苏教版六年级下册课文内容填空

1、第十二册课文内容填空第一单元1你从 ， ；你向 ， 。你 ，哺育 ；你用 ，挽起 。你从 ， ；你向 ， 。你用 ，灌溉 。你用 ，推动 。2我们赞美长江，你是 ；我们依恋长江，你有 。作者赞美、依恋长江的原因是：长江具有 、 、 、 、 等特点。3 的太阳，依旧像 。它歪着 ， ，潇潇洒洒地 ，在大海上 。于是，天和海都被 ， ， 。 时光 ，暑气跟着阵阵海风 。夕阳也 ，变得 ，像 ，悬在 。兴许是 ，只见它 ，刚 ，又 。它似乎 ，再一次 。大海 ，像 ， 。人们惊讶得 ，生怕 ，那盏 。我瞪大双眼 ，突然那 ，最后像 ，以一个 ，再以一个 、 的优美姿势入了水，向人们 。 三亚落日可分

2、为四个阶段： 。三亚落日一会儿像 ，一会儿像 ，一会儿像 。这样写出了落日的 。4记金华的双龙洞按 顺序写的： 。其中外洞的特点是 ；孔隙的特点是 ；内洞是 。5在外洞 ，原来从 流出。虽说是孔隙，可也 进出。怎样小的小船呢？两个人 ，刚合适，再没法 ，是这样小的小船。船两头都 ，管理处的工人 ，在里边 ，船就 ，在洞外的工人 ，船就 。我怀着好奇的心情 ，自以为从后脑到 ，到 ，到 ，没有一处 ，才说一声 ，船就 。眼前 ，可是还能感觉 似乎 。我又感觉 ，准会 ， 。大约行了 ，就 了，这就到了内洞。6描写四季的成语：春： 夏： 秋： 冬： 第二单元1李清照曾经写过一首怀念项羽的诗 （题目

3、），内容是： ， 。 ， 。其中第一句的意思是：人活着就要 ，为国家 ；即使死了 ，成为 。作者思念项羽，是因为对他的这种 、 的高尚气节非常钦佩和敬慕。第三单元1词两首中 和 都是词牌名。如梦令 常记溪亭日暮是 代词人 所作，她回忆了一次愉快的郊游情景，因 ，把 。常记 ，沉醉 。 ，误入 。 ， ，惊起 。“兴尽”的意思 。2渔歌子是 代 所作，描绘了 ，塑造了 ，赞美了 ，抒发了作者 。西塞山前 ，桃花 。 ， ， 。“不须”的意思 。3默写几个描写孙悟空神通广大的成语： 第四单元1不入 ， 。近水 ， 。欲知 ， 。兼听 ， 。多看 ， 。满招损， 。知过 ， 。户枢 ， 。从善 ，

4、。钟不敲 ， 。良药 ， 。第五单元1讲学习要专心和坚持不懈的： 形容时光流逝，不能浪费时间的： 表示心情激动的 第六单元1但是夹竹桃的妙处还 。我特别 。你站在它下面，花朵是 ；但是香气 ， 地从花枝上 。它把影子 ， ， ，可以引起我 。我幻想它是 ，它 。这一堆 ，那一堆 ，中间 是大海。碰巧有 ，这就是 。我幻想 ，我眼前就 。夜蛾飞过，映在墙上的 。我幻想它是 ，我就真 ， ， ，这一幅画 。2石灰吟是 代诗人 的作品。吟，古代诗歌的一种形式。诗人 ，通过对石头不畏“ ”和“ ”，即使“ ”，也要留下清白石灰的描写，赞颂了石灰 、 的品质，抒发了诗人 ，坚决 的思想感情。描写石头面对

5、各种磨难，毫不畏惧的诗句是： ， 。写石头即使粉骨碎身也要留下清白的诗句是： ， 。3墨梅是 代诗人、书画家 的作品。诗人借墨梅为喻，在素洁的梅花身上寄予了他 、 的高尚情操。诗的后两行是 ， 。这两行抒情 ，说明他画梅花，不是 ，只是 。4默写马诗 ， 。 ， 。5这首诗看起来是 ，其实是借马来 ：什么时候 ，在 呢？显然，这是诗人因 ，却 。诗人把自己比作 ，认为如果受到 ，就一定能充分施展 。马诗是 代诗人 创作的组诗，共23首，本诗是其中的第 首。第七单元1阳光 ，泗水河边 ， ，习习的春风像 ，在给 。大自然多像 ！广袤的大地是她 ，茂密的森林是她 ，温暖的太阳是她 ，和煦的轻风是她

6、 。2水 ，是 ，它好像 。水 ， ， ， ，它好像 。水 ， ， ，它好像 。万物 ，必能 ，它好像 由此看来，水是 ！君子是对 的人的尊称，在孔子眼里，水有 ，有 ，有 ， ，就具备了君子所有的品性，孔子这样说的目的是 。省略号省略了 ，请补充 。3写几句孔子的名言，（1） ，不亦乐乎。 （2） ，不亦说乎。（3）三人行， 。 （4）学而 ，思而 。（5） ， ，不知 。（6） ，可以为师矣。（7） ， 。举一隅 ， 。4这组课文写了几个老师的形象，莫泊桑的老师 是一个 又 ， 又 的老师。刘老师对事业和生活充满 和 ，为学生 ，并 ，让学生 。孔子则是一位 、 、 的好老师。十首古诗1黄河远上白云间， 。羌笛何须怨杨柳， 。2葡萄美酒夜光杯， 。醉卧沙场君莫笑， 。3秦时明月汉时关， 。但使龙城飞将在， 。4渭城朝雨浥轻尘， 。劝君更尽一杯酒， 。5京口瓜洲一水间， 。钟山只隔数重山， 。6茅檐长扫净