八年级科学神经调节4

1、第3节 神经调节 应答性反应与反射弧,成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话爱因斯坦,第三课时,问题1：,刚才 教师喊“上课”口令，同学 有什么反应？,在这个反应中接受信息、传导信息（包括传入和传出）、处理信息、作出应答性反应的器官分别是什么？,大脑发出“站起来”的命令。,1、信息的接受,2、对信息的传导,3、对信息的处理,耳蜗内的听觉感受器接受“上课”口令声的刺激，产生信息。,由树突把兴奋传递到细胞体。再由轴突将信息传导到另一神经元，以神经冲动的形式传导到大脑。,学生“站起来”是神经系统调节人体的一种应答性反应,4、对信息作出的反应,实验,一个同学坐在椅子上，卷起一条裤腿，露出膝盖，让它自然搭在另

2、一条腿上。,另一个同学用手或带橡皮头的 小槌轻轻地扣击膝盖下面的韧带。 你观察到的现象是。,膝跳反射,小腿不自觉的抬起,股四头肌,为什么呢?,股四头肌肌腱受到刺激后，经神经系统对信息的接受、传导、处理，然后股四头肌收缩，引起小腿抬起。,问题2：如果不扣击韧带,小腿是否会向上抬起？ 为什么?,问题3：你能举出类似受到刺激,作出相应反应的例子吗？（比一比，看哪一组举得多）,不会,未受刺激,不能,神经系统不能调节,如果信息的接受、传导、处理的器官有一处损坏，能否完成相应的反应？,当你碰到高温物体时，会怎样？,案例分析：,受到刺激,受神经系统调节 (接受、传导、处理信息),作出反应,立即缩手,板书：四

3、、应答性反应与反射弧,（2）反射活动中神经系统的调节包括对信息的 、 、 。,接受,传导,处理,（1）人体通过对外界和内部的各种 作出 反应。,神经系统,应答性,1、反射,（3）反射是神经系统调节身体各项生理活动的基本方式。,刺激,练习,5、捕蝇草遇到小虫的刺激迅速合拢。,1、向日葵的花盘总是向着太阳。,4、人一听到谈论杨梅就会流口水。,判断下列事例是否属于反射,2、小鸟受惊飞走。,3、物体在眼前突然出现，人眨眼睛。,2、3、4,手碰到高温物体后,首先通过感觉高温,产生神经冲动,然后经传导进入,再通过传达到,手便立即缩回.,皮肤热敏小体,传入神经,缩手信息处理中心,传出神经,肱二头肌,读图,像

4、完成缩手反射活动那样的神经结构，叫做反射弧,板书2：反射弧：,（3）反射弧包括：感受器，传入神经，神经中枢，传出神经，效应器五个部分。在自然状态下，反射弧的五个部分缺少任何一个环节，反射活动均不能完成。,（2）反射活动必须通过反射弧才能实现,（1）产生反射活动的神经结构。,思考,1、膝跳反射的反射弧是： ,股四头肌肌腱,传入神经,脊髓中膝跳反射中枢,传出神经,股四头肌,2、如果执行命令的股四头肌坏了，小腿还会弹起吗？脊髓坏呢？,不会弹起,4、 膝跳反射是我们检查身体时常用的方法。想一想，通过检查膝跳反射可以达到什么目的？,检查一个人的神经系统是否正常,思考,3、如果大脑有意识控制一下，小腿还会

5、向上弹起吗？,不会.脊髓中神经中枢受大脑控制,拓展材料：神经中枢,1、神经中枢是有一些功能相同的神经元细胞汇聚在一起，成为专门调节人体某一生理活动的神经细胞群。,2、脊髓中是一些低级的神经中枢，可完成一些基本的反射活动，如缩手反射、膝跳反射、排尿反射、排便反射。,3、高级神经中枢一般在大脑中,可以控制大脑皮层以下的一些低级神经中枢,你认为神经系统是怎样调节成年人的排尿活动的？什么证据能支持你的观点？,思考,证据:(1)婴儿大脑发育还不完善，随时便溺。 (2)若成年人遭受意外事故，使脊髓从胸部处折断时,脊髓下部的排便排尿中枢失去了大脑的控制，就会出现大小便失禁的情况。,膀胱壁受压,大脑产生排尿控

6、制信号,脊髓 排尿中枢,膀胱肌收缩 括约肌放松,排尿,讨论,“膝跳反射、缩手反射过程”与“驾驶员看见红灯刹车”的反射过程有什么不同？,前者是天生的、不自觉的反应。是由大脑皮层以下神经中枢完成。它不会因长期不用而减弱。,后者是后天训练的、自主的反应。是由大脑皮层中神经中枢完成。它需要不断强化，否则会减弱、消失。,非条件反射,条件反射,板书3：,非条件反射：不须后天的训练就能引起的反射活动,条件反射：须后天的训练才能引起的反射活动,二者区别：,先天,后天学会,不须强化,需要强化,大脑皮层以下,大脑皮层中,练习,5、一朝被蛇咬，十年怕井绳,1、望梅止渴,4、人一听到谈论杨梅就会流口水。,判断下列反射

7、活动：,2、猫抓老鼠。,3、人吃杨梅流口水。,条件反射,非条件反射,非条件反射,条件反射,条件反射,小结,反射弧,感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,反射,非条件反射,条件反射,依靠,五环节:,分类,练习：,1神经系统调节人体各项生理活动的基本方式是 () A产生兴奋 B反射活动 C.反射弧 D神经冲动 2反射弧包括 、 、 、 、 ，缺少，反射活动就不能正常进行。,感受器,传入神经,神经中枢,任何一环节,B,传出神经,效应器,3婴儿排尿是无意识的，这是因为() A脊髓中排尿中枢发育不完整 B脊髓中的信号没有传导到大脑 C排尿反射的反射弧发育不完整 D大脑发育不完整 4下列器官，既是

8、感受器又是效应器的是 () A唾液腺 B角膜 C.韧带 D膀胱,D,D,5、若将青蛙的头部齐鼓膜后剪去（即切去脑），但其余部分保持基本完好，这样的青蛙称脊蛙。将脊蛙作如下实验： (1)若将针轻刺青蛙后肢，就会发生屈腿反射，这说明了 。你能否完整叙述这一反射的全过程 (2)若当将蛙腿的皮肤剥去，重复(1)的实验，脊蛙不发生屈腿反射，你认为这一原因是 。 (3)若将探针插入蛙的脊髓内，破坏蛙的脊髓，重复(1)的实验，结果也不发生屈腿反射，你认为这一原因是。,当青蛙的皮肤受针刺激后，皮肤上产生神经冲动，沿传入，经脊髓处理后沿传至后肢骨胳肌，于是骨胳肌收缩使青蛙发生屈腿反射,屈腿反射的反射弧缺少感受器

9、，反射就无法进行,屈腿反射的反射弧缺少神经中枢，反射不能进行,感受器,传人神经,脊髓,传出神经,效应器,屈腿反射中枢在脊髓,作业：,1、作业本: 2、同步,； 梦之城娱乐 flp271bej 已是晚上十点多了，母亲把饭菜热了好几遍，还没有见到大哥的影子。我焦急不安地踱来踱去 院子里传来了狗的叫声，我知道大哥回来了。 “张二牛这个老王八瞎活了九十多岁，到老也是死牛蹄子不分丫儿”大哥进门就气呼呼地说。 我被大哥的话惹得笑了。大哥这才感到自己有点失言，憨憨地笑了起来。 我急忙问个究竟，大哥模仿着张老爷子的姿势学着他的口气说：“你回家告诉瘸子，他就是用八台大轿来抬我我也不去” “六弟，你说这张二牛该骂

10、不该骂？” “大哥，人家说的是实情，来不来养老院是要达到自愿的，硬摘的瓜是不甜的，再说，就是硬把他请来了，万一有个闪失，我们也担当不起，所以犯不上跟这种人生气。” “这个不知好歹的家伙！来不来养老院我不生气，但他不能当着我的面叫六弟是瘸子，要不是他年纪大了我早就扇他两耳光。” “大哥，人家说的不差，我不就是个瘸子吗？在城里捡破烂儿时，人人都喊我苏瘸子，时间长了，我还觉得挺亲热的。” 想起往日捡破烂儿的情景，我不禁叹了口气，“要不是瘸了，我也许还体会不到失去劳动能力的老人和残疾人的痛苦与惆怅，也根本想不到开养老院的事，既然人家不领情，咱何必去硬拉强拽呢？来，我们不谈这些，还是说一说其它的情况吧。

11、” 大哥望着我深深地点了点头，坐在我身旁，把已报了名的单子递给我，说：“大街以东报名的只有四人，刘三婶儿已给远在广东的儿子打了电话，儿子出差了，是儿媳接的，说等儿子回来后再做决定；其他的老人半信半疑处于观望状态，看样子是看看事情的发展情况再说 “太好了！”我情不自禁地说：“大街以西也有四位老人报了名，再加上石大哥家的傻子，这样一来，已有九个人报了名，还有我的父亲母亲和我的岳父岳母，全村共有十三人加入我的养老院，出师大捷！明天我们就把老人们安顿下来！” 母亲端上饭菜，倒上酒时钟刚好敲响了十一点。这时，电话急促地叫了起来，是肖燕从娘家打来的 我的岳父危在旦夕！让我抓紧过去！我的岳父临终前握着我的手，苦涩的眼里流着泪对我说：“苏林恐怕我见不到明天的太阳了，遗憾的是我没有进你的养老院就先走了” “燕子我把你娘托付给你，让她去养老院多享几年清福，我就放放心了” “爹”肖燕那撕心裂肺的啼哭声打破了晨曦的宁静 “爹对不起我回来的太晚了”我捶胸顿足地呼喊着，留下了我人生最大的遗憾！ “爸你这是咋的了？”暑假归来的小荷见到我现在的样子一下子惊呆了。 虽然我已想好如何应付女儿，但是话到嘴边还是有点紧张，“小