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文档简介
1、SHU XUE,数 学,统计图的选择,下面是某家报纸公布的反映世界人口情况的数据:,你能获取哪些信息呢,下面是某家报纸公布的反映世界人口情况的数据:,学生活动:(六人为一小组,共分6组),1、你能根据报纸下方的数据绘制一个扇形统计图吗? (一、二小组) 2、你能根据报纸下方的数据绘制一个条形统计图吗? (三、四小组) 3、你能结合报纸上面的数据绘制一个折线统计图吗? (五、六小组),2050年世界人口分布预测图,2050年世界人口预测图,世界人口变化情况统计图,2050年世界人口分布预测图,2050年世界人口预测图,世界人口变化情况统计图,小组讨论:,(1)三幅统计图分别表示了什么内容? (2
2、)从哪幅统计图中你能看出世界人口的变化情况? (3)2050年非洲人口大约将达到多少亿?你是从哪幅统计图中得到这个数据? (4)2050年亚洲人口比其他各洲人口总和还要多,你从哪幅统计图可以明显 得到这个结论? (5)比较三种统计图的特点,并与同伴进行交流。,统计图的特点,扇形统计图,条形统计图,折线统计图,条形统计图能 清楚地表示出 每个项目的具 体数目。,扇形统计图能清 楚地表示出各部 分在总体中所占 的百分比。,折线统计图 能清楚地反 映事物的变 化情况。,注意:统计图的这些特点是我们在进行数据处理时的依据。 要注意体会哟!,明白了吗?,议一议:,问题三:我国五座名山主峰的海拔高度如表所
3、示:,制作适当的统计图表示出各座名山主峰的海拔高度。,学生活动三:(六人小组讨论) 1、哪种类型的统计图能恰当表示出各座名山主峰的海拔高度? 2、依据讨论结果,小组绘制统计图。 3、从这个统计图中你获得了哪些信息,小组交流。,注:1、解题的关键在于选择统计图,选择统计图的依据是统计图的特点。 2、绘制统计图时要注意些什么?,议一议:,问题三:我国五座名山主峰的海拔高度如表所示:,制作适当的统计图表示出各座名山主峰的海拔高度。,认真观察,你的发现一定不少啰!,各座名山主峰海拔高度统计图,议一议:,问题四:某百货商场1994年2002年营业额统计如下:,制作适当的统计图表示该百货商场营业额的变化情
4、况。,学生活动4:(小组讨论) 1、请根据百货商场营业额变化情况选择适当的统计图。 2、讨论并绘制统计图。 注意:绘图时,水平射线上每经过一年的间隔要相等。 3、学生交流:从这个统计图中你能获取哪些信息? 分析这些信息并谈谈你的发现。 4、合理建议:自1994年以来,该百货商场的营业额逐年上升, 根据这些信息,你对商场经理有何提议?,议一议:,问题四:某百货商场1994年2002年营业额统计如下:,制作适当的统计图表示该百货商场营业额的变化情况。,结合折线统计图中所获取的信息,你对百货商场经理有何提议?,百货商场营业额的变化情况统计图,练一练,1、某气象小组的同学们记录了他们开学后每个月的 降
5、水量,得到的数据如下表所示:,请你选择适当的统计图表示这些数据。,练一练,2、为了提高长跑成绩,小彬坚持锻炼并于每周日 记下1500米的成绩:,小彬1500米成绩变化统计表,小彬1500米成绩变化统计表,如果要更清楚地看清楚小彬成绩的变化情况,你选择统计图还是统计表?,如果要方便、准确地获得 他锻炼5星期后的跑步成 绩,你会如何选择?,课堂小结,1、学习了这节课后你有何收获?,条形统计图、折线统计图、扇形统计图都是人们 处理一些数据的有效方法,它们的共性是直观、明了、 美观。今天我们通过绘制三种统计图,了解三种统计 图的特征, 我们应根据数据的实际背景选择适当的统 计图来描述数据。,应用拓展,阳朔一家三口随旅游团去九寨沟旅游,阳朔把旅途的费用 支出情况制成了如图所示的统计图:,(1)哪一部份的费用占整个支出的25%?,(2)若他们共交给旅行社8600元,则在食宿上用去了多少元?,(3)这一家往返的路费共多少元?,走出教室,关注生活,如果育英学校为了美化校
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