高中数学第一章三角函数1.1.1任意角课件5新人教A版.ppt_第1页
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文档简介

1、,弧度制,3、在角度制下，当把两个带着度、分、秒为单位的角相加、相减时，由于运算进率不是十进制，总给我们带来不少困难那么我们能否重新选择角的单位，使在该单位制下两角的加、减运算与常规的十进制加减法一样去做呢？,角度制,1、用“度”作单位来度量角的单位制称作 “角度制”，规定：圆周1/360的圆心角称作1角.,2、角度制的单位有：度、分、秒.,1、1弧度角的定义,我们把等于半径长的圆弧所对的圆心角叫做1弧度的角.,1弧度,设弧AB的长为L，,若L=r，则AOB= 1 弧度,若L=2r，则AOB= 2 弧度,若L=2 r，则AOB= 2弧度,2弧度,2弧度,若圆心角AOB表示一个负角，且它 所对的

2、弧的长为3r，则AOB的弧度 数的绝对值是,-3弧度,2.一般地，我们规定： 正角的弧度数为正数，负角的弧度数为负数， 零角的弧度数为零，任一已知角的弧度数的绝对值：,其中L为以角作为圆心角时所对圆弧的长，r 为圆的半径.这种用“弧度” 做单位来度量角的 制度叫做弧度制.,由弧度的定义可知：,圆心角AOB的弧度数等于它所对的弧的长与半径 长的比的绝对值.,定义的合理性,3、弧度与角度的换算,若L=2 r，则AOB= 2弧度,由180= 弧度 还可得,4、例1,（1）把6730化成弧度.,（2）把 弧度化成度.,5,3,例2. 把下列各角化成弧度. (1) 67 30 , (2)120 , (3

3、)75 , (4)135 , (5) 300 , (6) - 210 , (7)22 30 , (8)225 ,例3. 把下列各弧度化成度. 3/5 , (2) /12 ,(3) 3/10 , (4) /5 (5) - 12 , (6) 5/6 , (7) 7/12.,注：,1、对于一些特殊角的度数与弧度数之间的换算要熟记.,0,2、用弧度为单位表示角的大小时， “弧度”二字通常省略不写，但用 “度”（）为单位时不能省.,3、用弧度为单位表示角时，通常写 成“多少”的形式.,4、用弧度来度量角，实际上角的集合 与实数集R之间建立一一对应的关系：,正实数,零,负实数,对应角的弧度数,小结：,2.量角的制度，除了角度制与弧度制以外， 还有其他的制度，弧度制除了使角与实 数有一一对应关系外，为以后学习三角 函数打下基础.,3.能熟练地进行角度与弧度之间的换算.,1.圆心角所对弧长与半径的比是一个仅与角大小有关的常数,所以作为度量角的标准.,例题讲解,弧长公式和扇形面积公式,1、弧长公式：,2、扇形面积公式：,练习：求图中公路弯道处弧 的长 。 （精确,到 ，图中长度单位：）,解：,(m),答：弯道处 的长

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