三年级上册语文期中卷

1、2013学年第一学期三年级语文科教学质量检测题一、日积月累（40分）1、读拼音，规范地写词语。（10分）班别： 姓名： 穿dai 跳wu 观ch rong 毛 yang 望 胸 pu cang 在 地zhen 娇nen bai 访2、比一比，再组成词语。（10分）辫( ) 跤( ) 腿( ) 秦( ) 测( )瓣( ) 胶( ) 随( ) 泰( ) 侧( )3、补充四字词语。（8分）( )丽多彩 千( )万唤 阳光明( ) ( )载而归( )人喜爱 垂头( )气 ( )鸡起舞 争奇斗( )4、把下列句子补充完整。（4分）（1） ，怕得鱼惊不应人。（2） ，二月栽下羊角葱。（3）知有儿童挑促织，

2、 。（4）遥知兄弟登高处， 。5、选择合适的词填空。（4分） 虽然 突然 寂然（1）他（ ）离开了我们，但是永远活在我们心中。（2）同学们回答问题时，教室里（ ）无声，没有人举手，没有人说话。 平静 宁静 安静 （3）他激动的心情，无法（ ）下来。 （4）同学们（ ）地坐在电影院里看电影。5、按要求写句子。(4分)例：天上有白云。 蓝蓝的天上有朵朵白云。（1）草地上开着花。 （2）美妙 思路 琴声 我的 打断了 的组成一个通顺的句子： 改成“把”字句： 改成“被”字句： 二、阅读理解。（30分）（一）认真阅读爬天都峰片段，回答问题。（13分）忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？”

3、我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我不再犹豫，点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上；一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样1、认真读下面的题目，请在对的答案后画“”，不对的在后面画“”。（6分）（1）“犹豫”一词的意思是：想来想去，不停地思考。（ ）拿不定主意。（ ）坐着不向前走。（ ）（2）“我不再犹豫”奋力向峰顶爬的原因是：为了跟老爷爷比赛爬山。（ ）多一个人爬山更有趣。（ ）老爷爷爬山的勇气鼓舞了我。（ ）2、用“一会儿一会儿”造句。（4分） 3、如果你登上了天都峰峰顶，你会对文中的

4、“我”说些什么？（3分） （二）课外阅读香山红叶。（17分）秋天，香山公园最引人注目的是那遍布山坡的红叶。这些红叶的外形都不一样，有的长圆，有的扁圆，还有的像五角星。颜色也不相同，青的嫩青，黄的鲜红，有的已经是褐色，姿态万千，绚丽多彩，就像千万只五彩斑斓的蝴蝶，在蓝天的映衬下，显得更加惹人喜爱了。凉爽的秋风吹过，叶子发出阵阵柔和的“沙沙”声。树林轻轻摇晃，好像在向人们招手、点头：“欢迎，欢迎！”游人们仰头凝视着山上，不禁赞叹道 ：“多美呀 ！ 香山的红叶！”1、短文共有 句话。第2句写红叶的 ，第3句写红叶的 。（5分）2、从短文中找出下列词语的近义词。（4分）凉快 （ ） 凝望（ ）赞扬（ ） 五彩缤纷 （ ）3、这些红叶的外形有的 ，有的 ， 还有的 ；颜色有 、 、 。（6分）4、用“”画出文中比喻句。 （2分） 三、作文。（30分）请你从下面的内容中选一个自己喜欢写的，先想一想怎么写，然后，把想到的内容按一定的顺序写下来。注意别忘了写上题目哦。1、写一个你熟悉的人。写出他（她）的一、两件事件，表现出这个人的特点。2、选你最喜欢的一种游戏