九年级历史上册第3课导学案

1、九年级历史导学案 主备：任 波 审核：李晓华 课时:1 备课时间：20140606 序号：03第3课 西方文明之源_ 班 _组 姓名_ 等级评定_【学习目标】1、 知道古代希腊文明特别是伯利克里统治时期雅典奴隶制的高度发展。（重点）2、 读懂古代雅典奴隶制民主政治、罗马共和国和罗马帝国的兴亡发展史。（难点）【自主学习】（阅读教材，独立完成，组内交流）1、 古希腊文明雅典的繁荣1、 公元前2000年左右，希腊早期文明_文明发祥于_，后来文明中心转移到希腊半岛，出现_文明。克里特文明和迈锡尼文明合称为_。2、 城邦建立：公元前8世纪，希腊半岛和小亚细亚西海岸出现了希腊人建立的_。_是其中最重要的城

2、邦之一，由于位置近海,_便利，_发达。公元前6世纪，_成为著名的_。3、 伯利克里改革：政治上：扩大_的权力，_可以参加最高权力机构公民大会；文化上：鼓励_,发展 ，重视_。总之，公元前5世纪后半期，_当政期间的雅典达到全盛时期，经济_，文化_，政治上_发展到古代世界的高峰。4、 古代希腊的另一个重要城邦是 。它与雅典民主迥然不同，崇尚_，实行严格的_制度。斯巴达社会如同一个_，_是男子一生的主要内容。2、 古罗马文明共和国与帝国的兴亡1、 公元前8世纪，_逐步建立起来。公元前509年，罗马建立了_。2、 公元前3世纪至前2世纪，罗马为争得_霸权，与_进行了_次战争，史称_，最终取得了胜利。3

3、、 公元前1世纪，罗马发生了严重的_，公元前49年，_夺取政权，后被刺死。公元前27年，_开始独揽大权，成为实际上的皇帝。_被_所取代。4、 395年，罗马帝国分裂为_两部分。476年,_废掉了西罗马帝国皇帝，_灭亡了。东罗马帝国（即拜占庭帝国），存在到了_世纪中期（1453年）,被奥斯曼土耳其所灭。【合作探究】1、 伯利克里时代雅典繁荣的原因是什么?有何启示?如何评价伯利克里时代高度发展的奴隶制民主政治?”2、列出罗马由共和国到帝国的兴亡线索？（要求列入重要年代、人物、战争、重大事件等要素）【课堂检测】1、 它有曲折的海岸线，商品经济发达，海外贸易频繁，拥有众多小国寡民的城邦，被誉为“西方文

4、明的摇篮”，它是（ ）A、古巴比伦 B、古代希腊 C、古代罗马 D、古代印度2、古希腊是西方文明的发源地。雅典奴隶制民主政治发展到高峰是在（ ）A、汉谟拉比当政期间 B、穆罕默德当政期间C、伯利克里当政期间 D、亚历山大当政期间3、 雅典奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰时期的当政者是伯利克里。下列关于伯利克里当政时期的表述，正确的是（ ）伯利克里扩大了公民的权力 伯利克里鼓励学术研究，重视教育 雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛 雅典社会如同军营，崇尚武力A、 B、 C、 D、4、 剑桥古代史对古代雅典有这样的描述：“（雅典公民）不仅可以享受到阿提卡的橄榄油和葡萄酒，而且可以食用黑海的谷物和干鱼穿波斯的拖鞋，睡爱尔兰的床”这表明雅典（ ）A、 物产丰富 B、海上交通便利 C、工商业发达 D、霸主地位确立5、 公元前3世纪中期，地中海地区发生了一场以争霸为目的的战争，史称“布匿战争”，这场战争是在那两个国家间进行的（ ）A、 希腊波斯 B、马其顿波斯 C、罗马迦太基 D、罗马希腊6、 某制作中心准备拍摄罗马帝国，导演让第一位罗马帝国皇帝上场试镜，这位剧中人物是（ ）A、凯撒 B、伯利克里 C、屋大维 D、汉谟拉比7、根据下列第组的内在关系，选择一个合适的答案，使第组成立。伯利克里推动雅典奴隶制民主政治发展到古