老师引进说明书.ppt

1、*老师引进说明书,长松集团决策委员会,2,*老师：,人生不容易，知己更难遇，我愿为与你的合作，改变我自己，提升我自己，扩大格局，相互体谅。我是一个信守承诺的人，我希望我的真诚能打动你，走到一起，春暖花开。 长松 2011年8月4日2点02分,3,一、长松集团简介,长松咨询是由贾长松老师创立的国内一流系统建设供应商，被中国国际品牌协会授予“最受信赖咨询公司”。 贾长松老师是长松咨询董事长、中国最具人气人力资源管理专家、中国企业组织系统建设第一导师、长松组织系统工具包产品发明人。 长松咨询专注于企业系统建设，拥有国内一流的系统建设咨询专家和导师，强大的系统软件开发和服务团队，专业的客户服务平台，中

2、国“企业系统建设”领域品牌影响力第一。 长松咨询从成立，形成集文化传播公司、科技发展公司、地区分子公司、研发中心、客服中心等为一体的跨产业集团公司，不断研发推出组织系统工具包、业务流程工具包、财务系统工具包、商业模式工具包、生产系统工具包、企业文化工具包，目标是让一百万家中国的企业建立科学的系统，提升企业成熟度。 长松咨询未来的愿景是建立三方基金公司，投资国民教育，建设中国营销学院，主要以培养企业接班人及高级管理者为目标的高校教育，运用长松咨询标准化的实战教材，以提升中国人管理素质。,4,二、长松集团发展史,2008年11月，贾长松老师开创企业组织系统咨询班； 2009年4月5日，贾长松老师与

3、刘芸老师、刘文举老师共同在广州创立长松咨询； 2009年5月，组织系统咨询班取得巨大成功，坚定了长松咨询发展壮大的决心； 2009年7月3日，长松咨询总部从广州搬迁至北京，正式成立“北京长松文化传播有限责任公司”； 2009年11月，“组织系统工具包”项目立项，开始前期研发工作； 2010年3月，“组织系统工具包”软件进入测试阶段，成立“组织系统工具包事业部”，全力推进工具包的研发、生产、策划工作； 2010年4月，成立“培训师学院”，整合培训资源 2010年4月，中国营销学院获得土地投资方、资金投资方支持，进入启动阶段； 2010年5月，“组织系统工具包”面世； 2010年6月，启动“业务流

4、程咨询班” 2010年12月，长松集团整体销售额迈入亿元级咨询公司 2010年12月，长松集团启动TOMCEO，企业大学、3A、财务咨询班、生产咨询班、音像图书事业部、科技软件事业部。,5,长松的三级产品,一级操盘手 二级系统班 三级营销大学,6,企业刚性需求,7,企业刚性需求,8,四、长松集团的愿景与文化,长松愿景：企业系统建设专家 长松文化：相信的力量 实干家 服务生 PK精神 长松使命： 创建中国营销大学,9,五、引进职务,营销总经理的工作 负责公司的营销模式全面管理工作 负责与子公司，代理商的营销全面策划，模式管理及营销管理工作,10,六：老师swot分析：,优势Strengths：

5、营销系统能力 心灵契约的职业素养 心理成熟度高 劣势Weaknesses 由于北京工作的稳定性？ 收入有一定的高基础要求？,机会Opportunities ： 营销总经理 营销操盘手讲师 团队系统讲师 公司股东 威胁Threats ： 团队文化 团队合作,11,七、长松集团总部 生涯规划图,招聘 生涯规划,12,八，招聘老师在中国营销大学的规划,中国营销大学的筹建工作，分为6大模块同步有序推进 1、师资整合模块： 拟建立4大管理中心，即本校师资管理中心、学生家长中的优质企业家管理中心、国内外知名企业家管理中心和大学教授整合管理中心。 2、教材编写模块： 六大系统的教材研发，包括组织系统、营销系

6、统、财务系统、生产系统、文化系统、商业模式系统，已组织管理咨询专家和大学教授开始进入研发、编写阶段。 3、院校管理模块： 拟组建后勤集团，行使行政管理、后勤管理（资产、保洁、保安、食宿、车辆）、党务及政务管理、HR管理、公关与宣传管理、财务管理、法律管理、合同管理等职能。 4、投资公司及学员公司管理模块： 拟组建投资管理公司，对学员注册的企业实行统一管理，包括合同管理、财务管理、人力资源管理、法律风险管理、税务管理等。 5、教学管理模块： 包括教学计划安排、教学流程安排、考试系统、教学评估与考核系统、图书馆的管理等。 6、营销管理模块： 招生与毕业安置。,招聘老师业绩优秀， 最终担任中国营销大学校董， 负责师资系统的相关管理工作,13,九、薪酬（目前盘子约1.8亿）,14,说明,我们不能提供虚夸的薪酬保障 我们需要建立心灵契约的合作与真诚的持续性发展,15,十、绩效考核,业绩指标 公司业绩为2亿基本目标 共同努力向6亿冲刺 50名OPP讲师培养 公司营销流程建设 与公司团队一起建设40家子公司,行为指标 不兼职 接受公司文化 持续合作,16,十一、合作目的,1、在培训界树立全新的系统化培训，真正帮助行业健康成长 2、与*老师一起做好真