。 三、整改效果经过一周的整改，教师教学的积极性

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