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文档简介
1、,金色花,泰戈尔,金色花,泰戈尔：印度著名诗人。代表诗集新月集、 飞鸟集、 园丁集。爱、欢乐、光明是他歌唱的永恒主题。 1913年，其作品吉檀迦利获诺贝尔文学奖。他的作品在世界上有广泛影响。,了解诗人,又译作：“瞻波伽”或“占波” 印度圣树，木兰花属植物 开金色碎花,神圣而美丽,嗅（）： 罗摩衍那（ ）： 匿笑（）： 祷告（ ）： 沐浴（ ）：,闻（气味）,印度长篇叙事诗,匿，隐藏，不让人知道。偷笑,向神祈求保佑。,洗澡。比喻承受润泽、培育,xi,m yn,n,do,m y,我读的最棒,理解词语,一首诗就像一幅画，这首诗向我们展现了一幅怎样的图画呢？,初读知情,整体感知,想一想,我从诗中读到了
2、一个 _ _的孩子。 我从诗中读到了一个_的妈妈。,美读悟情,美读指导,(1)根据诗歌内容，把握诗歌的感情基调。做到情感融合。,(2)根据情感的需要，确立朗读语速。做到语速适宜。,(3)根据诗歌意境，确定轻读重读及音长音短。 做到轻重分明。,(4)根据语境的关系，确定诗句的节奏停顿。 做到节奏恰当。,美读悟情, 你认为该用什么样感情基调来朗读？,美读指导,试读以下诗句，应读出怎样的语气： 假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻的在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈你会认识我吗？ 你要是叫到：“孩子，你在哪里呀？” “我不告诉你，妈妈。” “你到哪里去了，你这坏孩子？”（为什么妈妈见了面，说“你这坏孩子”？）,思 考, 在这首诗中，你感悟到了什么？ 请结合自己的实际谈谈。,你想变成什么
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