高中语文《千篇一律与千变万化》课件 语文版必修3

1、千篇一律与千变万化,-音乐、绘画、建筑之间的通感,作者梁思成,教学目的:,1.通过学习,了解艺术创作中重复和变化的统一,2.理解重复和变化的对立统一是建筑艺术创作,艺术欣赏就像登山观海, 走一步有一步的风景.欣赏的过程就是一个发挥想象与创造的过程.,的重要特点,梁思成(1901-1972)广东人,梁启超之子. 中国现代建筑学家.建筑史学家.建筑教育家. 23年毕业于清华大学, 24年27年在美国宾夕法尼亚大学学习建筑. 2728年在美国哈佛大学研究院研究世界建筑史. 28年回国,创办东北大学建筑系,是中国建筑教育的开拓者之一. 46年创办清华大学建筑系并任系主任. 是人民英雄纪念碑等重要建筑的

2、设计领导者之一.,阅读课文,回答:,1.“千篇一律”“千变万化”各指什么?二者是怎样的关系?,2.请欣赏艺术作品,体味欣赏“重复” “变化”的魅力. 并对作品作简要的评析.,鳟鱼五重奏中 重复的是什么? 变化的是什么?,五重奏包括 哪五种乐器?,(1797-1828),奥地利.歌曲之 王, 17岁开始 创作.一生有一,千多种作品: 歌曲有600多 首.室内乐,交 响乐.,舒伯特,作品简介： 舒伯特在一八一七年夏天，写下鱒魚这首快 活且富戏剧性的名曲，当时他只有二十岁，两年后他 又取用这段轻快的旋律，作为A大调钢琴五重奏第四 乐章变奏曲的主題。故又称鳟鱼五重奏。 在舒伯特的室內乐作品中，鱒魚钢琴

3、五重奏 是最具亲和力的曲子。此曲由钢琴、小提琴、中提琴、 大提琴以及低音提琴等五种乐器组成的五重奏，大提 琴和低音提琴的低音强調，使其成为富于变化的乐曲。 此曲共分五个乐章，以第四乐章最为著名，属于重奏 的变奏部分，根据歌曲鳟鱼写成的变奏,第一二、 三变奏承接和发展主题的音乐形象。其主题的旋律基 本不变，只是改变乐器、音色、音区等。第四变奏色 调突然阴暗、紧张，预示不祥事物闯入愉快、美好的 生活。第五变奏带有惋惜和叹息的情绪。最末一段小 快板，完整地再现主题旋律活泼、轻快，仿佛又看见 那可爱的鳟鱼“象箭一般在穿游”。曲中充满着优美的 旋律，令人倍感亲切。,相关链接：历尽劫难的清明上河图,清明上

4、河图(全图) 张择端(宋) 所描绘的是北宋都城汴梁（今开封）和汴河两岸清明时节的市俗人事从总体来看，可分为郊野、汴河、街市三大段,在清明上河图中,重复的是什么?变化的是什么?,相关链接：历尽劫难的清明上河图,城郊:农村清明时节的田野景色：疏林薄雾掩映着农舍酒家，阡陌纵横、 田亩井然。行人往来于途，或乘骑闲览，赏春踏青，或驱牲赶路。, 清明上河图 (局部),相关链接：历尽劫难的清明上河图,汴河：河面宽阔，水势清缓，几十艘货船散布其间，或沿岸停泊，或驶于中流。一座巨型的木拱桥横跨河上，将两岸街市相连，有人称它为“虹桥”。,相关链接：历尽劫难的清明上河图,街市：城内街市交错纵横，房屋鳞次栉比，酒楼店

5、铺百肆杂陈， 招牌幡幔目不暇接，饮食百货应有尽有。,这三段组成了一个统一的画面，从商业、交通、漕运、建筑等几个具有 代表性的角度，集中体现了12世纪我国的都市生活面貌.,临韦偃放牧图 李公麟(宋),韦偃是唐代中期画马名家，李公麟此图虽题为摹仿韦作，所画马一千二百余匹，牧者一百四十余人，场面极为壮阔。,说明“放牧图”时所用的比喻为什么取自音乐?,颐和园的长廊被称为廊中之冠，是中国园林建筑中独一无二的珍品， 以曲折多变，建筑精美而著称于世，远望如一条彩带，蜿蜒于万寿山 与昆明湖之间。长728米，彩绘14000多幅（2秒钟一幅，需8小时）， 随万寿山的高低，昆明湖的曲折而起伏变化.,园林与故宫的建筑风格各有怎样的特点?,2.文章的主旨是什么?,3.作业:,请你为金石滩设计一个主题公园(画图或图文并茂) (注:遵循艺术创作的原则,有创意.可以小组为单位,不得超过三人),1.通过对音乐.(舞蹈).绘画.建筑的欣赏.说说什么是音乐. 绘画,建筑中的通感?,不同的艺术门类具有共同特点和相通的创作手法,在欣赏者的认