再塑生命 (2)_第1页
再塑生命 (2)_第2页
再塑生命 (2)_第3页
再塑生命 (2)_第4页
再塑生命 (2)_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、再塑生命,海 伦 凯 勒,学习目标： 1、掌握本文创作的特点，把握人物性格的特点； 2、品味重点语句，体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。 3、体会文中所蕴含的思想感情，体会再塑生命的含义。 过程和方法：自主、合作、探究。 能力教育目标：教育学生要努力关注人类历史上的伟大的人们，要积极从他们的生命历程中汲取自己前行的力量，不断丰富自己的生命历程。,教学目标,你掌握了吗？,一、读准下列加粗字的音： 搓捻( ) （ ） 繁衍( ) 迁徙( ) 觅食( ) 譬如( ) 栖息( ) 小憩( ) 遨游( ) 惭愧( ) 花团锦簇( ) 冥思遐想( ) ( ) 二、解释词语： 企盼 迁徙 繁衍 美不胜收

2、 不可名状 期期艾艾 花团锦簇 期期艾艾 小心翼翼,海 伦 凯 勒,海 伦 凯 勒,1880年6月27出生在美国亚拉巴马州塔斯喀姆比亚。 1882年1月因患猩红热致盲致聋。 1887年3月安妮莎莉文成为凯勒的老师。 1899年6月考入哈佛大学拉德克利夫女子学院。 1904年6月以优等成绩大学毕业。 1924年成为美国盲人基金会的主要领导人。 1936年10月20日老师安妮莎莉文去世。（相处50年） 19421952年出访欧、亚、非、澳各大洲。 1959年联合国发起“海伦凯勒”世界运动。 1964年荣获总统自由勋章。 1968年6月1日与世长辞。,出色的教育艺术家,课文展示了儿时海伦的性格特点和

3、人生起步的足迹。请通读全文，联系作者的生平经历，说说海伦的性格特点。,海伦是一个好学、聪明、坚毅、情感丰富女孩。,合作探究,你发现了吗？,文章标题“再塑生命”的含义是什么？表达作者怎样的感情？,合作探究,你发现了吗？,拓展延伸,海伦是世界上有名的残疾成功人士。请同学们联系己的阅读体验，列举古今中外那些付出艰辛卓绝努力而成功的残疾人的事迹。,A、奥斯特洛夫斯基写钢铁是怎样炼成的； B、贝多芬谱写命运交响曲； C、民间艺人阿炳奏响二泉映月； D、司马迁身受宫刑，完成史记； E、美国连任三届的总统、二次大战英雄罗斯福从小患小儿麻痹症； F、张海迪自学成才； G、孙膑受膑刑，著孙膑兵法； I、埃及第一任教育部长、大作家塔哈侯赛因是盲人。,1、在人类历史长河中象作者这样的意志坚强与命运抗争的杰出人士你知道哪些？请概括他们的事迹，或写出他们有代表性的名言警句。 2、海伦是世界有名的残疾成功人土。请学生联系阅读体验，列举古今中外那些付出艰辛卓绝努力而成功的残疾人的事迹。,拓展延伸,莎莉文老师应该教会海伦许多东西，为什么海伦只写了“认识文字、了解大自然、理解爱”三件事呢？,互动共

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论