《掌握科学学习方法》PPT课件.ppt

1、古人说过这样的话：“得其法者事半功倍，不得法者事倍功半。” “公欲善其事必先利其器。” 法国生理学家贝尔纳曾经说过：“良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。” 大科学家爱因斯坦还有一个著名公式，叫做：w（成功）=X（刻苦努力)+Y（方法正确）+Z（不说空话） “未来的文盲就是那些没有学会怎样学习的人”，“今天教育的内容80%以上都应该是方法，方法比事实更重要”（联合国教科文组织）,名言哲理,同学们，上述名言告诉我们什么道理?,4.2掌握科学的学习方法,主题词:学习方法 /学习效果,探究园,分组讨论：教材第77至78页益阳的学习方法 1. 他学习优秀又学得

2、轻松的原因是什么？ 2.他的”学习规律”有哪些内容? 3.你从中得到什么启示？,探究园,益阳的学习起来那么轻松，效果又那么好，这得益于他掌握了科学的学习方法，注意各学科知识之间的联系、对所学内容进行知识归纳整理，使知识形成合理的结构。,知识点整理,1、可以节省学习时间和提高学习效率。 2、可以提升自信心。 3、学习方法不管是在现在还是在未来都很重要。,一、掌握学习方法有哪些重要性？,阅读课本7879页“学习问题剖析” 1.这几位同学在学习上分别存在什么问题？ 2.你在学习中存在这些问题吗？ 3.你能不能针对这些“病症”开出改善学习方法的“处方”？ 小组合作，并相互交流。,探究园,明辉：我背课文

3、时总是一字一句往下背，结果背了上句忘了下句，老记不住一篇完整的课文。,原因：她读书死记硬背。没有找到科学、合理有效的学习方法,解决办法： 掌握合适的学习方法，如背书可以：分析-精读-理解-整体记忆。,交流,阿勇：我对老师讲过的题目比较有把握，但它稍微有些变化我就傻眼了。特别是好几个公式凑在一起时，我怎么也算不过来,原因：不能活学活用，融会贯通,解决办法：要注意知识的内在规律和联系，训练思维的灵活性，提高整理、运用知识的能力,交流,春雨：中学那么多的功课，我经常是做着这科作业又想到别的科目，结果哪一科都没做好，我真不知该怎么办。,原因：不会做计划，不能集中精神，没耐心，急躁,解决办法：要科学安排

4、时间，做好学习计划，集中精力做好每一件事，锻炼自己的意志力,交流,小茜：我平时的作业多数依赖父母才完成，作业和学习成绩并不比其他同学差，可一到考试就紧张，所以成绩总是不理想，为此，我很苦恼。,原因：过分依赖他人，信心不足，压力过大，考试紧张焦虑,解决办法：学会独立思考，牢固掌握知识，增强自信，提高心理素质，以平常心对待考试，克服紧张焦虑的心理,交流,力培：我对像数学这样的科目很感兴趣，花很多时间做题都觉得不累，可是对语文、历史之样的学科却不愿意花时间去学。,原因：存在偏科，学习兴趣不广泛。,解决办法：要注意培养自己各学科的兴趣，合理安排学习时间和内容；要做到全面发展。,交流,二、正确的学习方法

5、,1、做好学习计划，科学安排学习时间。 （1）事情要分先后次序。 （2）初中生课后学习时间应有2.5小时。 （3）把握每天的黄金时间： 上午：10：00 11：00 下午：2：00 3：00 晚上：8：00 9：00,2、集中注意力。 专注是学习成功的关键。 （1）学习时不分心 （2）排出与学习无关的干扰 （3）自我暗示，保持较久的注意,二、正确的学习方法,二、正确的学习方法,3、培养记忆力 （1）加强过度学习，多读几遍 （2）归纳整理资料 （3）自我追忆，强化记忆,二、正确的学习方法,4、学会收集、整理、运用信息。,运用互联网、报刊、影视、图书馆、社会实践、旅游等获得多方面的知识。,二、正确

6、的学习方法,5、善于运用互联网进行学习。,我们要不断探索中学学习的特点，掌握科学的学习方法,勤学和巧学相结合！,结论,心灵导航,三、如何探索适合自己的学习方法？,1、不能照搬别人的方法，应根据自己的性格特征、思维特点去探索适合自己的学习方法； 2、要在不断探索，不断思考，苦苦寻找解决方法的过程中成型 3、在每一个学习阶段之后，要认真总结自己学习方法上存在的问题,学习完本课后，同学们能不能运用 你的策略和方法把本课的心理导航中的知识形成结吗？,掌握科学学习方法,为什么,怎么做,可以节省时间、提高效率,可以提升自信心,学习方法不管是现在还是未来都很重要,探索适合自己的学习方法,学习的方法是多样的,

7、因人而异,正确的学习方法,做好学习计划，科学安排学习时间,善于运用互联网进行学习,培养记忆力,提高收集、整理、运用信息的能力,集中注意力，提高学习效率,测一测,学习技能测验 我们现在来花几分钟时间做个自我测评。下面是20个问题，你是怎样做、怎样想的，就怎样回答，目的是了解自己的学习方法状况。,下面每道题有5个备择答案，请你根据自己的实际情况，在题目后面圈出相应字母，每题只能选择一个答案。A很符合自己的情况， B比较符合自己的情况， C很难回答，D较不符合自己的情况 ，E很不符合自己的情况。 1记下阅读中的不懂之处。 A B C D E 2经常阅读与自己学科无直接关系的书籍。 A B C D E

8、 3重视做好预习和复习。 A B C D E 4按照一定的方法进行讨论。 A B C D E 5做笔记时，把材料归纳成条文或图表，以便理解。 A B C D E 6听人讲解问题时，眼睛注视着讲解者。 A B C D E 7利用参考书和习题集。 A B C D E 8注意归纳并写出学习中的要点。 A B C D E 9. 经常查阅字典、手册等工具书。 A B C D E 10面临考试，能克服紧张情绪。 A B C D E 11认为重要的内容，就格外注意听讲和理解。 A B C D E 12 阅读中若有不懂的地方，非弄懂不可。 A B C D E 13 阅读中认为重要的或需要记住的地方，就划上线或做上记号。 A B C D E 14 经常向老师或其他人请教不懂的问题。 A B C D E 15 喜欢讨论学习中遇到的问题。 A B C D E 16 善于汲取别人好的学习方法。 A B C D E 17 对需要记牢的公式、定理等反复进行记忆。 A B C D E 18 重视学习的效果，不浪费时间。 A B C D E 19 如果实在不能独立解出习题，就看了答案再做。 A B C D E 20 能制订出切实可行的学习计划。 A B C D E,计分标准与评价：（1）计分：选A得5分；选B得4分；选C得3分；选D 得2