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文档简介
1、(供药学类专用)无机化学,前 言,教 材:无机化学(第6版) 张天蓝等主编,人卫出版社,考核形式:平时成绩(30%)+期末成绩(70%),课程要求,课程安排:64学时,绪言,环境:废气、废液、废固体的处理等 能源:核能,太阳能转化利用,储氢材料等 材料:航天材料、超导材料、医用材料、 纳米材料、智能材料、信息材料等 生命与健康:药物,人工心脏、肾、骨, 转基因植物,动物克隆等,当代科学前沿研究热点,绪言,这些问题正是化学学科可以解释或正在关注的,所以化学是解释我们生活中的各种现象,推动其他科学技术发展的重要基础,是一门种满活力的至关重要的基础学科。,两个问题: 为什么药学专业的学生要学习“无机
2、化学”?,绪言,我们的“无机化学”与中学化学有什么联系和不同?,1.化学的分支,无机化学是以元素周期系和近代化学理论为基础,研究元素的单质及其化合物(碳氢化合物及其衍生物除外)的组成、结构、性质和无机化学反应过程的科学。,2. 无机化学的定义,3.无机化学课程的主要内容,物质的变化规律,物质的制备与性质,物质的形态与结构,原子结构 分子结构,酸碱平衡 沉淀平衡 氧化还原 配合平衡,各元素通论 s,ds区元素 p区元素 d区元素 f区元素,绪言,无机化学,药学,药学(Pharmacy):是研究药物的结构特征、理化性质、同时又要了解药物进入体内后的生理效应,毒副作用以及生物转化等内容的一门学科。,
3、4. 无机化学与药学的关系,5. 为什么药学专业的学生要学习“无机化学”?,对大学期间的后续课程有用。 对毕业以后的工作有用。 化学与我们的生活息息相关。,衣,食,相互关系,住,繁华的都市,漂亮的楼房现代建筑所用的水泥、石灰、油漆、玻璃、塑料及其它家装用材料等都是化工产品。,行,用,日常生活用品:洗涤剂、化妆品、美容品等 农业用品:化肥、农药、农用薄膜等 工业用品:橡胶、轮胎、涂料、机器的零部件等 医药用品:药物、保健品、生化制品等 电子产品:手机、电视、电脑、MP Series等,6. 我们的“无机化学”与中学化学有什么联系和不同?,中学,大学,理论性更强,更抽象 更注重定量处理 对于元素性质的介绍更深入,更有针对性,1.课前预习,课堂认真听讲, 跟上讲授思路,作好课堂笔记。 2.课后复习,适当做习题,学会解题方法。
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