电流的磁场——公开课课件.ppt

1、2020/10/10,第二节 电流的磁场,第七章 磁与电,2020/10/10,复习：,当把小磁针放在条形磁体的周围时， 观察到什么现象？其原因是什么？,观察到小磁针发生偏转。,因为磁体周围存在着磁场， 小磁针受到磁场的磁力作用而发生偏转。,小磁针只有放在磁铁周围才会受到磁力作用 而发生偏转吗？,也就是说，只有磁铁周围存在着磁场吗？,其他物质能不能产生磁场呢？,原因：,2020/10/10,第二节电流的磁场,学习目标：,1. 知道电流周围存在磁场。,2. 通过实验探究，知道通电螺线管对外相当于一个条形磁铁。,3. 会用安培定则确定通电螺线管的磁极或螺线管上的电流方向。,2020/10/10,2

2、020/10/10,现象1：导线通电后使磁针偏转，断电后磁针回到原位置,说明：通电导线周围存在磁场,现象2：改变电流方向，磁针偏转方向改变,说明：磁场方向跟电流方向有关,一、奥 斯 特 实 验,2020/10/10,电流的磁效应：,任何通电导线的周围都有磁场的现象，称为电流的磁效应.,2020/10/10,一、奥斯特实验,表明： 。,通电导线周围存在磁场,磁场方向与 有关,电流方向,2020/10/10,19世纪丹麦物理学家，第一个 成功的发现电与磁之间的联系,2020/10/10,把导线绕在圆筒上，做成螺线管，各条导线产生的磁场叠加在一起，磁场就会强得多。,螺 线 管,2020/10/10,

3、三、通电螺线管的磁场,1. 实验,说明：,通电螺线管左端为_;,通电螺线管右端为_.,S极,N极,2020/10/10,3. 实验结论：,通电螺线管周围铁屑分布状态与条形磁铁周围铁屑分布相似，因此，其周围的磁场与条形磁铁周围的磁场相似。,因此:通电螺线管对外相当于一个条形磁铁。,2020/10/10,4. 通电螺线管磁极的判断,用右手握住螺线管，,四指弯向电流方向，,大拇指所指那端为通电螺线管N极。,N,S,安培定则：,2020/10/10,使用安培定则的方法和顺序：,（1）查清螺线管的绕线方向； （2）标出电流在螺线管中的方向； （3）用安培定则确定螺线管的磁极方向,例:标出下图中螺线管的N

4、、S极,S,N,2020/10/10,1.标出螺线管中电流的方向。,2.标出电源的正负极(图中小磁针静止),N,S,练习,2020/10/10,、用右手螺旋定则判定下列螺线管的、极,课堂练习,N,S,N,S,S,N,N,S,N,S,N,S,2020/10/10,1. 请你用安培定则判断出以下各图中通电螺线管的N极,N,S,N,S,N,S,N,S,2020/10/10,3。练习画螺线管的绕线（按范例绕线）,2.如图标出螺线管的电流方向及电源正、负极。,N,S,+,-,N,S,+,-,2020/10/10,N,S,正,负,S,N,2020/10/10,4.下图中为两只轻小的通电螺线管，当它们互相靠

5、近时，它们将 （ ）,相斥,C,2020/10/10,2.判断下面图中通电螺线管的N、S极，做出具体手势，并画出图1中小磁针的转动方向和图2中电源的正、负极。,2020/10/10,3.请画出下面两图中螺线管的导线绕向，并做出具体手势,2020/10/10,N,S,5.如图所示，请画出螺线管的绕法。,2020/10/10,2.判断下面图中通电螺线管的N、S极，做出具体手势，并画出图1中小磁针的转动方向和图2中电源的正、负极。,2020/10/10,螺线管磁场与条形磁铁磁场的异同：,磁性不变,磁极不变,磁性强弱不变,磁性可有可无,南北极随电流方向改变,磁性强弱随电流大小改变,1、都有吸铁性； 2

6、、都有指向性； 3、都有两极，且都是两极处磁性最强； 4、磁极间的相互作用规律都一样； 5、都能使磁性材料磁化。,2020/10/10,三、电磁铁,1、电磁铁：内部带有铁芯的通电螺线管。,2020/10/10,三、电磁铁,把插入铁芯的通电螺线管称为电磁铁 .,为什么插入铁棒后，通电螺线管的磁性会增强呢？ 铁芯插入通电螺线管，铁芯被磁化，也要产生磁场，于是通电螺线管的周围既有电流产生的磁场，又有磁铁产生的磁场，因而磁场大大增强了.,2020/10/10,猜想:,问题：,1、电流的大小,2、线圈的匝数,1、如何测量电磁铁的磁性强弱?,2、如何改变通过电磁铁线圈的电流？,3、如何改变电磁铁线圈的匝数

7、？,吸引大头针的根数,滑动变阻器,改变铜丝缠绕的圈数,2020/10/10,探究电磁铁的规律,2020/10/10,（1）研究电磁铁的磁性有无,通电时电磁铁_,电磁铁通电时_磁性，断电时磁性_.,闭合和断开开关,吸引大头针,不吸引大头针,断电时电磁铁_,有,消失,2020/10/10,实验,（2）研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系,改变电流大小,越强,大,增多,2020/10/10,改变线圈匝数,实验,现象,匝数越_, 磁性越_.,多,强,越多,越强,2020/10/10,有,越强,越强,消失,通断电,电流大小,改变电流方向,2020/10/10,4、电磁铁与永磁铁的不同之处： （1）磁性的有无

8、可由通、断电控制； （2）磁性的强弱可以改变； （3）磁极可以改变。,5、应用：,电磁起重机、电铃、电动机、发电机等,2020/10/10,小 结,1.电磁铁是一个带有 的 .,铁心,螺线管,2.电磁铁的磁性跟 和 _ _有关,电流大小,线圈匝数,3.电磁铁工作的原理:,利用电流的磁效应.,4.电磁铁的优点:,A.磁性有无可以用 来控制.,通断电,B.磁性强弱可以用改变 大小来控制.,电流,C.它的南北极可以通过改变 来控制.,电流方向,5.电磁铁的应用:,电磁起重机,电铃,电话听筒,电磁继电器,2020/10/10,B,1、小明设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图如图所示，右表是他所做实

9、验的记录。 2、下列结论不正确的是（ ） 比较、两次实验可知：线圈中的 电流一定时，匝数越多，磁性越强 比较1、3、5三次实验可知：匝数一 定时，线圈中的电流越大，磁性越强 比较1、2、3（或4、5、6）三次实验可知：匝数一定时，线圈中的电流越大，磁性越强 电磁铁的磁性越强，吸引铁钉的数目越多,2020/10/10,2、为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，某同学使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示则下列说法中正确的是 ( ) A要使电磁铁的磁性增强，变阻器的滑片应向右滑动 B用电磁铁吸引大头针的数目，显示它的磁性强弱 C两电磁铁的线圈串联是为了研究磁性强弱与电流的关系 D若将

10、两电磁铁靠近， 它们会相互排斥,B,2020/10/10,3、下列方法中可增强电磁铁磁性的是( ) A增大螺线管中的电流 B减小螺线管的线圈匝数 C增加电磁铁的通电时间 D改变螺线管中的电流方向,A,2020/10/10,4、挂在弹簧测力计下的铁块置于一个匝数可变的电磁铁的上方。当开关S与1接通稳定后测力计的示数为F1，使滑动变阻器的滑片P向左移动到某一位置，弹簧测力计的示数为F2，则F1_F2；然后滑片P的位置保持不变，开关由1接到2，稳定后弹簧测力计的示数为F3，则F3_ F2。 (选填“=”、“”或“”),2020/10/10,5、弹簧下吊一块条形磁铁，磁铁的下端是N极，下面有一个螺线管

11、，P是滑动变阻器的滑动片。通电后如果将滑片P向右移动。 .这时电路中的电流变大还是变小?答：_ .请在螺线管上标出电流的方向。 .此时弹簧将( ) A.伸长 B缩短 C.不变 D.上下振动,变大,B,2020/10/10,、定义：,、特点：,电磁继电器,它可以用低电压和弱电流来控制高电压和强电流。,电磁继电器是一个由电磁铁控制的自动开关。,2020/10/10,构造,主要部分的作用：,电磁铁：通电时产生磁性，吸下衔铁,衔铁：和动触点组成一个绕支点转动的杠杆，带动动触点上下运动,返回弹簧：电磁铁磁性消失时，带动衔铁弹离电磁铁,触点：相当于被控制电路的开关(A、C静触点，B：动触点）,电磁继电器的

12、结构及部件作用,A,C,B,2020/10/10,四、电磁继电器,1、实质：一个由电磁铁控制工作电路的开关。,2、构造：两个回路,电磁铁、衔铁、低压电源、开关,静动触点、高压电源、用电器,3、工作原理：,电磁铁通电后，把衔铁吸下来，使静动触点接触，工作电路闭合；电磁铁断电时失去磁性，弹簧把衔铁拉起来，切断工作电路。,2020/10/10,2020/10/10,4、主要用途：,（1）用低压电路控制高压电路 （2）实现远距离操作 （3）实现自动控制,2020/10/10,2020/10/10,如图所示为一种温度自动报警电器的原理图，在水银温度计的顶端封入一段金属丝，简述它的工作原理。,图3,202

13、0/10/10,2020/10/10,2020/10/10,2020/10/10,2020/10/10,2020/10/10,2020/10/10,2020/10/10,2020/10/10,2020/10/10,2020/10/10,2020/10/10,2020/10/10,2020/10/10,2020/10/10,2020/10/10,2020/10/10,2020/10/10,2020/10/10,2020/10/10,2020/10/10,2020/10/10,2020/10/10,2020/10/10,2020/10/10,2020/10/10,2020/10/10,2020/1

14、0/10,2020/10/10,2020/10/10,2020/10/10,2020/10/10,2020/10/10,2020/10/10,2020/10/10,2020/10/10,2020/10/10,2020/10/10,2020/10/10,2020/10/10,2020/10/10,2020/10/10,王福利,WFL,2020/10/10,王福利,WFL,2020/10/10,王福利,WFL,2020/10/10,王福利,WFL,2020/10/10,王福利,WFL,2020/10/10,王福利,WFL,2020/10/10,王福利,WFL,2020/10/10,王福利,WFL,

15、2020/10/10,王福利,WFL,2020/10/10,电 铃,2020/10/10,如图为水位报警装置原理图，其中A、B为两个金属杆。当水位达到或超过警戒线时，绿灯、红灯和电铃的工作状态分别是 。,2020/10/10,小强利用电磁继电器设计了如下火警报警电路：你知道它是如何工作的吗？,橡胶垫圈,2020/10/10,2020/10/10,7、一同学设计了一种判断电源 “”、“”极的方法：在水平桌面上放一枚小磁针，在小磁针的西面放一个螺线管，接通开关后，小磁铁的N极向东偏转，则电源a端是 。,负极,2020/10/10,8、当电源开关接通后，会发现小磁针的北极向 （填“左”或“右”）偏转，这说明通电螺线管周围存在 ，同时发现可移动的A、B两螺线管相互 （填“靠近”或“远离”）。,左,磁场,靠近,2020/10/10,10、把螺线管沿东西方向水平悬挂起来