期末复习备考之专题复习高二历史课件培优01人教必修3

1、,第五单元 近代中国的思想解放潮流,1中体西用 2维新思潮 3新文化运动,【思维导图】,【复习指导】 1中国的近代化或以近代化的观点看待某一历史问题一直是近年来的一个长效热点问题和高频考点。中国思想的近代化既是中国近代化的重要组成部分，又是中国史学界关注的一个热点，一直是高考考查的重点内容，复习的过程中应引起足够重视。 从文明史观、现(近)代化史观的角度看近代中国的思想解放潮流： （1）从文明史观看：它是中西文明碰撞的必然趋势与选择。 （2）从现(近)代化史观看：鸦片战争时期的林则徐、魏源等人提出“师夷长技以制夷”的主张，迈出了思想近代化的第一步；洋务运动提出“师夷长技以自强”，迈出了中国经济

2、近代化的第一步；维新变法是中国近代第一场“政治近代化运动”，迈出了中国政治近代化的第一步。由民主共和思想指引的辛亥革命是中国近代化道路上一个重要的里程碑。 2文化建设历来是我党非常重视的问题，其中，如何对待传统文化和外来文化即是一个重要的问题。中国近代思想的发展变化始终贯穿着外来思想文化的影响，各阶级、各阶层出发点不同，对外来文化的态度和选择性也大有不同；同时，文化又具有延续性和继承性，传统文化在近代思想演变中也是不可或缺的一部分，如洋务思想、康有为维新思想的移花接木法、新文化运动对传统文化的态度等都是值得注意的内容。而对待外来文化和传统文化的科学态度应是：取其精华，弃其糟粕，洋为中用，古为今

3、用。,器物,政治制度,思想文化,林、魏,开眼看世界,师夷长技以制夷,洋务派,中体西用,维新派,维新变法,君主立宪,革命派,民主共和,激进派,民主科学,地主阶级,资产阶级,学习西方、寻求变革的思想历程,【复习指导】 1.近代中国探索概述,2.近代中国主流思想的演变发展。,3.地主阶级抵抗派、洋务派与资阶级维新派比较。,4.康梁维新思想与早期维新思想的区别与联系。,5.多种史学观评价洋务派的“中体西用”主张。 （1）从阶级斗争史观（革命史观）看，洋务派出于地主阶级本能，目的在于维护封建的君主专制制度和纲常名教。 （2）从现代化史观看，它打出的“自强”和“求富”旗号，冲击了“重农抑商”的陈腐观念，对

4、中国的工业现代化、国防和军队现代化、教育现代化和外交现代化起了一定的推动作用。 （3）从整体史观看，它反映了新型的资本主义生产方式和思想观念对相对落后国家和地区旧制度、旧思想的冲击，是西方工业文明在世界范围内扩展的具体表现。 （4）从文明史观看，“中体西用”的思想反映了封建传统文化与西方文明的冲突，反映了当时中国人对西方文明既欣赏又排拒的矛盾心态，但它毕竟承认了中学之不足，西学之所长，客观上使中国人的价值观由“传统人”开始向“现代人”转变。,6近代中国三次思想解放潮流对比。,1（2017天津高考4）18211850年，清代史籍著述出现重大变化：由校勘古籍转向研究本朝掌故，寻求经世之道；随着边患

5、加剧，着意边疆地理研究；伴随西方殖民者东来，重视研究外国史地，译介西方书刊。这种变化主要反映了人们() A关注社会现实及世界形势 B改变了传统治史方法 C转向对本朝边疆史地研究 D挣脱了文字狱的枷锁,A,【典例分析】,【技能点拨】 咬文嚼字从试题主题语中获取有效信息 新课标下的高考，大多数考题设置了新材料新情境，考查学生从材料中获取有效信息解答问题的综合能力，在诸多有效信息中，主题语是最关键的。所谓“主题语”就是一道题中最关键的部分，也可以称作“题眼”。比如一个词语或者一个字、一句话，在阅读材料时，要寻找其中的特殊性，获取有效信息，弄清试题究竟要判断什么或者要求回答什么？这种咬文嚼字、把握主题

6、有助找寻正确答案。,1（2017海南高考9）清末举行的一次科举特科考试，论题为“大戴礼（即汉代戴德所编辑整理的礼记）保，保其身体；傅，傅其德义；师，导之教训与近世各国学校体育、德育、智育同义论”，要求论证中国传统教育与西方教育同义。这反映了() A近代教育体制已经确立 B中体西用治国理念的推行 C朝廷借科举倡导回归国学 D西方教育思想成为主流,B,【迁移训练】,2（2017新课标全国卷高考29）1904年，湖南、四川、江苏、广东、福建等长江流域与东南沿海9个省份留日学生共计1883人，占全国留日学生总数的78%，直隶亦有172人，山西、陕西等其他十几个省区仅有351人。影响留日学生区域分布不平衡的主要因素是() A地区经济文化水平与开放程度有别 B革命运动在各地高涨程度存在差异 C清政府鼓励留学的政策发生变化 D西方列强在中国的势力范围不同,A,【迁移训练】,3（2017海南高考7）在中国历史上，人们习惯以“夷”称呼西方国家。然而，徐继畬瀛寰志略（1848年）对西方各国的称谓是“外国