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文档简介
1、变化的量,教学目标,1结合具体目标,体会生活中存在着大量互相依存的变量。 2在具体情境中,尝试用自己的语言描述两个变量之间的关系。,新授,下表是小明的体重变化情况。,1,观察上表中所反映的内容,搞清楚表中所涉及的两个量是哪两个量?观察后请回答。,(1)上表中哪些量在发生变化?,小明的体重随年龄的增长而变化。26岁和6 10岁是体重的增长高峰。说明这两个阶段是孩子成长的重要阶段。,(2)说一说小明10周岁前的体重是如何随年龄增长而变化的?,(3)体重一直会随年龄的增长而变化吗?这说明了什么?,体重和年龄是一组相关联的量。但体重的增长是随着人的生长规律而确定的。,合理饮食,适当控制体重,骆驼被称为
2、“沙漠之舟”,它的体温随时间的变化而发生较大的变化。,2,观察下面统计图,回答问题:,1图中所反映的两个变化的量是哪两个? 2横轴表示什么?纵轴表示什么? 3一天中,骆驼的体温最高是多少?最低是多少? 4一天中,在什么时间范围内骆驼的体温在上升?在什么时间范围内骆驼的体温在下降? 5第二天8时骆驼的体温与前一天8时的体温有什么关系? 6骆驼的体温有什么变化的规律吗?,3,某地的一位学生发现蟋蟀叫的次数与气温之间有如下的近似关系。,你还发现我们学过的数学知识中有哪些量之间具有变化的关系?,小结,1、两个变量。 2、其中一个量随着另一个量的变化而变化。,练习,1. 小明的哥哥是一名大学生,他利用暑假去一家公司打工,报酬按16元/时计算。设小明的哥哥这个月工作的时间为t时,应得报酬为m元,填写下表:,2、某日的气温变化图,从图中我们可以看到,随着时间t(时) 的变化,相应地气温T()也随之变化,其中温度T随时间t的变化而变化。,全课小结,这节课你学会了什么?还有什么疑问?,请说说哪两个变量是互相关联的?在互相关联的两个量中,哪些可以用含有字母的式子来表示?,(1)人的身高与体重 (2)人的长相与身高 (3)正方
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