第12课 对外开放格局的形成.ppt

1、基础训练第11课（P2526）,巩固自测： 一、选择题,14.A 15.D 16.B 17.A 18.D 19. C 20.D,21.（3）政策：家庭联产承包责任制。 主要内容：在公有制的基础上，分田包产到户，自负盈亏。,（4）制定经济政策一定要从实际出发，实事求是，要按客观规律办事；生产关系一定要适应生产力发展的需要。,二、非选择题,1.经济特区 2.广东、福建、深圳、珠海、汕头、厦门、海南 3.现代化、改革、窗口、深圳速度 4.1984、14 5.1985、珠江三角洲、闽南三角区 6.90、内地 7.经济特区、内地、点线面结合 8.2001、开放、机遇、挑战,阅读第12课内容，完成基训的预

2、习尝试：,一、经济特区的建立,二、对外开放格局的形成,三、加入世界贸易组织,第12课 对外开放格局的形成,即打开国门，在维护国家主权的 前提下，本着平等互利的原则， 加强与世界各国的经济交往。,邓小平： “现在的世界是开放的世界。经验证明，关起门来搞建设是不能成功的，中国的发展离不开世界。”,清朝：闭关锁国，几乎断绝与世界各国联系,日益落后，导致近代一百多年遭受外国侵略。,邓小平：改革开放和现代化建设的总设计师,一、经济特区的建立突破,（一）经济特区的含义：,是我国完全行使主权管辖的特殊区域，主要特殊在经济政策和经济管理体制上享有较大的自主权。,（二）经济特区的作用：,引进外国先进技术和经营管

3、理方法，扩大对外贸易， 发展外向型经济。,（三）经济特区的概况：,1980年：设立深圳、珠海、汕头、厦门 （广东、福建两省） 1988年：建立海南省，将海南岛建成经济特区。,深圳,珠海,汕头,厦门,海南岛,邓小平曾如此解释“出牌顺序”： 开放深圳，因为它对着香港； 开放珠海，因为它对着澳门； 开放厦门、汕头，因为它们对着台湾； 开放海南，因为它对着东南亚。”,广东省,福建省,深圳,珠海,海南,汕头,厦门,深圳：昔日的 “小渔村”,深圳：“一夜崛起 的城市”,时间就是金钱， 效率就是生命。,最典型的经济特区,二、对外开放格局的形成扩大,(一)沿海开放城市 1.时间：1984年 2.城市：,天津、

4、上海、大连、秦皇岛、烟台、青岛、连云港、南通、宁波、温州、福州、广州、湛江、北海共14个沿海开放城市。,(二)沿海经济开放区 1.时间：1985年 2.区域：,长江三角洲、珠江三角洲、闽南三角区,(三)内地 1.时间：90年代起 2.内容：,以上海浦东的开发为龙头，进一步开放长江沿岸城市，并逐渐向内地推进。,14个沿海开放城市的开放,天津,上海,大连,秦皇岛,烟台,青岛,连云港,南通,宁波,温州,福州,广州,湛江,北海,点,线,3个沿海经济开放区的建立,点,线,面,进入90年代，以上海浦东开发开放为龙头，进一步开放长江沿岸城市，开放逐渐向内地推进。,邓小平：为什么我们还要开发浦东？因为它面对的

5、是太平洋，是欧美，是全世界。,上海浦东的开发,浦东创下了许多“全国第一”,“中国第一塔” 东方明珠电视塔,中国第一条磁悬浮铁路,中华第一楼 金茂大厦,二、扩大：对外开放格局的形成,（一）沿海开放城市 （二）沿海经济开放区 （三）内地 （四）对外开放格局的形成,经济特区,沿海经济开放区,沿海开放城市,内地,特点：多层次、有 重点、点线面结合 的全方位对外开放 新格局,三、加入世界贸易组织（WTO）,1、时间：,2001年，多哈会议,2、意义：,进一步推进对外开放，加强与世界各国经济的交流，参与国际经济竞争。这给我国经济带来了新的发展机遇，同时也带来了挑战。,歌曲春天的故事里有几句歌词： “197

6、9年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般的崛起座座城，奇迹般的聚起座座金山”,1.“春天”的到来与哪次会议的什么决定有关？ 2. 歌词中的“春天”、“老人”、“画了一个圈” 分别指的是什么意思？,“春天”指进入改革开放新时期； “老人”指邓小平； “画了一个圈”指建立经济特区。,十一届三中全会；改革开放。,经济特区、 沿海开放城市、 沿海经济开放区,上海浦东的开发开放,加入世界贸易组织,80年代,90年代,21世纪,对外开放开始,对外开放新增长点,对外开放发展到新的阶段,由此可见：中国的对外开放是在逐渐扩大。,本课小结,基础训练第12课（P2829）,巩固自测： 一、选择题,13.B 14.D 15.D 16.C 17.C 18.A 19.D 20.A 21.A 22.C,23.（1）改革开放新时期。十一届三中全会。,（2）邓小平。改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。,二、非选择题,（3）深圳、珠海、汕头、厦门。,基础训练第12课（P2829）,巩固自测： 二、非选择题,23.（4）鸦片战争后的“开放”是在国家主权遭破坏的前提下，被迫开放的，带有屈辱性质。 现代开放是在主权独立的前提下，主动开放的。 影响：前者加剧了半殖民地化程度，阻碍了经济发展。 后者促进了我国的对外贸易，加快了经济发展。,近代：是在国家主权遭破坏的情况下，为适应列强的需要被迫开放