人教版五年级数学下册期末综合测试题和答案

1、人教版五年级数学下册期末综合测试题基础达标一、精卫填海，写一写。（1）最小的质数除以最小的合数，商是，化成小数是（ ）。（2）1.757（ ）28（ ）。（3）把4个同样大小的面包平均分给3个小朋友，每人分得这些面包的，每人分得个面包。（4）在（a为自然数）中，当a=（ ）时，它是最小的假分数；当a=（ ）时，它是最小的合数。（5）50同时是2、5、3的倍数，里可填（ ）。 （6）比较大小。 （7）某公司总经理月工资5000元，两个副总的月工资都是2000元，其他15名员工的月平均工资1200元。这个公司18人的月平均工资是（ ）；这组数据的中位数是（ ），众数是（ ）。（8）要清楚地表示一个

2、病人的体温变化情况，用（ ）统计图效果好。（9）在、这些分数中，真分数有（ ），假分数有（ ），最简分数有（ ），同分母分数有（ ）。（10）一个棱长总和是84cm的正方体，它的表面积是（ ），体积是（ ）。二、法官断案，判一判。（对的打“”，错的打“”。）1. 把210分解质因数是2357210。 （ ）2. 大于而小于的真分数有无数个。 （ ）3. 长方形、正方形、平行四边行和等腰梯形都是轴对称图形。 （ ）4. 15：30时，时针和分针所成的角度是直角。 （ ）5. 不能化成有限小数。 （ ）三、超市购物，选一选。（1）两个正方体拼成一个长方体，其表面积与原来两个正方体表面积之和相比是（

3、 ）。 A增加了 B.减少了 C.不变 D.无法确定（2）9盒月饼中，有1盒质量不同，至少称（ ）次能保证找出这盒月饼。 A.2 B.3 C.4 D.5 （3）把的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上（ ）。 A.6 B. 8 C.12 D.16（4）质数与质数的乘积一定是（ ）。A. 合数 B. 质数 C. 可能是质数，也可能是合数（5）一根长方体木料，长4米，宽0.5米，厚2分米，把它锯成4段，表面积最少增加（ ）平方分米。A. 48 B. 60 C. 120四、细心计算。1. 直接写出结果。 2.求出下列每组数的最大公因数和最小公倍数。 3和22 17和68 52和783. 用你喜

4、欢的方法计算。 4. 解方程 五、动手做一做。1.（1）画出图形A绕点O顺时针旋转90后得到图形B。 （2）把图形B先向右平移9格，再向下平移3格得到图形C。AO2. 把下面这个展开图折成一个长方体。如果A面在底部，那么（ ）面在上面。如果F面在前面，从左面看是B面，（ ）面在上面。测量有关数据（取整厘米数），算出它的表面积和体积。FCBEDA六、生活中的数学。1.修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长的，还剩全长的几分之几没有修？（5分）2.一个果园的总面积是公顷，其中梨占，苹果占，其余的地种了其它的果木。其它果木占几分之几？（5分）3.一个长方体（如下图），如果高增加4厘米，就变成了棱

5、长是10厘米的正方体。表面积和体积各增加了多少？（5分）4.一些贝壳，4个4个地数，最后多1个；5个5个地数，最后多2个；6个6个数，最后多3个。这些贝壳至少有多少个？（5分）5下面是小红712岁每年的身高与同龄女学生标准身高的对比统计表：（8分）身高产量项目年龄789101112标准身高123128135140148153美美身高112120129139148160根据表中的数据，画出折线统计图，并回答下面的问题。小红712岁身高和标准身高对比情况统计图11岁10岁9岁8岁7岁12岁0150120110130140单位：厘米160 年 月制 小红身高 标准身高（1）小红从（ ）岁到（ ）岁身

6、高增长得最快。（2分）（2）对比标准身高，说说你对小红712岁身高增长情况的看法？（2分）创新提高1.一张长30厘米，宽18厘米的长方形硬纸板，在它的四个角各剪去边长6cm的正方形，折成一个无盖的纸盒。这个纸盒用了多少铁皮？容积有多少？2.小明和爸爸每天围绕街心花园晨跑，小明15分钟跑一圈，爸爸12分钟跑一圈。如果父子两人同时同地起跑，至少多少分钟后两人再次在起点相遇？此时，爸爸和小明各跑了几圈？3.跃华小学举行数学能力竞赛，设有一、二、三等奖若干名。获一、二等奖的占获奖总人数的，获二、三等奖的占获奖总人数的，获二等奖的占获奖总人数的几分之几？4.有一块长24分米，宽16分米的布，把它平均剪成

7、大小一样的正方形布料，从不浪费的角度考虑，小正方形布料的边长最大为多少分米？能剪下这样的布料多少块？答案：一、（1） 0.5；（2）4，49，16，7；（3） ；（4）7，28；（5）1或4、7；（6），；（7）1500元，1200，1200；（8）折线；（9）、，、，、，、；(10)294，343。二、 三、B B D A B四、1. 直接写出结果。 1 2 2.求出下列每组数的最大公因数和最小公倍数。1和6626和15617和683. 用你喜欢的方法计算。 1 4. 解方程 五、1. （略）2、EE略六、1. ；2、3、表面积：160平方厘米 体积：400 立方厘米 4、57个5、画图略（

8、1）11，12（2）略创新提高1、396，648 2、60分钟，爸爸跑了5圈，小明跑了4圈。3、4、8 6 。 五年级语文上册期末试卷 第一部分：基础知识积累与运用（35分） 一 看拼音，写汉字，你一定能规范地写出来！（4分） jng fn f jn shn x dn y ( )鱼 （ ） （ ） 废（ ） （ ）生 （ ）乐 二、用“_ ”画出句子中带点字的正确读音。（2分） （1） 尽（jn jn）管那里的生活条件是如此的艰苦，他还是竭尽（jn jn）全力克服了一切困难。 （2） 小军借我的书到现在还（hi hun）没有还（hi hun）给我。 三、下列各组词语中，有错别字的两组是（ ），

9、请用横线画出词语中的错别字，在后面的“ _ ”上改正过来，没错的就不用改。（4分） A藕断丝连 津津有味 天长日久 舍生取义 _ B众志成城 再接再励 奇珍异宝 安然无恙 _ C一如既往 风欺雪压 能书善画 不容争辨 _ D排山倒海 玲珑剔透 心灵手巧 低头折节 _ 四、请给下面一句话添上一个标点，使意思与原来的相反。（1分） 图书不借给小明！ 五、按要求写句子。（6分） 1、用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。 A我们要学好语文。 B我们要学好数学和英语。 _ 2 我有一次看见小红经常帮李婆婆打扫卫生。（修改病句） _ 3. 树叶飘落下来！（将句子改为拟人句） 4、 小心翼翼地 。（

10、补充完整） 七、把下面句子补充完整，并在“ ”上再写上一句你课外积累的名言或诗句。（4分） 1、 兄弟敦和睦， 。 2、 ， 白首方悔读书迟。 3、 明月有情应识我， 。 在课外阅读中，我还积累了 这句名言（诗句）。 八、默写本学期学过的你最喜欢的一首古诗，并按要求填空。（6分） 这首诗的作者是 朝的 ，我喜欢这首诗是因为 。 九、趣味题：读下面一段话，选择恰当的成语填空。（2分） 谢天谢地 惊天动地 昏天黑地 花天酒地 有一个县官离任，有人送德政匾一块，上面写着“四天四地”。送行的队伍来到闹市处，县太爷想炫耀自己，对送行的人说：“我做官年，并无多大业绩可言。今天你们赐给我德政匾，实在厚爱。我

11、想知道四天四地是什么意思。”有人回答：“太爷上任呀（ ）；太爷在任呀（ ）；太爷办事呀（ ）；如今离任呀”众人齐声高呼：“（ ）！”然后一哄而散。县官呆若木鸡。 十、语文实践。（2分） 已经是深夜一点多了，可是隔壁的林阿姨还在大声地唱卡拉OK。这时，爸爸请你过去劝阻一下，但要注意说话得体，你会怎么样说呢？ 第二部分：阅读积累与运用（30分） 一、阅读下面的短文，回答问题。（15分） 现在我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗?精彩极了!”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”

12、一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。” 这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点-那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。 1、第一自然段中找出两对反义词。（4分） （ ）-（ ） （ ）-（ ）

13、 2、慎”的音序是（ ），部首是（ ），“谨慎”的意思是 。（2分） 3、为什么说“我”是幸运的？（3分） 4、读了这篇文章后，我明白了爱有两种形式，是哪两种呢？这两种爱有什么作用？（4分） 5、你认为文中哪句话含义最为深刻，找出来画“”。（2分） 二、阅读下面的短文，回答问题。（15分） 一位母亲与家长会 第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。” 回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30名小朋友，惟有他表现最差：惟有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。“老师表扬了你，说宝宝原来

14、在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，以为全班只有宝宝进步了。 那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。 儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排49名。我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查。” 回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21名。” 说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好象长大了许多。第二天上学时，去得比平时

15、都要早。 孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没有听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。” 她怀着喜说的心情走出校门，此时发现儿子在等她。路上她幅着儿子肩磅，心里有一种说不出的甜密，她告诉儿子“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。” 高中毕业了；一个第一批大学录取通知书下达的日子学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能取这所学校。 她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您” 这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。 1、从第八自然段里找出错别字，改正在括号里。（ ）（ ）（ ）（ ）（2分） 2、从