文言文实词推断方法

1、1,实词推断方法,2,课堂练习,永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五、六氓乘小船绝湘水。中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之？”不应，摇其首。有顷益怠。已济者立岸上呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？”又摇其首。遂溺死。吾哀之。 -柳宗元,3,课堂练习,水州的百姓都善于游泳。一天，河水突然上涨，有五、六个人乘着小船渡湘江。渡到江中时，船破了，都游起水来。其中一个人尽力游泳但仍然游不了好远。他的同伴们说：“你最会游泳，现在为什么落在后面？”他说：“我腰上缠着一千文钱，很重，所以落后了。”同伴们说：“为什么不

2、丢掉它呢？”他不回答，摇摇他的头。一会儿，他更加疲困了。已经游过河的人站在岸上，又呼又叫：“你愚蠢到了极点，蒙昧到了极点，自己快淹死了，还要钱财干什么呢？”他又摇摇他的头。于是淹死了。我对此感到十分悲哀。,4,考点阐释,考试大纲中规定应该掌握120个常见文言实词。 实词是理解文言文的关键。有两种考查形式： 一、选择题的形式：对四个实词分别进行解释，选出正确或错误的一项； 二、在文言文翻译中考查实词的含义。 要求：多积累常见实词的常见义项，同时要掌握一些推断文言实词的方法与技巧。,5,文言实词含义的推断,方法一、借助语境法：文言实词意义，推断词义的基本原则就是要把词放到句中去理解，根据上下已知条

3、件加以仔细研释。,6,1项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐di曰：“左。”左，乃陷大泽中。以故汉追及之 。,“欺骗”,最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。,褒义，顽皮,学以致用：,7,丰则贵籴d ，歉则贱粜tio 你能推断出“籴” 和“粜”的意思吗？ 你是用什么巧妙的方法解决的？,籴：买进粮食 粜：卖出粮食,二、想一想,借助字形,8,汉字是表意文字。汉字中的形声字占80%，形声字的形旁也就是我们经常说的“偏旁”，与字义联系密切。,方法二：借助字形推断,文言实词含义的推断,9,第一板块例题展示：讨论下列句子中的划线词的词义。,1、“启听淮北取籴d ” 2、冀得一归觐,加点字“籴”大家比较陌生。可根据字

4、形，推断 为会意字，跟“粮食”有关，意思是买进的粮食。,加点字“觐”虽比较眼生，但从形旁“见”上，猜出与“见”有关，可以 解释为“拜见”。,10,1、农人告余以春及，将有事于西畴。 2、方其系燕父子以组 3.生而眇者不识日 4.王以和为诳，而刖其左足。,学以致用,田 地,绳索,瞎 ，双目失明,砍,11,1、旦日不可不蚤自来谢项王 （“蚤”通“早”，早点） 你能推断出 “蚤”的意思吗？ 你是用什么巧妙的方法解决的？,三、想一想,辨明通假,12,文言实词含义的推断,方法三、通假推断法：有时对文言文中某个实词无法理解时，根据通假音同或音近的原则，从通假角度考虑，从声旁或形旁角度出发，以另一个可能与之

5、相通的字代入试解来推断词义。 1.愿伯具言臣之不敢倍德 2.风吹草低见牛羊 3.张良出，要项伯,通“背”，背叛,通“现”，出现,通“邀”，邀请,13,学以致用,1、崔家顾人刺我，请以闻。 2、翼日进宰，宰见其小，怒呵成。 3、秦王还柱而走。,（“顾”通“雇”，雇佣）,（“翼”通“翌”，第二天）,“还”通“环”，环绕着。,14,1、文过饰非 2、前倨j后恭 你能推断出“文” 及“倨”的意思吗？ 你是用什么巧妙的方法解决的？,四、想一想,文，掩饰,倨，傲慢,借助结构分析,15,文言实词含义的推断,方法四、结构观察法：利用文言句法特点推断。即利用上下文中对偶，对比，排比，并列，互文等相近似的语言结构

6、，来推断处于对应位置上的词语的意义。这些对应的词语往往在意义上相反，相近（相同）。 1、方其破荆州，下江陵 2、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也 3、奉之弥繁，侵之愈急,破下，攻破,终日须臾，片刻,愈弥，更加,16,（一）下列句子中的划线词怎样解释？ 1、“忠不必用，贤不必以” 2、“变姓名，诡踪迹” 3、不使内有余帛，外有赢财。,由“用”可以推出“以”为“用”的意思。,由“变”推出“诡”为动 词，是“隐蔽”的意思。,“赢”也与上句的“余”处在相同的位置，其意 思也是“多”。,能力训练,17,将军身披坚执锐,从句子成分看，“坚”“锐”分别充当“披”和“执”的宾语， “坚”解“ ”， “锐”解“

7、 ”才能搭配。,坚硬的盔甲,锐利的兵器,五、想一想,借助语法知识,18,方法五：借助语法推断,定语主语状语谓语定语宾语 主语、宾语常由名词、代词充当， 谓语大多由动词、形容词充当， 状语大多由副词充当。,文言实词含义的推断,19,信誉,句“犹”是副词，作状语，“信”处在谓语的位置上，是形容词，为“ ”之意。,信知生男恶，反是生女好(兵车行) 今以蒋氏观之，犹信(捕蛇者说) 信义著于四海 (赤壁之战),句“信”处在谓语动词“知”之前，作状语；既作状语，那么一定是副词，进而推断它为“ ”之意。,确实,句“著”为谓语动词，“信义”处在主语的位置上，为名词，故“信”为“ ”之意。,真实,20,例题展示

8、 ：解释句子中的“信”。,1、烟涛微茫信难求 2、楚王贪而信张仪 3、信义著于四海 4、今行而无信(荆轲刺秦王),“信”为状语，副词，可推断为“实在”的意思。,“信”为谓语，带宾语，应是“相信”的意思。,“信义”为主语，肯定是名词，可推为“信用” 的意思。,“无”为动词，处在谓语的位置，“信”处于宾语的位置，所以“信”是名词，为“ ”之意。,信物,21,六、想一想 相如因持璧却立 相如张目叱之，左右皆靡,(后退) 望而却步,(倒下,后退),所向披靡,借助成语,22,成语是古汉语遗留在现代汉语中的“活化石”，保留了古代汉语中的众多语言现象。,方法六、 借助成语推断,文言实词含义的推断,23,1、斯言虽小，可以喻大 2、（07年福建）今姑贷汝,联系：成语“家喻户晓”、“不言而喻”明白，通晓,联系：成语“严惩不贷”，宽恕、饶恕,学以致用,24,例题展示：讨论下列句子中的划线词的词义。,1、每责一头，辄倾数家之产 2、薄而观之 3、若贷而不诛，则天下大义不明，大法不立矣。 4、“治平至百余年，可谓久矣”,可由成语“求全责备”推知是“索求”之意。,可与成语“日薄西山”相联系都是“靠近”“逼近” 的意思。,联想到成语“严惩不贷”，作“饶恕”讲。,“治”即“长治久安”中的“治”（太平）,25,1、除南清河太守,