2019七年级数学上册 第2章 有理数及其运算 2.6 有理数的加减混合运算（第3课时）课件（新版）北师大版.ppt_第1页
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文档简介

1、第三课时,1.“水位的变化”问题是典型的有理数的加减混合运算的实际问题,首先要理解在水位的变化图表中各数据的含义,如正号表示水位比前一天,负号表示水位比前一天,参考对象是的水位.,2.10名学生体检测体重,以50 kg为基准,超过的数记为正,不足的数记为负,称得结果如下(单位:kg): 2,3,-7.5,-3,5,-8,3.5,4.5,8,-1.5. 这10名学生的总体重为多少千克?10名学生的平均体重为多少千克?,解:5010+(2+3-7.5-3+5-8+3.5+4.5+8-1.5)=500+6=506(kg). 50610=50.6(kg). 答:这10名学生的总体重为506 kg,平均

2、体重为50.6 kg.,上升,下降,前一天,1,2,3,答案,1.一艘潜水艇所在的海拔高度是-60 m,一只海豚在潜水艇上方20 m处,则这只海豚所在的位置的海拔高度是(). A.-60 mB.-80 m C.-40 mD.40 m,1,2,3,答案,2.某一河流的警戒水位为50.2 m,最高水位为55.4 m,平均水位为43.5 m,最低水位为28.3 m,如果取河流的警戒水位作为0点,那么最高水位为,平均水位为,最低水位为.(高于警戒水位取正数,低于警戒水位取负数),1,2,3,3.小明的妈妈上周星期五买了一种股票,每股6元,下表记录了本周该股票的涨跌情况: (注:用正数记股价比前一日上升数,用

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